Aquest imprimible és un bon recurs per reforçar l’aprenentatge dels números i també les quantitats. És una activitat perfecta per realitzar-la qualsevol trimestre a l’escola, ja que es presenta el contingut d’una manera lúdica! Com podeu veure en la imatge cada trencaclosques conté 4 peces que representen un mateix número: xifres, lletres, dau i objecte.Sigue leyendo «Trencaclosques per treballar els números»
Archivo de categoría: Recursos
Nou maneres de no trepitjar un bassal
Un vestit, unes sabates noves i un bassal. Deixem de veritat que els nens siguin nens? El dilema que la Susanna Isern i la Maria Girón plantegen en aquest àlbum il·lustrat és un dilema que forma part de la quotidianitat. El llibre, de dimensions tan generoses com la seva bellesa, connecta de ple amb l’essènciaSigue leyendo «Nou maneres de no trepitjar un bassal»
Memory d’animals salvatges
Segurament ja heu jugat alguna vegada a un memory a classe. Si no ho heu posat en pràctica mai, consisteix a posar totes les fitxes sobre la taula i observar la posició on es troben, passada una estona (el temps que vosaltres decidiu!) les haureu de girar de manera que no es vegin els dibuixos,Sigue leyendo «Memory d’animals salvatges»
Com treballar la revista Namaka a l’aula
Has fullejat alguna vegada la revista Namaka? Si la resposta és sí, segurament sàpigues que és una revista amb moltíssimes possibilitats. Cada mes tracta un tema, d’entre una selecció d’àmbits ben diversos: la por, les cases, la música, l’univers… Al voltant d’aquest tema central hi trobem un munt d’activitats: contes, jocs, trencaclosques, propostes súper trencadoresSigue leyendo «Com treballar la revista Namaka a l’aula»
Recomanació: Tot el que sé quan m’enfado
Ja fa temps que la gestió de les emocions s’ha posat en el centre de l’educació dels infants. Posar nom a determinades emocions no és fàcil i encara ho és menys, gestionar-les. Com ho fem amb l’enuig? En realitat es tracta d’una emoció molt bàsica, que tots sentim, potser més sovint del que voldríem. Sentir-nosSigue leyendo «Recomanació: Tot el que sé quan m’enfado»
Dia Internacional del Llibre Infantil i Juvenil
El Refugi dels Llibres: Per l’abril, lectures mil! Llegir és viure molt més i molt millor. (Emili Teixidor) Per molts el dia 2 d’abril és un dia més de primavera, però per als amants de la literatura i dels llibres, especialment aquells que s’adrecen a infants i joves és un dia molt especial. Tal diaSigue leyendo «Dia Internacional del Llibre Infantil i Juvenil»
Joc de paraules
Descarregar Aquest imprimible és un joc visual i sonor per treballar paraules bàsiques amb els infants més petits de l’escola. Podeu utilitzar aquest recurs en qualsevol idioma, nosaltres hem fet la plantilla en anglès, però la podeu modificar sempre que vulgueu per adaptar-la al contingut que treballeu a l’aula. Aquesta activitat serveix per treballar elSigue leyendo «Joc de paraules»
Recomanació: ¿MAU IZ IO?
Com et sona aquest títol? Com a mínim sembla xinès o una llengua ben allunyada de la nostra, oi? Bé, doncs no és cap idioma que ara mateix parlin les persones. ¿MAU IZ IO? és una obra magnífica, que l’any 2017 es va emportar el Premi al Millor Àlbum Il·lustrat, atorgat pel Gremi de LlibretersSigue leyendo «Recomanació: ¿MAU IZ IO?»
5 jocs de taula per treballar els valors a l’aula
Durant la jornada escolar, el nostre alumnat realitza un munt d’activitats i cada vegada és més freqüent que una d’aquestes sigui jugar. El percentatge de docents que utilitza jocs a classe ha anat augmentat exponencialment degut a la introducció de noves metodologies d’ensenyament i aprenentatge actiu, a més de canvis de mentalitat i també enSigue leyendo «5 jocs de taula per treballar els valors a l’aula»
Especial 8M: 9 dones mestres, 9 referents
Celebrem un nou 8 de març amb la certesa que no serà l’últim i que encara tenim molt camí per davant, també en l’àmbit de l’educació, que és el més important i que ens permet transmetre als nens i nenes, homes i dones del futur, el llegat de les que van lluitar per nosaltres. TotesSigue leyendo «Especial 8M: 9 dones mestres, 9 referents»