30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Rocío Calderón
En procés de reconeixement
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Rocío Calderón
En procés de reconeixement
La literatura infantil ha d'ajudar els nens i les nenes a créixer i a viure. En aquesta línia, i seguint Gianni Rodari (2002), aquest curs es basarà en els tres principis fonamentals que enuncia aquest autor: imaginació, joc i llibre.
El conte és aquell magnífic recurs per al personal docent i que porta al món de la imaginació pels més petits i petites. En aquestes dues bases pedagògiques se centra aquest curs, que estarà encaminat a oferir als i les mestres, tant d'educació infantil com d'educació primària estratègies per treure tot el profit educatiu de la gran eina que suposa el conte infantil.
Això implicarà conèixer en què consisteix la literatura infantil i els diversos gèneres que podem fer servir. A més, es realitzarà un tractament detallat del conte com a eix vertebrador en una programació docent. Juntament amb aquests aprenentatges, el personal docent disposarà d'un catàleg de contes per poder emprar amb el seu alumnat juntament amb una proposta d'activitats que fan servir la creativitat com a element clau. Per finalitzar, s'analitzaran aplicacions digitals per poder crear contes propis, dinàmics i adaptats a les necessitats i interessos de l'alumnat.
Iniciar-se a la literatura infantil i juvenil: què és, gèneres literaris i la rellevància del conte.
Utilitzar el conte com a eix vertebrador de la programació docent.
Conèixer diversitat de contes i la seva aplicació pedagògica: contes tradicionals i contes actuals.
Reconèixer i dissenyar activitats a partir del conte.
Dissenyar contes propis mitjançant la utilització de plataformes digitals: Book Creator.
Mòdul 1. El món literari infantil i juvenil
Coneixement de la literatura infantil i juvenil: què és, rellevància per a l'àmbit infantil i usos
Gèneres literaris del món infantil
El conte: funció pedagògica i ús en diferents àrees educatives
Mòdul 2. Tipologia de contes i la seva aplicació pedagògica
El conte com a eix vertebrador de la programació docent
Diferents tipus de contes i la seva ocupació pedagògica a l'aula: contes tradicionals i contes actuals
Activitats a partir del conte: planificació, organització, aprenentatges a treballar
El racó de la biblioteca
Mòdul 3. Disseny de contes amb plataformes digitals: Book Creator
Lectura digital: descobriment de l'aplicació Book Creator. Elaboració a través d'un conte digital
Altres recursos digitals per a l'elaboració d'activitats relacionades amb el conte
974
40 h.
Propera convocatòria del 3 d'abril al 2 de maig de 2023
6.041
40 h.
Propera convocatòria del 3 d'abril al 2 de maig de 2023
4.864
40 h.
Propera convocatòria del 3 d'abril al 2 de maig de 2023