SomDocents

5 activitats per començar a treballar les emocions a l’aula

4 min. Estem segurs que ja coneixes els beneficis de treballar la intel·ligència emocional a l’aula, però… ja has començat a aplicar dinàmiques? Fas alguna cosa pràctica perquè els infants aprenguin a reconèixer i expressar les seves emocions? Et proposem 5 activitats i dinàmiques per començar a treballar les emocions a l’aula. 1. Dibuixem lesSigue leyendo «5 activitats per començar a treballar les emocions a l’aula»

5 dinàmiques de presentació

Comença un nou curs i això suposa trobar-se amb cares que potser són desconegudes. Per això proposem aquestes 5 activitats de tornada a l’escola adaptables a tots els nivells perquè trenqui el gel entre l’alumnat. Les dinàmiques d’integració tenen la funció de crear un ambient en el qual tots els i les alumnes puguin sentir-seSigue leyendo «5 dinàmiques de presentació»

Guia de llenguatge inclusiu

Descarrega’t la guia El llenguatge és capaç de reforçar, limitar i condicionar la forma de sentir i de pensar de les persones i és un aspecte clau en la transmissió de valors i en la socialització. En la nostra societat heteropatriarcal, existeixen manifestacions masclistes, racistes o d’homofòbia, i aquestes es poden veure fàcilment reflectides iSigue leyendo «Guia de llenguatge inclusiu»

Què canvia amb les noves competències digitals homologables?

El passat mes de juny, la Conferència Sectorial d’Educació va arribar a l’acord que totes les administracions educatives del país utilitzaran el mateix marc de referència, els mateixos instruments i reconeixeran mútuament les certificacions de competències digitals, tal com han indicat fonts del Ministeri d’Educació i Formació.    A la trobada entre la ministra d’educació,Sigue leyendo «Què canvia amb les noves competències digitals homologables?»

Preguntes freqüents sobre els cursos reconeguts de SomDocents

Repassem les preguntes més freqüents que teniu en relació amb els nostres cursos reconeguts, els certificats, el reconeixement del Departament d’Educació, el portal ATRi, el compte XTEC i els perfils professionals, d’entre altres. 1. No he rebut el correu de confirmació de la matrícula, què puc fer? Si no has rebut la confirmació de la matrícula, revisaSigue leyendo «Preguntes freqüents sobre els cursos reconeguts de SomDocents»

Què és l’alfabetització emocional?

Cuentan que desde entonces, muchas veces uno se encuentra con la furia, ciega, cruel, terrible y enfadada, pero si nos damos el tiempo de mirar bien, encontramos que esta furia que vemos es sólo un disfraz, y que detrás del disfraz de la furia, en realidad… está escondida la tristeza. La ràbia i la tristesaSigue leyendo «Què és l’alfabetització emocional?»

Com funciona la borsa docent?

Qualsevol persona que sigui candidata a cobrir un lloc de treball vacant en els centres públics del Departament d’Educació, cal que s’inscrigui a la borsa docent. A través d’aquesta, els professionals del món de l’educació tenen l’opció de cobrir interinament les vacants que es produeixin. Però, com funciona la borsa? Què cal fer per inscriure-s’hiSigue leyendo «Com funciona la borsa docent?»

Educació afectivosexual: Parlem de sexe a l’ESO i Batxillerat

Article de Laura Gonzalvo, tutora de SomDocents.  Creieu que l’alumnat compta amb l’equip docent per la seva educació afectivosexual? Sou els i les referents per parlar o preguntar els seus dubtes? Troben l’escola com un lloc obert i segur per parlar i expressar-se? És complicat respondre només amb un sí o amb un no. L’educacióSigue leyendo «Educació afectivosexual: Parlem de sexe a l’ESO i Batxillerat»

Catalunya, Finlàndia i el Japó: tres sistemes educatius sota la lupa

Es parla molt de l’educació a Finlàndia. Però sabem de veritat com ho fan els nostres veïns nòrdics? Avui ens hem proposat posar la lupa en dos sistemes educatius ben allunyats del nostre: el finlandès i el japonès. Com aprenen els infants en aquests països? Hi ha moltes diferències respecte al nostre? Quins avantatges iSigue leyendo «Catalunya, Finlàndia i el Japó: tres sistemes educatius sota la lupa»

Creació de l’hort escolar: un pas cap al Desenvolupament Sostenible

Els horts escolars són espais d’aprenentatge sostenible que permeten als infants desenvolupar actituds de responsabilitat, adquirir hàbits d’alimentació més saludables i treballar conceptes per desenvolupar el pensament ecològic.    Per tal de garantir l’aprenentatge significatiu, la seguretat i l’èxit del nostre hort (que no es morin les hortalisses abans de collir…) hem vist la necessitatSigue leyendo «Creació de l’hort escolar: un pas cap al Desenvolupament Sostenible»