Atenció a la diversitat 5 recursos per a l’atenció a la diversitat 5 min. Tots els centres han de tenir planificada l’atenció a la diversitat. L’atenció a les necessitats educatives Llegir més 5 recursos per alumnes amb dèficit d’atenció Article de l’Iris Batallé (@pizarradecolores). 6 min. Com a docents, a l’hora d’intervenir de forma eficaçSigue leyendo «Atenció a la diversitat»
Buscar resultados para: Dol
Gestió de l’aula – Part 2: Sistemes de sancions i recompenses
Article de la Marta Perxachs (@_moulallengua) Una gestió d’aula implica el clima de treball i la relació amb els estudiants. Això es pot regular de diverses maneres, com ara establint límits, creant vincle amb els adolescents, etc. però en aquest article en concret es tractaran sistemes de gestió més que d’actes de gestió de l’aula.Sigue leyendo «Gestió de l’aula – Part 2: Sistemes de sancions i recompenses»
La meva alimentació altera el cicle menstrual?
La meva alimentació altera el cicle menstrual? Article de la Paola Quifer. La menstruació sol aparèixer a l’edat de 12 anys i continua fins a la menopausa, prop dels 51 anys. El cicle menstrual es divideix en dues fases segons les fluctuacions hormonals: la fase fol·licular i la fase lútia. La fase fol·licular comença elSigue leyendo «La meva alimentació altera el cicle menstrual?»
L’esborrany del currículum de secundària del curs 2022-2023
T’hem parlat de l’esborrany del currículum de primària del curs 2022-2023 que fa unes setmanes el Departament d’Educació va remetre a les direccions dels centres. Però, com és l’esborrany del currículum de secundària? La polèmica està servida: són molts els docents que ja han aixecat la veu. Vegem per què. La Filosofia desapareix com aSigue leyendo «L’esborrany del currículum de secundària del curs 2022-2023»
L’esborrany del currículum de primària del curs 2022-2023
Febrer ha estat un mes mogut pel que fa a novetats organitzatives al Departament d’Educació. Fa només uns dies us fèiem un resum dels canvis proposats per al nou curs 2022-2023. Una de les novetats més comentades, sens dubte, ha estat la incorporació dels alumnes una setmana abans i la jornada intensiva al mes deSigue leyendo «L’esborrany del currículum de primària del curs 2022-2023»
“Sempre s’ha fet així” – Llenguatge inclusiu i la resistència al canvi
Article de la Clara Romero Segle XXI, i què et ve al cap? Època de canvis a un ritme vertiginós, amb noves perspectives i exigències, metodologies d’aprenentatge innovadores i inclusives, perfil d’alumnat divers, noves tecnologies, transversalitat… i coeducació. L’escola com a institució per educar a infants i joves ha sofert diferents transformacions al llargSigue leyendo «“Sempre s’ha fet així” – Llenguatge inclusiu i la resistència al canvi»
Gestió de l’aula – Part 1: Planificació d’una classe
Planificació d’una classe Article de la Marta Perxachs (@_moulallengua) La gestió d’aula són totes aquelles accions i decisions que pren un docent per crear un bon ambient de treball. I també per mantenir-lo, que és molt important. El que hem de pensar és que dins del centre hi passem moltes hores. Probablement passem mésSigue leyendo «Gestió de l’aula – Part 1: Planificació d’una classe»
Com explicar conflictes bèl·lics als infants?
Com expliquem els conflictes bèl·lics als infants? Article de la Cecília Hill. Aquest matí ens hem despertat sacsejades per una notícia que intuíem possible, però que mai ens hagués agradat que es produís. El president de Rússia, Vladimir Putin, acaba d’anunciar una operació militar a la regió del Donbass, a Ucraïna. Les primeres explosions jaSigue leyendo «Com explicar conflictes bèl·lics als infants?»
Educació híbrida, és el model del futur?
Article de la Cecília Hill. Parlem d’educació híbrida de la mateixa manera que parlem de models laborals híbrids, impulsats per l’esclat de la pandèmia. En aquests, hi ha persones que treballen des de casa i altres que ho fan des de l’oficina i els dos models conviuen, no sempre amb la mateixa freqüència o béSigue leyendo «Educació híbrida, és el model del futur?»
Creació i disseny dels espais educatius
Conceptes i preguntes freqüents El disseny d’espais educatius porta arrelat de forma intrínseca una filosofia d’ensenyar i aprendre que tot docent ha de tenir interioritzada per tal de poder captar i analitzar la disposició i l’organització de l’espai físic, tot mantenint una mirada oberta i flexible cap al canvi que permeti l’adequació de l’espai alSigue leyendo «Creació i disseny dels espais educatius»