Article de la Marta Perxachs (@_moulallengua) 4 min. L’expressió escrita és la capacitat d’escriure textos de qualsevol mena. És una de les dimensions a tenir en compte dins l’àmbit lingüístic i cal donar-li la importància que requereix, no només pel fet de poder-se convertir en un gran escriptor, sinó pel fet de saber-se desenvolupar enSigue leyendo «5 activitats per treballar l’expressió escrita i la creació literària»
Archivo de categoría: Marta Perxachs
5 activitats per treballar la fonètica a l’ESO i Batxillerat
Article de la Marta Perxachs (@_moulallengua) 4 min. L’estudi de la fonètica és un tema bastant feixuc pels i per les estudiants. Si a sobre sumem el fet de la davallada que està patint la llengua catalana, encara més, ja que hi ha estudis recents que alerten del poc ús que alguns joves en fanSigue leyendo «5 activitats per treballar la fonètica a l’ESO i Batxillerat»
5 activitats per treballar les categories gramaticals a l’ESO
Article de la Marta Perxachs (@_moulallengua). 5 min. Tothom sap que hi ha certs continguts o sabers que s’han de treballar un cop acabada l’etapa de secundària que poden ser més feixucs que d’altres. És el cas d’alguns temes relacionats amb la llengua pura: la gramàtica. No m’entretindré a mencionar que el que no vullSigue leyendo «5 activitats per treballar les categories gramaticals a l’ESO»
Gestió de l’aula – Part 2: Sistemes de sancions i recompenses
Article de la Marta Perxachs (@_moulallengua) Una gestió d’aula implica el clima de treball i la relació amb els estudiants. Això es pot regular de diverses maneres, com ara establint límits, creant vincle amb els adolescents, etc. però en aquest article en concret es tractaran sistemes de gestió més que d’actes de gestió de l’aula.Sigue leyendo «Gestió de l’aula – Part 2: Sistemes de sancions i recompenses»
Gestió de l’aula – Part 1: Planificació d’una classe
Planificació d’una classe Article de la Marta Perxachs (@_moulallengua) La gestió d’aula són totes aquelles accions i decisions que pren un docent per crear un bon ambient de treball. I també per mantenir-lo, que és molt important. El que hem de pensar és que dins del centre hi passem moltes hores. Probablement passem mésSigue leyendo «Gestió de l’aula – Part 1: Planificació d’una classe»
Què és la metodologia de la classe invertida?
Article de la Marta Perxachs (@_moulallengua) Abans de començar, hem de tenir clar que la figura del docent avui en dia no és la mateixa que la de fa uns anys. Això és degut, primerament, al fet que tenim accés a molta informació en un sol clic i a noves metodologies d’aprenentatge. Si ens prenguéssimSigue leyendo «Què és la metodologia de la classe invertida?»