Article de la Sara Molina, editora de la revista Namaka. 3 min. S’acaba l’any, però a les escoles els reptes continuen i per superar-los us hem preparat tres cursos nous. Comencem el mes de novembre estrenant dos: Les capses d’aprenentatge: un camí cap a l’autonomia de l’alumnat de primària i secundària i Mediació escolar: habilitatsSigue leyendo «Tres cursos nous per acabar l’any»
Archivo de categoría: Secundaria
Iris Batallé: “És difícil poder atendre totes les necessitats a l’aula i arribar a tothom. L’atenció a la diversitat és el gran repte docent”
Entrevista de la Cecília Hill a la Iris Batallé (@pizarradecolores). 7 min. Qui hi ha darrere de @pizarradecolores és una mestra que segur que molts de vosaltres coneixeu. Ella és l’Iris Batallé, una mestra de primària i infantil per vocació, que apila un munt de coneixements sobre logopèdia, atenció a la diversitat i treball perSigue leyendo «Iris Batallé: “És difícil poder atendre totes les necessitats a l’aula i arribar a tothom. L’atenció a la diversitat és el gran repte docent”»
Com gestionar el temps i no morir en l’intent
Article de la Cecília Hill. 3 min. El curs escolar 2022-2023 va començar de manera precipitada. Amb només dos dies per poder fer preparatius, molts docents es van queixar de la falta de temps per poder gestionar un inici de curs com cal. Però ara, ben avançat el mes d’octubre, toca posar fil a l’agullaSigue leyendo «Com gestionar el temps i no morir en l’intent»
LOMLOE: Punts clau per dominar el nou decret
Article de la Laura Gonzalvo. 5 min. En aquest article volem mostrar-vos les principals diferències entre la LOMCE i l’actual LOMLOE i alguns consells per dominar el nou decret. Val a dir que tots i totes hem estat molt perdudes i ens hem trobat amb moltíssims canvis aprovats amb el curs començat, però amb aquestSigue leyendo «LOMLOE: Punts clau per dominar el nou decret»
5 dinàmiques per potenciar la cohesió grupal a l’ESO
Article de la Luna Poncelas. 5 min. L’escola i l’institut són espais on els infants i adolescents passen la major part del dia i cal que ens assegurem que se sentin acollits i integrats en aquests espais. És a dir, cal treballar els valors i que sentin que formen part d’aquesta comunitat. El sentit deSigue leyendo «5 dinàmiques per potenciar la cohesió grupal a l’ESO»
Ja el tenim aquí: aprovat definitivament el nou currículum
Article de la Cecília Hill. 4 min. Fa força mesos que parlem del nou currículum, però el cert és que fins fa una setmana no ha estat aprovat definitivament pel Govern, amb l’objectiu d’adaptar-se a la LOMLOE, que deroga la LOMCE i suma a l’antiga LOE. Sigui com sigui, a Catalunya el decret d’ordenació deSigue leyendo «Ja el tenim aquí: aprovat definitivament el nou currículum»
5 activitats per treballar les lectures obligatòries
Article de la Marta Perxachs (@_moulallengua). 5 min. En molts centres es dedica una hora a la setmana a la lectura des de les matèries de llengües. En d’altres, en canvi, es dedica mitja hora al dia a aquest procés des de qualsevol assignatura. També hi ha centres que funcionen d’una altra manera o segueixenSigue leyendo «5 activitats per treballar les lectures obligatòries»
Hem d’exposar a les xarxes tot (absolutament tot) el què ens passa?
Article de la Cecília Hill. 4 min. Segur que tens un amic que ho fa. Potser és el teu germà o germana. Potser ets tu mateix. Tu també comparteixes tot (absolutament tot) el que fas i el què et passa a les xarxes socials? Fa justament molt pocs dies, la cuinera i estrella televisiva deSigue leyendo «Hem d’exposar a les xarxes tot (absolutament tot) el què ens passa?»
Alimentació saludable
Descarregar PDF Edat: Adaptable a infantil, primària i 1r ESO Durada: 30 minuts Format: Imprimible Intel·ligències múltiples que es treballen: naturalista i interpersonal Material: Imprimible de les següents pàgines. Desenvolupament de l’activitat Aquesta activitat té com a objectiu treballar els bàsics de l’alimentació saludable perquè els infants o joves coneguin els aliments saludables i els que noSigue leyendo «Alimentació saludable»
5 recursos per a l’atenció a la diversitat
5 min. Tots els centres han de tenir planificada l’atenció a la diversitat. L’atenció a les necessitats educatives de tot l’alumnat se sol plantejar des d’una perspectiva global del centre, tot i que la tasca més important la fa el o la docent a l’aula. És aquí on topem amb les dificultats i observem queSigue leyendo «5 recursos per a l’atenció a la diversitat»