SomDocents

Vaga d’educació, març del 2022: Valoració global, resultats i perspectives futures

Les vagues de març en l’àmbit de l’Educació han estat històriques. I no només perquè s’han dut a terme durant cinc jornades: 15, 16, 17, 29 i 30 de març (sis, si hi sumem l’aturada del 23 contra la sentència del 25 % de castellà a les aules), sinó perquè han tingut un seguiment massiuSigue leyendo «Vaga d’educació, març del 2022: Valoració global, resultats i perspectives futures»

Una mica d’història: la importància d’entendre el context en el 8-M

Article de la Cecília Hill. Va ser un 8 de març de 1857. En plena revolució industrial, milers de treballadores del sector tèxtil van decidir sortir als carrers de Nova York a manifestar-se. Protestaven per paupèrrimes condicions dels seus llocs de treball, pel que fa a sou i a horaris, però també per acabar ambSigue leyendo «Una mica d’història: la importància d’entendre el context en el 8-M»

L’esborrany del currículum de secundària del curs 2022-2023

T’hem parlat de l’esborrany del currículum de primària del curs 2022-2023 que fa unes setmanes el Departament d’Educació va remetre a les direccions dels centres. Però, com és l’esborrany del currículum de secundària? La polèmica està servida: són molts els docents que ja han aixecat la veu. Vegem per què.  La Filosofia desapareix com aSigue leyendo «L’esborrany del currículum de secundària del curs 2022-2023»

L’esborrany del currículum de primària del curs 2022-2023

Febrer ha estat un mes mogut pel que fa a novetats organitzatives al Departament d’Educació. Fa només uns dies us fèiem un resum dels canvis proposats per al nou curs 2022-2023. Una de les novetats més comentades, sens dubte, ha estat la incorporació dels alumnes una setmana abans i la jornada intensiva al mes deSigue leyendo «L’esborrany del currículum de primària del curs 2022-2023»

Educació híbrida, és el model del futur?

Article de la Cecília Hill. Parlem d’educació híbrida de la mateixa manera que parlem de models laborals híbrids, impulsats per l’esclat de la pandèmia. En aquests, hi ha persones que treballen des de casa i altres que ho fan des de l’oficina i els dos models conviuen, no sempre amb la mateixa freqüència o béSigue leyendo «Educació híbrida, és el model del futur?»

Quins canvis ha proposat pel nou curs 2022-23 el Departament d’Educació?

El nou curs 2022-23 es presenta tant o més mogut que els dos anteriors. Amb la pandèmia, els últims confinaments i testos donant els darrers espeternecs, el Govern de la Generalitat de Catalunya sembla no donar treva a docents i famílies. Arriben novetats!  Només uns minuts abans de l’anunci oficial per part del president deSigue leyendo «Quins canvis ha proposat pel nou curs 2022-23 el Departament d’Educació?»

Legiland inclou la revista Namaka a la seva biblioteca digital

Avui us portem una aplicació molt útil per millorar la comprensió lectora dels infants, pensada per treballar tant a les aules com a distància. Si ets docent de primària i secundària has de conèixer Legiland, una plataforma web que motiva els teus alumnes a llegir. En altres paraules, podríem definir l’aplicació com una biblioteca digitalSigue leyendo «Legiland inclou la revista Namaka a la seva biblioteca digital»

SomDocents uneix educació i esport a través d’un nou acord amb NEXTMVP, el projecte de bàsquet d’en Ricky Rubio

El NEXTMVP és un centre d’entrenament fundat a Badalona per Ricky Rubio, jugador dels Phoenix Suns a l’NBA SomDocents, la plataforma especialitzada en formació en línia, ha arribat a un acord aquest mes de febrer amb una de les empreses més pioneres en el món del bàsquet: NEXTMVP, un centre d’entrenament, rendiment i perfeccionament fundatSigue leyendo «SomDocents uneix educació i esport a través d’un nou acord amb NEXTMVP, el projecte de bàsquet d’en Ricky Rubio»

SomDocents adquireix Namaka, una revista divertida i salvatge per a infants

SomDocents, la plataforma especialitzada en formació en línia, ha adquirit la revista Namaka, una publicació per a infants de 6 a 11 anys, amb la voluntat d’apostar encara més pels continguts didàctics i de qualitat, dirigits tant a famílies com a professionals del món de l’educació.  A través d’aquesta participació, SomDocents i Namaka volen seguirSigue leyendo «SomDocents adquireix Namaka, una revista divertida i salvatge per a infants»