Mar Romera es la “seño”. Dice que es el título que la hace sentir más orgullosa. También lleva en su mochila los de magisterio, pedagogía y psicopedagogía y está especializada en inteligencia emocional. Además, es presidenta de la Asociación pedagógica Francesco Tonucci. Lee, cuenta cuentos, juega y cocina. Disfruta con todo lo que hace. TambiénSigue leyendo «Parlem amb… Mar Romera»
Archivo de categoría: Àrees de coneixement
Ioga per a nens: un munt de beneficis
Els beneficis de la pràctica del ioga per a adults són àmpliament reconeguts. Incorporar aquesta disciplina física i espiritual a la nostra vida ens aporta forma física, flexibilitat, salut i harmonia mental. Però, sabies que els infants també poden practicar-ne? Te’n donem algunes claus. Per què pot ser bo? En primer lloc, cal dir queSigue leyendo «Ioga per a nens: un munt de beneficis»
Detectar les altes capacitats a l’aula
Les aules no són espais homogenis. Les conformen alumnes amb diferents necessitats, procedències i capacitats. L’educació pública ha de garantir l’atenció de les diferents realitats existents i oferir el suport a l’aprenentatge de tots els alumnes. Això inclou l’acompanyament dels nens i nenes amb necessitats específiques i altes capacitats intel·lectuals. Com es detecta que unSigue leyendo «Detectar les altes capacitats a l’aula»
Què és The Flipped Classroom?
The Flipped Classroom (o bé Aula Invertida) és un model pedagògic que pretén que el procés d’aprenentatge es produeixi fora de l’aula, emprant el temps de classe per afavorir el desenvolupament d’altres processos cognitius més complexos. Així, l’espai d’aprenentatge col·lectiu es mou cap a l’espai d’aprenentatge individual, transformant l’espai resultant en un ambient d’aprenentatge mésSigue leyendo «Què és The Flipped Classroom?»
5 claus per aplicar el mètode Montessori a casa
Aplicar la pedagogia Montessori a casa vol mètode, en el sentit que, cal preparar l’ambient i oferir a l’infant una actitud i atenció molt determinades. A continuació, us donem cinc claus per començar a aplicar el mètode Montessori a casa. 1. Preparar l’ambient i respectar l’ordre L’ambient ha d’estar preparat per a l’infant. Això volSigue leyendo «5 claus per aplicar el mètode Montessori a casa»
15 dades curioses que desconeixies sobre els idiomes
Els idiomes són un dels tresors més grans de què disposem. Ens permeten comunicar-nos amb els altres i saber-ne més d’un pot millorar les nostres vides. Però, ho saps tot sobre els idiomes? La UIC London Language ens ofereix un munt de dades curioses sobre els idiomes. Mira, mira i aprèn! Al món es parlenSigue leyendo «15 dades curioses que desconeixies sobre els idiomes»
5 blogs sobre educació que no et pots perdre
En l’era d’Internet i les noves tecnologies, la xarxa ens permet accedir a un munt d’informació sobre qualsevol temàtica, també sobre educació. Avui us volem proposar cinc blogs sobre educació que ens agraden i que no et pots deixar perdre. Món Infantil És el blog de la Mireia Torrent, mestra d’Educació Infantil i Primària. EnsSigue leyendo «5 blogs sobre educació que no et pots perdre»
5 experiments científics per fer a la primavera
La primavera és un esclat de colors i de fenòmens naturals magnífics. La majoria es poden explicar a través de la ciència, així doncs, el que avui us volem proposar són cinc experiments científics per fer a la primavera. Flors de colors. Per fer aquest experiment necessitareu flors amb pètals blancs: poden ser margarides, roses,Sigue leyendo «5 experiments científics per fer a la primavera»
7 frases i cites cèlebres de la filosofia Montessori
Maria Montessori (Itàlia, 1870 – Holanda 1952) fou una pedagoga, científica, metgessa, psiquiatra i filòsofa que impulsà el Mètode Montessori, basat en fomentar el dinamisme de les activitats en nens a través de material didàctic. Proposava la màxima llibertat possible per tal que els infants aprenguessin per si mateixos i al seu ritme. A continuació,Sigue leyendo «7 frases i cites cèlebres de la filosofia Montessori»
5 experiments per fer a primària
Els experiments a l’aula són una oportunitat fantàstica per a l’aprenentatge de certs fenòmens físics, químics o naturals. Van molt bé per dinamitzar l’aula, fomentar l’autonomia dels nens i transmetre coneixements útils per la vida quotidiana. Aquí teniu cinc propostes interessants per treballar a primària. L’ou que sura. Segur que a hores d’ara ja heuSigue leyendo «5 experiments per fer a primària»