SomDocents

Fes memòria

Descarregar PDF Edat: Primer i segon cicle de primària Durada: 1 hora  Format: Imprimible Intel·ligències múltiples que es treballen: lingüística i verbal i interpersonal Material: Un dau, 20 imatges i una plantilla en blanc, tisores, cola i 5 objectes dels següents colors: verd, blau, rosa, negre i groc.  Desenvolupament de l’activitat La primera part de l’activitat requereixSigue leyendo «Fes memòria»

Interpretació i anàlisi de les obres de Picasso

Recurs cedit per la revista infantil Namaka per treballar les competències bàsiques. Edat: cicle mitjà i superior de primària i 1r ESO. Durada: 1 hora Format: Imprimible Intel·ligències múltiples que es treballen: visual, espacial, corporal i cinestèsica  Material: Imprimiu les targetes per analitzar cada obra i els dos fulls amb les paraules soltes, un llapis per a cada infant, cinta adhesivaSigue leyendo «Interpretació i anàlisi de les obres de Picasso»

Pinta’t per dins i per fora!

Descarregar La proposta creativa Pinta’t per dins i per fora està cedida per la revista infantil Namaka per treballar potenciar les competències bàsiques en l’àmbit artístic. Edat: cicle inicial, mitjà i superior de primària Durada: 1 hora Format: Imprimible Intel·ligències múltiples que es treballen: visual i espacial i interpersonal  Material: llapis de colors Desenvolupament de l’activitat Aquesta dinàmica potSigue leyendo «Pinta’t per dins i per fora!»

Què converteix una activitat en Montessori?

Per a dissenyar un aprenentatge Montessori s’han de tenir en compte els principis bàsics d’aquesta metodologia i per tant, elaborar activitats sota una sèrie de preceptes. Però, saps què converteix, doncs, una activitat en Montessori? Et mostrem 5 característiques! 1. És autodirigida Guiat pel docent, el nen pot treballar en l’activitat que desitgi. Perquè aixíSigue leyendo «Què converteix una activitat en Montessori?»

Sopa de lletres per entendre el Guernica

Descarregar Activitat pensada per treballar la sensibilitat artística i entendre els conceptes claus de l’obra Guernica.  Edat: cicle mitjà i superior de primària. Durada: 1 hora Format: Imprimible Intel·ligències múltiples que es treballen: visual, espacial, lingüística i cinestèsica  Material: Imprimiu les targetes per analitzar l’obra i realitzar la sopa de lletres.    L’imprimible inclou 3 pàgines PDF: Sopa deSigue leyendo «Sopa de lletres per entendre el Guernica»

Joc del reciclatge

Descarregar PDF Edat: cicle mitjà i superior de primària. Durada: 1 hora Format: Imprimible Intel·ligències múltiples que es treballen: lògica, interpersonal i naturalista  Material: tisores i daus Desenvolupament de l’activitat Aquest és un material descarregable per poder treballar el reciclatge a les aules o a casa i prendre conscienciació sobre la importància de reciclar la brossa i la sostenibilitat.Sigue leyendo «Joc del reciclatge»

Diversitat de cossos

Accedir al recurs digital Recurs digital cedit de la revista infantil Namaka número 28 per treballar les competències bàsiques a educació primària. Edat: tot el cicle de primària Durada: 1 hora Format: digital Intel·ligències múltiples que es treballen: visual, espacial, corporal i cinestèsica Audioconte Duració 2:42 min https://somdocents.com/blog/wp-content/uploads/En-Lleo-i-lAnna-pastanaga_definitiu-1.mp3 Secció Escriu i dibuixa Aquesta secció té com a finalitat treballarSigue leyendo «Diversitat de cossos»

10 contes de por per a infants

Article de la Cecília Hill.  La por és una emoció bàsica i necessària, que ens connecta amb altres emocions, com el pànic, la fòbia, el terror, el recel, la vulnerabilitat… Segons els científics, la por ens relaciona amb l’emoció davant d’una situació real i imminent, que ens posa en perill. És una mena d’alarma queSigue leyendo «10 contes de por per a infants»

Figures geomètriques per treballar la psicomotricitat fina

Descarregar PDF El concepte de psicomotricitat va sorgir a començaments del segle XX, vinculat al camp de la patologia, i va aparèixer per destacar l’estreta relació entre allò psicològic (psico) i la manera de manifestar-se (motricitat).   Edat: cicle inicial i mitjà  Durada: 1 hora Format: Imprimible Intel·ligències múltiples que es treballen: corporal i cinestèsica  Material: tisores i llapisSigue leyendo «Figures geomètriques per treballar la psicomotricitat fina»

Com podem treballar la transsexualitat a classe?

Aquesta publicació és la segona part de l’article Transsexualitat, una condició innata de la Clara Romero, tutora de SomDocents.  4 propostes per visibilitzar la transsexualitat A continuació fem propostes per treballar la transsexualitat a classe i, sobretot, parlar-ne i fer-la visible. Dur a terme activitats per treballar la diversitat de cossos i gustos, oferint alsSigue leyendo «Com podem treballar la transsexualitat a classe?»