Entrevista: Els contes de l’Ona

Heu sentit a parlar dels contes de l’Ona? La seva creadora és l’Anna Garcia Galceran, nascuda l’any 1979 a Barcelona. Llicenciada en filologia catalana a la UAB, feia de professora de català a Sardenya, a la Universitat de Càller (Itàlia). L’any 2006, però, va patir una hemorràgia cerebral. Ara té la mobilitat reduïda, va enSigue leyendo «Entrevista: Els contes de l’Ona»

Entrevista a Susana Brieba, autora de “Jo, com l’avi”

Ella es diu Susana i és d’una petita localitat lleidatana: Guissona. Té tres fills (els seus grans mestres, diu) i és Diplomada en Ciències de l’Educació i Llicenciada en Belles Arts. Susana Brieba es autora de «Jo, com l’avi», un projecte fet conte, que aviat arribarà a les llibreries a través d’El Cep i laSigue leyendo «Entrevista a Susana Brieba, autora de “Jo, com l’avi”»

Entrevista a Cristina, educadora emocional i directora de «La Granja»

Avui parlem amb la Cristina, Educadora Emocional i Directora de “La Granja”, la primera granja escola situada a Santa Maria de Palautordera, a peu del Parc Natural del Montseny, amb un mètode registrat que entrena les competències emocionals de nens i joves. La metodologia creada a «La Granja, Ability Training Center«, es basa en laSigue leyendo «Entrevista a Cristina, educadora emocional i directora de «La Granja»»

Entrevista a Marta Paños, tutora del curs «Avaluar per aprendre»

Avui fem una entrevista a Marta Paños, tutora del nou curs “Avaluar per aprendre” de SomDocents. Parlarem sobre com les estratègies d’aprenentatge i d’avaluació estan canviant i cada vegada es pensa més en el seu caràcter innovador. Amb aquest nou curs, la Marta presenta diferents eines per documentar el procés d’aprenentatge dels alumnes, situant alSigue leyendo «Entrevista a Marta Paños, tutora del curs «Avaluar per aprendre»»

Parlem amb… Rosa Liarte

Si hablamos de innovación en educación tenemos que hablar de Rosa Liarte. Es Licenciada en Historia por la Universidad de Málaga y trabaja como profesora de Geografía e Historia. Es una amante de las nuevas tecnologías y no para de indagar en nuevas metodologías educativas. Su trabajo como educadora y revolucionaria del mundo educativo esSigue leyendo «Parlem amb… Rosa Liarte»

Parlem amb… Salvador Rodríguez Ojaos (el blog de Salvaroj)

Se define como un entusiasta de la educación. Reivindica la creatividad y la educación emocional en las aulas. Pero también apela al trabajo del maestro: un aprendiz nato. Y lo hace después de haber trabajado como maestro de Educación Física en Primaria y profesor en la escuela de magisterio de la Universidad de Barcelona. AbrirSigue leyendo «Parlem amb… Salvador Rodríguez Ojaos (el blog de Salvaroj)»

Parlem amb… Raúl Bermejo

Estudió Ingeniería de Telecomunicaciones, pero también es maestro de Educación Infantil. Ejerciendo como tal se dio cuenta de que algo pasaba en el aula, cuando algunos niños lloraban porque no les salían las fichas y otros las terminaban en apenas unos minutos. Creó una cuenta de Instagram que ahora tiene miles de seguidores. Luego escribióSigue leyendo «Parlem amb… Raúl Bermejo»

Parlem amb… Belén Piñeiro (Maestra de corazón)

Belén Piñeiro es Maestra de Corazón. Lo cuenta en su blog, pero también es patente en sus palabras. Desde que entró por primera vez en el aula de Educación Infantil, cuando tenía cuatro años, supo que quería dedicarse a esto. A enseñar y a convertirse en ejemplo para sus alumnos. Por eso también se formóSigue leyendo «Parlem amb… Belén Piñeiro (Maestra de corazón)»

Parlem amb… 2 profes en apuros

Estamos seguros de que su nombre te sonará. “2 profes en apuros” es el título de un blog que ha conquistado a los docentes que se conectan a las redes. Anna, Carlota y Ana son un equipo de tres, dos maestras y una ilustradora, que transmiten verdadera pasión por todo lo que hacen. En suSigue leyendo «Parlem amb… 2 profes en apuros»

Parlem amb… 3ways2teach

Sheila, Gina y Laia son las tres profesoras que trabajan detrás de 3ways2teach, un blog que nace con absoluta vocación y que ofrece a los docentes infinidad de herramientas y recursos para usar en las aulas. O en esos “espacios para compartir experiencias”, porque es así como los define Sheila. Dejaron de usar los librosSigue leyendo «Parlem amb… 3ways2teach»

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