SomDocents

4 apps per millorar la concentració de l’alumnat

Article de la Paula Bonilla (@enticada2.0) 3 min. Fa uns mesos vaig veure una notícia bastant preocupant i impactant al telenotícies: un menor va estar hospitalitzat durant dos mesos a un servei de psiquiatria per passar-se més de 20 hores jugant al Fortnite. Va oblidar-se de fer coses tan bàsiques com dutxar-se, menjar o canviar-seSigue leyendo «4 apps per millorar la concentració de l’alumnat»

Iris Batallé: “És difícil poder atendre totes les necessitats a l’aula i arribar a tothom. L’atenció a la diversitat és el gran repte docent”

Entrevista de la Cecília Hill a la Iris Batallé (@pizarradecolores). 7 min. Qui hi ha darrere de @pizarradecolores és una mestra que segur que molts de vosaltres coneixeu. Ella és l’Iris Batallé, una mestra de primària i infantil per vocació, que apila un munt de coneixements sobre logopèdia, atenció a la diversitat i treball perSigue leyendo «Iris Batallé: “És difícil poder atendre totes les necessitats a l’aula i arribar a tothom. L’atenció a la diversitat és el gran repte docent”»

Com escollir un dispositiu electrònic per aprendre a programar?

Article de la Paula Bonilla (@enticada2.0) 3 min. Per treballar la programació bàsica a primària amb dispositius cal conèixer abans alguns dispositius que podem tenir a les escoles i després sobre quines activitats podríem fer amb aquests a les nostres aules. La nostra tria d’un dispositiu o un altre dependrà molt dels diners que puguemSigue leyendo «Com escollir un dispositiu electrònic per aprendre a programar?»

Com gestionar el temps i no morir en l’intent

Article de la Cecília Hill. 3 min. El curs escolar 2022-2023 va començar de manera precipitada. Amb només dos dies per poder fer preparatius, molts docents es van queixar de la falta de temps per poder gestionar un inici de curs com cal. Però ara, ben avançat el mes d’octubre, toca posar fil a l’agullaSigue leyendo «Com gestionar el temps i no morir en l’intent»

10 pel·lícules i sèries per a secundària

Article de la Cecília Hill. 10 min. Ara que està de moda l’streaming, ja no ens imaginem viure sense poder escollir en tot moment allò que veiem o deixem de veure. Podeu escollir entre aquestes 10 propostes de pel·lícules o sèries, però serà igual d’important tindre en compte l’edat, nivell de maduresa i el contingut queSigue leyendo «10 pel·lícules i sèries per a secundària»

5 activitats per trencar barreres culturals amb música

Article de la Vanessa Sola (Habiaunavezeduca), mestra d’educació infantil. 7 min. La nostra societat és heterogènia, plural i multicultural. Recau la influència en l’àmbit educatiu, ja que fa que ens hàgim de replantejar el sistema per possibilitar noves finalitats educatives. L’educació intercultural el que pretén és afavorir el diàleg entre les diferents cultures i laSigue leyendo «5 activitats per trencar barreres culturals amb música»

Guia de llenguatge inclusiu

Descarrega’t la guia El llenguatge és capaç de reforçar, limitar i condicionar la forma de sentir i de pensar de les persones i és un aspecte clau en la transmissió de valors i en la socialització. En la nostra societat heteropatriarcal, existeixen manifestacions masclistes, racistes o d’homofòbia, i aquestes es poden veure fàcilment reflectides iSigue leyendo «Guia de llenguatge inclusiu»

Educació afectivosexual: Parlem de sexe a l’ESO i Batxillerat

Article de Laura Gonzalvo, tutora de SomDocents.  Creieu que l’alumnat compta amb l’equip docent per la seva educació afectivosexual? Sou els i les referents per parlar o preguntar els seus dubtes? Troben l’escola com un lloc obert i segur per parlar i expressar-se? És complicat respondre només amb un sí o amb un no. L’educacióSigue leyendo «Educació afectivosexual: Parlem de sexe a l’ESO i Batxillerat»

Catalunya, Finlàndia i el Japó: tres sistemes educatius sota la lupa

Es parla molt de l’educació a Finlàndia. Però sabem de veritat com ho fan els nostres veïns nòrdics? Avui ens hem proposat posar la lupa en dos sistemes educatius ben allunyats del nostre: el finlandès i el japonès. Com aprenen els infants en aquests països? Hi ha moltes diferències respecte al nostre? Quins avantatges iSigue leyendo «Catalunya, Finlàndia i el Japó: tres sistemes educatius sota la lupa»

Creació de l’hort escolar: un pas cap al Desenvolupament Sostenible

Els horts escolars són espais d’aprenentatge sostenible que permeten als infants desenvolupar actituds de responsabilitat, adquirir hàbits d’alimentació més saludables i treballar conceptes per desenvolupar el pensament ecològic.    Per tal de garantir l’aprenentatge significatiu, la seguretat i l’èxit del nostre hort (que no es morin les hortalisses abans de collir…) hem vist la necessitatSigue leyendo «Creació de l’hort escolar: un pas cap al Desenvolupament Sostenible»