ETAPA EDUCATIVA Comença seleccionant la teva etapa educativa i deixa que t’omplim d’idees per aplicar a la teva aula! Educació Infantil Idees per fer activitats i treballar noves metodologies d’aprenentatge? Entra aquí Educació Primària Si treballes en aquesta etapa educativa, entra per conèixer l’última hora del sector. Entra aquí Educació Secundària Dinàmiques i activitats perSigue leyendo «Etapa educativa»
Buscar resultados para: Dol
Què és l’alfabetització emocional?
Cuentan que desde entonces, muchas veces uno se encuentra con la furia, ciega, cruel, terrible y enfadada, pero si nos damos el tiempo de mirar bien, encontramos que esta furia que vemos es sólo un disfraz, y que detrás del disfraz de la furia, en realidad… está escondida la tristeza. La ràbia i la tristesaSigue leyendo «Què és l’alfabetització emocional?»
Educació afectivosexual: Parlem de sexe a l’ESO i Batxillerat
Article de Laura Gonzalvo, tutora de SomDocents. Creieu que l’alumnat compta amb l’equip docent per la seva educació afectivosexual? Sou els i les referents per parlar o preguntar els seus dubtes? Troben l’escola com un lloc obert i segur per parlar i expressar-se? És complicat respondre només amb un sí o amb un no. L’educacióSigue leyendo «Educació afectivosexual: Parlem de sexe a l’ESO i Batxillerat»
Valoració del curs: t’has preguntat com estàs?
Article de Luna Poncelas. Des de fa ben poc es parla de remoure emocions i d’intel·ligència emocional com a factor de protecció vers els trastorns mentals. Segurament com a docents ens hem preguntat quines estratègies podem aplicar a les aules i quins recursos podem ensenyar al nostre alumnat per enriquir el seu bagatge emocional,Sigue leyendo «Valoració del curs: t’has preguntat com estàs?»
Mar Cortina: “Els infants compten amb una saviesa natural per comprendre la mort”
Conversar amb la Mar Cortina és un d’aquells regals que et fa la vida. Ella, que diu que els nens i les nenes són molt més savis que els adults, té l’habilitat de fer desfilar davant teu respostes sàvies i cristal·lines sobre un tema tan complex (i tabú) com és la mort. La Mar ésSigue leyendo «Mar Cortina: “Els infants compten amb una saviesa natural per comprendre la mort”»
Què has de saber de les competències bàsiques a Catalunya?
Segur que no et sonen a xinès, perquè totes n’hem sentit a parlar alguna vegada. Si a més formes part de l’àmbit docent, sabràs perfectament que les competències bàsiques són aquelles capacitats que es consideren fonamentals perquè una persona adulta pugui desenvolupar la seva vida personal i professional autònomament. Però filarem més prim. Què són?Sigue leyendo «Què has de saber de les competències bàsiques a Catalunya?»
10 llibres per iniciar-se en el món de la neuroeducació
Últimament, es parla molt sobre neuroeducació, però per a molts de nosaltres aquesta encara és una disciplina nova. Aquesta es basa en l’estudi del funcionament del cervell durant el procés d’ensenyança i d’aprenentatge. A través de la neuroeducació, els estudiosos fan recerca sobre de quina manera es desenvolupa i reacciona el cervell als estímuls queSigue leyendo «10 llibres per iniciar-se en el món de la neuroeducació»
Entrevista a Nelo Mascarós, docent i usuari de HomeExchange
Avui entrevistem a Nelo Mascarós, docent i usuari de HomeExchange des de 2015. Fins avui ha registrat 27 intercanvis, que es diu ràpid, per això hem decidit conèixer una mica més qui és i per què viatja així. En Nelo, quan no viatja, viu a Benetúser, a tocar de València ciutat, és docent, però unaSigue leyendo «Entrevista a Nelo Mascarós, docent i usuari de HomeExchange»
Què converteix una activitat en Montessori?
Per a dissenyar un aprenentatge Montessori s’han de tenir en compte els principis bàsics d’aquesta metodologia i per tant, elaborar activitats sota una sèrie de preceptes. Però, saps què converteix, doncs, una activitat en Montessori? Et mostrem 5 característiques! 1. És autodirigida Guiat pel docent, el nen pot treballar en l’activitat que desitgi. Perquè aixíSigue leyendo «Què converteix una activitat en Montessori?»
3 característiques que tenen els bons llibres
Quan arriba l’hora d’escollir un llibre, no volem trobar un de qualsevol. Tothom vol trobar EL LLIBRE. Tots i totes les docents volem llegir bona literatura, bona lectura per nosaltres i també bona lectura per al nostre alumnat. Però com podem respondre aquestes preguntes: Què és un bon llibre? Què el fa bo? Parlem enSigue leyendo «3 característiques que tenen els bons llibres»