Què és el TDAH? El Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat (TDAH) és un problema relacionat amb el neuro desenvolupament que pot afectar a un 5 o 7% dels nens. Alguns dels símptomes que han descrit els experts ens parlen de problemes per prestar atenció, estar tranquils i concentrats en una tasca o controlar elSigue leyendo «Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat (TDAH), característiques i diagnòstics»
Archivo de categoría: Àrees de coneixement
Alumnes amb altes capacitats: com intervenir
La majoria d’experts coincideixen en la necessitat d’atendre específicament la diversitat de l’alumnat amb altes capacitats intel·lectuals. La detecció d’aquest tipus de perfils ha de comptar amb el suport del docent i del centre, així com de tots els professionals que participen i que són especialistes en la detecció de les anomenades “altes capacitats”. EsSigue leyendo «Alumnes amb altes capacitats: com intervenir»
8 aplicacions per aprendre i practicar anglès
Aprendre anglès pot ser una activitat divertida, també fora de l’aula. Sabies que hi ha un munt d’aplicacions per a mòbil i tauleta perquè els alumnes practiquin l’idioma en qualsevol lloc? Us en proposem 7 d’interessants! 1. Superheroes Academy És una aplicació dirigida a nens i nenes de 3 a 6 anys que treballa totsSigue leyendo «8 aplicacions per aprendre i practicar anglès»
10 curtmetratges per treballar els valors
Educar en valors és una de les tasques que se’ns encomana als docents tot i que, sense cap mena de dubte, les famílies tenen en això un paper fonamental. Un recurs que a l’aula ens pot resultar molt útil són els curtmetratges. Aquí teniu una selecció de deu títols interessants per treballar els valors. LASigue leyendo «10 curtmetratges per treballar els valors»
Activitats al voltant de la musicoteràpia
Les experiències innovadores a l’aula sempre són benvingudes. Cada vegada més comuna, la musicoteràpia és una tècnica innovadora que es pot aplicar en moltes etapes, però que és molt interessant per a educació infantil i primària. La musicoteràpia és una disciplina que serveix per obrir nous canals de comunicació en l’ésser humà i que produeix,Sigue leyendo «Activitats al voltant de la musicoteràpia»
Dia internacional contra el càncer infantil
Desde SomDocents volem ajudar en tot el que possible a aquests herois i durant el 15 de febrer de 2017, el 50% de l’import de les vostres matrícules finalitzades es donará AFANOC.
6 recursos per treballar l’empatia a l’aula
En intel·ligència emocional, l’empatia no és una qualitat innata o pròpia de determinades cultures amb certa preparació espiritual. Tot al contrari. L’empatia és una capacitat humana que s’ha de cultivar en els infants, tant a casa com a l’aula i en tots els àmbits educatius. Per tal de fer-la créixer cal educar als infants ambSigue leyendo «6 recursos per treballar l’empatia a l’aula»
5 aplicacions interessants per a Educació Especial
Les noves tecnologies són un recurs que tots hem d’aprofitar per treballar en les nostres àrees. També en la d’Educació Especial. Avui us volem recomanar cinc aplicacions interessants per a ordinadors, mòbils i tauletes que us poden ajudar en la vostra tasca docent diària. 1. Projecte AZAHAR. El Projecte Azahar es compon de tot unSigue leyendo «5 aplicacions interessants per a Educació Especial»
La gamificació aplicada a l’aula
Ja hem explicat que la gamificació és una tècnica d’aprenentatge que es pot utilitzar a l’aula (però també en molts altres àmbits, com per exemple, l’empresa) per tal de transferir als infants tota una sèrie d’aprenentatges, però a través d’una experiència lúdica i emprant tota una sèrie de recursos típics en els jocs: sistemes de puntuació,Sigue leyendo «La gamificació aplicada a l’aula»
Què és la gamificació?
La gamificació és una tècnica d’aprenentatge que hom pot emprar a l’aula amb l’objectiu d’aconseguir uns resultats molt més satisfactoris, ja sigui a l’hora d’aprendre determinats conceptes i àrees/matèries o en intentar millorar certes habilitats. És interessant perquè es tracta d’una metodologia lúdica, capaç de generar una experiència positiva i de resultes, facilitar l’aprenentatge. En quèSigue leyendo «Què és la gamificació?»