Article de Luna Poncelas. Des de fa ben poc es parla de remoure emocions i d’intel·ligència emocional com a factor de protecció vers els trastorns mentals. Segurament com a docents ens hem preguntat quines estratègies podem aplicar a les aules i quins recursos podem ensenyar al nostre alumnat per enriquir el seu bagatge emocional,Sigue leyendo «Valoració del curs: t’has preguntat com estàs?»
Archivo de categoría: Reflexions
Què és la sostenibilitat argumental?
Hem pensat algun cop en la sostenibilitat dels nostres arguments? Creiem que sostenibilitat és un terme que únicament podem utilitzar quan parlem del medi ambient? Abans de llegir l’article, el Rubén Casado et agraïr haver arribat fins aquí: https://somdocents.com/blog/wp-content/uploads/Video-Ruben-Horizontal.mp4 Primer cas pràctic Sovint trobem que davant un mateix fet, en funció del context, la nostraSigue leyendo «Què és la sostenibilitat argumental?»
Profe, no estic boig!
Article de Luna Poncelas. Com evitar l’estigma i algunes pautes de prevenció Quan tenim mal de cap prenem un analgèsic, si tenim un èczema anem al metge, si al nostre fill o la nostra filla es troba malament el portem al pediatre, però què fem quan el malestar no és físic? Ja fa anys queSigue leyendo «Profe, no estic boig!»
És culpa nostra el canvi climàtic? + 3 propostes per a l’aula
Hi ha informes científics que en donen la culpa als humans. I sí, som nosaltres els principals causants del que s’anomena ‘canvi climàtic’ o ‘escalfament global’. Els informes de Nacions Unides indiquen que el problema té un origen humà al 95 %. També expliquen que, amb tota probabilitat, les conseqüències d’aquest canvi climàtic generaran novesSigue leyendo «És culpa nostra el canvi climàtic? + 3 propostes per a l’aula»
Transsexualitat, una condició innata dins de la gran diversitat afectiva i sexual
Article de la Clara Romero, tutora de SomDocents. Tens un alumne o una alumna transexual a l’aula? Vols treballar la diversitat afectivosexual amb el teu alumnat? Tens interés per saber com abordar el tema? Aquest article és per a tu. Et convido a reflexionar sobre la necessitat de treballar aquesta temàtica, difícil, però necessaria. ÉsSigue leyendo «Transsexualitat, una condició innata dins de la gran diversitat afectiva i sexual»
Una mica d’història: la importància d’entendre el context en el 8-M
Article de la Cecília Hill. Va ser un 8 de març de 1857. En plena revolució industrial, milers de treballadores del sector tèxtil van decidir sortir als carrers de Nova York a manifestar-se. Protestaven per paupèrrimes condicions dels seus llocs de treball, pel que fa a sou i a horaris, però també per acabar ambSigue leyendo «Una mica d’història: la importància d’entendre el context en el 8-M»
“Sempre s’ha fet així” – Llenguatge inclusiu i la resistència al canvi
Article de la Clara Romero Segle XXI, i què et ve al cap? Època de canvis a un ritme vertiginós, amb noves perspectives i exigències, metodologies d’aprenentatge innovadores i inclusives, perfil d’alumnat divers, noves tecnologies, transversalitat… i coeducació. L’escola com a institució per educar a infants i joves ha sofert diferents transformacions al llargSigue leyendo «“Sempre s’ha fet així” – Llenguatge inclusiu i la resistència al canvi»
Educació híbrida, és el model del futur?
Article de la Cecília Hill. Parlem d’educació híbrida de la mateixa manera que parlem de models laborals híbrids, impulsats per l’esclat de la pandèmia. En aquests, hi ha persones que treballen des de casa i altres que ho fan des de l’oficina i els dos models conviuen, no sempre amb la mateixa freqüència o béSigue leyendo «Educació híbrida, és el model del futur?»
De què parlem quan diem que hem d’estimar el nostre cos?
Estimar-nos no és fàcil. Els condicionants socials insisteixen en un missatge pervers; has de ser més prima, més alta, més guapa… En definitiva, has de tenir un cos diferent del que tens! Arribem a aquest punt i ens avergonyim i també ens amaguem i acabem amb una frustració que ens aboca a la necessitat imperiosaSigue leyendo «De què parlem quan diem que hem d’estimar el nostre cos?»
Projectes meravellosos per celebrar junts el Dia Internacional de la Tolerància (i cada dia de l’any)
Projectes per treballar el Dia Internacional de la Tolerància Si volguéssim fer una definició de què és la tolerància, potser no caldria afegir res més. Les Nacions Unides citen Voltaire per tractar de definir a què ens referim quan emprem aquest terme, que segurament veuràs escrit més vegades que mai, avui que celebrem el DiaSigue leyendo «Projectes meravellosos per celebrar junts el Dia Internacional de la Tolerància (i cada dia de l’any)»