Enticada2.0 L’altre dia, anant al cotxe amb mon pare, vam sentir una cançó que li recordava als seus anys de joventut. La cantava amb eufòria, però, després de donar-li moltes voltes, no va poder recordar el nom del cantant. En un acte instintiu, com tantes altres vegades, vaig treure el meu mòbil i vaig posar alSigue leyendo «Dia d’internet»
Archivo de categoría: Àrees de coneixement
Dia Internacional de la família
PsicoEduca: Família, docent… Esteu creant ponts? A vegades, ens costa entendre allò de què el nen o nena és nen o nena i alumne o alumna les 24 hores del dia. Què vull dir amb això? Per a una família el seu fill o filla continua sent la mateixa persona sigui dins o fora deSigue leyendo «Dia Internacional de la família»
5 activitats per a treballar la primavera amb infantil
Nova col·laboració! Gaudiu moltíssim dels 5 activitats primaverals per a realitzar amb educació infantil que ens porta la Patty de @laclasedelaprofepatty Reconèixer les estacions de l’any els permet als nens i nenes conèixer el món que els envolta i els canvis que es produeixen en el seu entorn més immediat. És important sortir a la naturalesaSigue leyendo «5 activitats per a treballar la primavera amb infantil»
Dia Internacional contra l’Assatjament Escolar
Pedagoque: 4 CLAUS PER A PREVENIR L’ASSETJAMENT ESCOLAR Com sabeu, avui, dos de maig, és el dia contra l’assetjament escolar. Avui dia, continua sent necessari visibilitzar-ho per a poder detectar i intervenir a temps. No obstant això, considero FONAMENTAL actuar des de la prevenció, creant protocols d’actuació i sensibilitzant a petits i joves sobre l’assetjamentSigue leyendo «Dia Internacional contra l’Assatjament Escolar»
Memory d’animals salvatges
Segurament ja heu jugat alguna vegada a un memory a classe. Si no ho heu posat en pràctica mai, consisteix a posar totes les fitxes sobre la taula i observar la posició on es troben, passada una estona (el temps que vosaltres decidiu!) les haureu de girar de manera que no es vegin els dibuixos,Sigue leyendo «Memory d’animals salvatges»
Com treballar la revista Namaka a l’aula
Has fullejat alguna vegada la revista Namaka? Si la resposta és sí, segurament sàpigues que és una revista amb moltíssimes possibilitats. Cada mes tracta un tema, d’entre una selecció d’àmbits ben diversos: la por, les cases, la música, l’univers… Al voltant d’aquest tema central hi trobem un munt d’activitats: contes, jocs, trencaclosques, propostes súper trencadoresSigue leyendo «Com treballar la revista Namaka a l’aula»
Recomanació: Tot el que sé quan m’enfado
Ja fa temps que la gestió de les emocions s’ha posat en el centre de l’educació dels infants. Posar nom a determinades emocions no és fàcil i encara ho és menys, gestionar-les. Com ho fem amb l’enuig? En realitat es tracta d’una emoció molt bàsica, que tots sentim, potser més sovint del que voldríem. Sentir-nosSigue leyendo «Recomanació: Tot el que sé quan m’enfado»
Dia Mundial de la Creativitat i la Innovació!
Educiona’t!: «La creativitat és contagiosa. Passa-la». – Albert Einstein. Són moltes les persones, per sort cada vegada menys, que encara continuen contemplant l’educació al marge del joc. Perquè jugar és jugar i aprendre és una altra cosa. Al marge de tots els arguments i estudis científics, amb els quals podríem fer diversos articles sobre elSigue leyendo «Dia Mundial de la Creativitat i la Innovació!»
5 tips per estudiar oposicions
Nova col·laboració! Aprofiteu aquests 5 tips per estudiar oposicions que ens ensenya la Carla de @carlaoposita. Preparar-se les oposicions pot semblar un camí senzill de primeres; passar hores davant els apunts no resulta massa complicat. Però opositar és molt més que una excursió, és una aventura. Un camí llarg ple de pujades i baixades queSigue leyendo «5 tips per estudiar oposicions»
Dia Mundial de Conscienciació sobre l’Autisme
Col·laboració amb @mundotuytea Poques figures hi ha més transcendental que la d’un docent a la vida d’una persona. Vitals durant la nostra infància, ja que marquen el nostre futur i determinen el nostre aprenentatge. Fonamentals en l’edat adulta, quan com a mares o pares comprovem que la història es repeteix amb els nostres fills oSigue leyendo «Dia Mundial de Conscienciació sobre l’Autisme»