La Cecília Hill entrevista a Rosa Liarte, docent de Geografia i Historia, creadora del blog LeccionesdeHistoria.com i del projecte #merezcounacalle. 1. Per què has trobat necessari introduir les noves TIC en el teu àmbit, el de la Geografia i la Història? Més que veure-ho necessari en la meva matèria, ho vaig veure necessari a l’aulaSigue leyendo «Rosa Liarte: “Utilitzar la tecnologia no és estar empantallats tot el dia, sinó saber gestionar bé aquest recurs”»
Archivo de categoría: Primaria
Joc del reciclatge
Descarregar PDF Edat: cicle mitjà i superior de primària. Durada: 1 hora Format: Imprimible Intel·ligències múltiples que es treballen: lògica, interpersonal i naturalista Material: tisores i daus Desenvolupament de l’activitat Aquest és un material descarregable per poder treballar el reciclatge a les aules o a casa i prendre conscienciació sobre la importància de reciclar la brossa i la sostenibilitat.Sigue leyendo «Joc del reciclatge»
Diversitat de cossos
Accedir al recurs digital Recurs digital cedit de la revista infantil Namaka número 28 per treballar les competències bàsiques a educació primària. Edat: tot el cicle de primària Durada: 1 hora Format: digital Intel·ligències múltiples que es treballen: visual, espacial, corporal i cinestèsica Audioconte Duració 2:42 min https://somdocents.com/blog/wp-content/uploads/En-Lleo-i-lAnna-pastanaga_definitiu-1.mp3 Secció Escriu i dibuixa Aquesta secció té com a finalitat treballarSigue leyendo «Diversitat de cossos»
El TSJC dicta la sentència del 25% de castellà a les escoles
Article de la Cecília Hill. Aquesta mateixa setmana, el Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) ha ordenat al govern de la Generalitat de Catalunya executar de manera immediata la sentència que obliga a impartir almenys un 25 % de les classes en castellà en el sistema educatiu de Catalunya. L’organisme ha donat al GovernSigue leyendo «El TSJC dicta la sentència del 25% de castellà a les escoles»
5 propostes per treballar l’educació sexual i afectiva a primària
Sempre ens sembla aviat per treballar l’educació sexual i afectiva amb els infants, però l’experiència ens demostra a famílies i docents que cal desenvolupar una estratègia des de les etapes més inicials de la seva vida, també des dels 0 als 3 anys, moment en què tot s’inicia a través de la descoberta i exploracióSigue leyendo «5 propostes per treballar l’educació sexual i afectiva a primària»
Profe, no estic boig!
Article de Luna Poncelas. Com evitar l’estigma i algunes pautes de prevenció Quan tenim mal de cap prenem un analgèsic, si tenim un èczema anem al metge, si al nostre fill o la nostra filla es troba malament el portem al pediatre, però què fem quan el malestar no és físic? Ja fa anys queSigue leyendo «Profe, no estic boig!»
10 contes de por per a infants
8 min. Article de la Cecília Hill. La por és una emoció bàsica i necessària, que ens connecta amb altres emocions, com el pànic, la fòbia, el terror, el recel, la vulnerabilitat… Segons els científics, la por ens relaciona amb l’emoció davant d’una situació real i imminent, que ens posa en perill. És una menaSigue leyendo «10 contes de por per a infants»
Figures geomètriques per treballar la psicomotricitat fina
Descarregar PDF El concepte de psicomotricitat va sorgir a començaments del segle XX, vinculat al camp de la patologia, i va aparèixer per destacar l’estreta relació entre allò psicològic (psico) i la manera de manifestar-se (motricitat). Edat: cicle inicial i mitjà Durada: 1 hora Format: Imprimible Intel·ligències múltiples que es treballen: corporal i cinestèsica Material: tisores i llapisSigue leyendo «Figures geomètriques per treballar la psicomotricitat fina»
Com podem treballar la transsexualitat a classe?
Aquesta publicació és la segona part de l’article Transsexualitat, una condició innata de la Clara Romero, tutora de SomDocents. 4 propostes per visibilitzar la transsexualitat A continuació fem propostes per treballar la transsexualitat a classe i, sobretot, parlar-ne i fer-la visible. Dur a terme activitats per treballar la diversitat de cossos i gustos, oferint alsSigue leyendo «Com podem treballar la transsexualitat a classe?»
6 passos per prevenir i tractar el cyberbullying com a docent
Abans quan parlàvem de bullying o assetjament escolar no en dèiem així. Dèiem que eren coses de criatures, però en sabíem poc. Ara podem dir que l’assetjament escolar i l’assetjament virtual són formes de violència que s’exerceixen sobre persones menors d’edat i que tenen conseqüències en la seva vida present i adulta i que aSigue leyendo «6 passos per prevenir i tractar el cyberbullying com a docent»