SomDocents

Favicon Blog de SomDocents

Canvis a l’escolarització de 0-3 anys el curs 2022-23

canvis en l'escolarització de 0-3 anys el curs 2022-23

Article de la Cecília Hill. 

La pandèmia ha estat devastadora en molts aspectes. Fins fa pocs dies, els nostres infants encara venien a l’escola amb mascareta. Han estat dos anys intensos, en els quals hem perdut molt i hem après molt. Després de tot això, el Departament d’Educació han preparat tota una bateria de novetats que afecten a tota la comunitat educativa. 

Ens referim, esclar, al nou currículum de primària i secundària, que no ha agradat gens als docents, però també als canvis que ha suggerit el Departament de cara al curs 2022-23. Alguns dels més sonats han estat la implantació de jornada intensiva durant tot el mes de setembre, l’inici de les classes una setmana abans o els nomenaments, que es faran a finals de juny

Bona part d’aquestes iniciatives han estat motius de pes per a les vagues d’educació del mes de març. La setmana passada vam saber, però, que les negociacions entre els sindicats i Educació es van trencar i el nou calendari escolar per al curs que ve tira, finalment, endavant. 

Tanmateix, els canvis no només arribaran a les etapes educatives de primària i secundària. El Departament també ha recomanat un seguit de novetats per a l’escolarització de 0-3 anys, aplicables a partir del curs 2022-23. 

Baixada de ràtios a P3

El conseller d’Educació, Josep González-Cambray, ha anunciat la baixada de ràtios a P3, una mesura que no només s’ha demanat històricament per a Infantil, sinó també per a la resta d’etapes. Això no es va aconseguir durant els mesos de pandèmia. O no amb l’efectivitat esperada. Explica González-Cambray que no s’ha estat així per problemes d’espai. 

El cas és que les ràtios baixaran dels 25 alumnes actuals als 20 alumnes a P3. Serà així en el 86 % dels centres públics i en el 37 % dels concertats. S’espera, doncs, que hi hagi menys alumnat per classe i, per tant, més grups i més mestres. 

El conseller ha afirmat, a més, que aquests canvis seran estructurals, de manera que el 99 % dels centres públics i el 73 % dels concertats acabaran reduint les ràtios per sota de 25 alumnes. De moment, amb aquest canvi, de partida a P3, els grups a Catalunya s’incrementaran en 25 aules més. 

Gratuïtat a les aules de P2

Una altra de les novetats destacades per al curs 2022-23 és que les famílies amb infants de dos anys matriculats en escoles bressol públiques no pagaran la quota d’escolarització. Les escoles bressol privades també seran subvencionades i, per tant, les famílies veuran reduïda l’aportació. Cal dir, malgrat això, que no quedaran cobertes les quotes de menjador, acollida, permanència i qualsevol altra activitat complementària. Aquesta partida està pressupostada en 90 milions d’euros per a un curs, pagament que assumiran l’administració i les entitats municipals durant els tres pròxims anys. 

El cas és que les ràtios baixaran dels 25 alumnes actuals als 20 alumnes a P3. Serà així en el 86 % dels centres públics i en el 37 % dels concertats. S’espera, doncs, que hi hagi menys alumnat per classe i, per tant, més grups i més mestres. 

El conseller ha afirmat, a més, que aquests canvis seran estructurals, de manera que el 99 % dels centres públics i el 73 % dels concertats acabaran reduint les ràtios per sota de 25 alumnes. De moment, amb aquest canvi, de partida a P3, els grups a Catalunya s’incrementaran en 25 aules més. 

L’escolarització de 0 a 3 anys, també als centres d’Infantil i Primària

Els fons europeus Next Generation també serviran perquè els centres d’Infantil i Primària puguin oferir el primer cicle d’infantil. És a dir, l’escolarització d’infants de 0 a 3 anys a les aules que han quedat alliberades als centres per la reducció d’alumnes dels últims anys. Hi haurà 110 milions d’euros del fons per crear 10.000 noves places en tres anys.

Decret d’admissions

Finalment, cal que fem menció al nou decret d’admissions, amb el qual es vol erradicar la segregació escolar a l’entrada del sistema educatiu. Des de l’inici de la seva escolarització, a través d’aquest canvi metodològic, s’identificaran els alumnes en situació de vulnerabilitat per reservar places i aconseguir un repartiment més equilibrat dels alumnes. Així doncs, se’ls assignarà una quantia econòmica des de la seva incorporació a P3 i 1r d’ESO, per la qual s’ha destinat una partida de 10 milions d’euros.