SomDocents

10 llibres per despertar consciència a les noves generacions

Hi ha moltíssimes coses – massa – que les persones no fem bé. Només cal aturar-se i fixar-s’hi una mica: les guerres que no s’aturen, els infants que pateixen, els animals que es maltracten, la Terra que emmalalteix… Qui en són els responsables?    Pot ser que en algun moment pensis que no hi podemSigue leyendo «10 llibres per despertar consciència a les noves generacions»

3 característiques que tenen els bons llibres

Quan arriba l’hora d’escollir un llibre, no volem trobar un de qualsevol. Tothom vol trobar EL LLIBRE. Tots i totes les docents volem llegir bona literatura, bona lectura per nosaltres i també bona lectura per al nostre alumnat. Però com podem respondre aquestes preguntes: Què és un bon llibre? Què el fa bo? Parlem enSigue leyendo «3 característiques que tenen els bons llibres»

10 contes de por per a infants

Article de la Cecília Hill.  La por és una emoció bàsica i necessària, que ens connecta amb altres emocions, com el pànic, la fòbia, el terror, el recel, la vulnerabilitat… Segons els científics, la por ens relaciona amb l’emoció davant d’una situació real i imminent, que ens posa en perill. És una mena d’alarma queSigue leyendo «10 contes de por per a infants»

3 preguntes i 3 consells per crear una biblioteca a l’aula

La biblioteca de l’escola o de l’aula no pot ser un magatzem avorrit ple de llibres. Ha de ser un espai que inspiri i animi a la lectura. Això ho podem aconseguir amb una combinació d’elements: l’espai escollit, els mobles i les eines que s’ofereixen per donar suport a l’aprenentatge actiu, a l’aprenentatge autònom iSigue leyendo «3 preguntes i 3 consells per crear una biblioteca a l’aula»

10 tips per crear una biblioteca a l’aula

Es fa imprescindible apropar els llibres a tot l’alumnat, sobretot a aquells i aquelles que no tenen aquesta oportunitat a casa, per tal d’afavorir així la igualtat d’oportunitats. És per això que cal que a les aules hi hagi un racó de biblioteca amb llibres interessants i documents de diferents tipus a l’abast dels infants.Sigue leyendo «10 tips per crear una biblioteca a l’aula»

Conte: No quiero compartir 

Conte: No quiero compartir  És meu, meu, de ningú més que meu… Ho canta en Marc Parrot al seu llibre-disc Què m’està passant ?, il·lustrat per Eva Armisén. I no ens fa estrany, perquè el sentiment de propietat i les poques ganes de compartir són alguns dels trets característics dels infants, especialment quan són mésSigue leyendo «Conte: No quiero compartir «

10 tips per impulsar la lectura

1. Tingues en compte el seu desenvolupament cognitiu Sembla obvi pensar que segons l’edat de l’infant, preferirà una lectura o altra. Hem de tindre en compte el seu desenvolupament físic i mental.  Per exemple, els bebès són més sensibles als sons que a les paraules, per això seria molt més adient un llibre de cançonsSigue leyendo «10 tips per impulsar la lectura»

Com explicar conflictes bèl·lics als infants?

Com expliquem els conflictes bèl·lics als infants? Article de la Cecília Hill. Aquest matí ens hem despertat sacsejades per una notícia que intuíem possible, però que mai ens hagués agradat que es produís. El president de Rússia, Vladimir Putin, acaba d’anunciar una operació militar a la regió del Donbass, a Ucraïna. Les primeres explosions jaSigue leyendo «Com explicar conflictes bèl·lics als infants?»

Univers Roald Dahl: totes les pel·lícules i llibres que pots veure i llegir

Avui 23 de novembre del 2021 es compleixen trenta-un anys de la mort de Roald Dahl. Segur que ens podem estalviar les presentacions, però no podem deixar d’incloure en aquesta introducció que aquest ha estat i serà sempre un dels autors més representatius i influents de la literatura infantil, juvenil i adulta (només faltaria) deSigue leyendo «Univers Roald Dahl: totes les pel·lícules i llibres que pots veure i llegir»

Carta literària

Descarregar Quan el o la docent ha seleccionat un llibre que vol compartir i ha planificat el temps, l’espai i els materials, ha de reflexionar sobre com presentar-lo per captar l’atenció dels infants i aprofitar al màxim l’experiència literària que està a punt d’esdevenir. Existeixen moltes maneres de fer-ho i dependrà també del coneixement delSigue leyendo «Carta literària»