SomDocents

Tipus de mestres

Hi ha teòrics que s’han ocupat i preocupat de classificar els tipus de mestres. Si bé els nostres alumnes segur que tenen la seva pròpia, de classificació, nosaltres hem decidit fixar-nos en la que va ver la pedagoga, periodista i escriptora brasilera Alaíde Lisboa de Oliveira l’any 1935. Segur que la trobeu plenament actual. El/LaSigue leyendo «Tipus de mestres»

Parlem amb… Salvador Rodríguez Ojaos (el blog de Salvaroj)

Se define como un entusiasta de la educación. Reivindica la creatividad y la educación emocional en las aulas. Pero también apela al trabajo del maestro: un aprendiz nato. Y lo hace después de haber trabajado como maestro de Educación Física en Primaria y profesor en la escuela de magisterio de la Universidad de Barcelona. AbrirSigue leyendo «Parlem amb… Salvador Rodríguez Ojaos (el blog de Salvaroj)»

Detectar les altes capacitats a l’aula

Les aules no són espais homogenis. Les conformen alumnes amb diferents necessitats, procedències i capacitats. L’educació pública ha de garantir l’atenció de les diferents realitats existents i oferir el suport a l’aprenentatge de tots els alumnes. Això inclou l’acompanyament dels nens i nenes amb necessitats específiques i altes capacitats intel·lectuals. Com es detecta que unSigue leyendo «Detectar les altes capacitats a l’aula»

Què és The Flipped Classroom?

The Flipped Classroom (o bé Aula Invertida) és un model pedagògic que pretén que el procés d’aprenentatge es produeixi fora de l’aula, emprant el temps de classe per afavorir el desenvolupament d’altres processos cognitius més complexos. Així, l’espai d’aprenentatge col·lectiu es mou cap a l’espai d’aprenentatge individual, transformant l’espai resultant en un ambient d’aprenentatge mésSigue leyendo «Què és The Flipped Classroom?»

Parlem amb…Maestra de pueblo

Hoy entrevistamos a una maestra que ha tenido muchísima repercusión en las redes sociales. Creó un perfil, Maestra de Pueblo, y se ha hecho con una legión de seguidores. Miles y miles de maestros que se ven identificados con su experiencia. Comparte con humor y filosofía pensamientos y opiniones acerca de su trabajo como docente.Sigue leyendo «Parlem amb…Maestra de pueblo»