Biblioteca escolar i animació de la lectura

És important apropar l’hàbit de la lectura a l’alumnat per desenvolupar les seves capacitats lingüístiques i comunicatives i per activar la seva creativitat.

4.5

(156 opinions)

5.476

5.476 docents formats

Imatge del curs Biblioteca escolar i animació de la lectura
75
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Jennifer Doncel

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil biblioteca + info
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Jennifer Doncel

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil biblioteca + info
Il.lustració entranyable que acompanya el curs Biblioteca escolar i animació de la lectura

L’objectiu principal d’aquest curs és conèixer el procés d’aprenentatge de la lectura i la comprensió lectora i reflexionar sobre la importància d’adquirir un hàbit lector que perduri en el temps.

A través del marc teòric es dona a conèixer el procés d’adquisició i ensenyament de la lectura, els processos cognitius implicats en el procés i es fa una breu pinzellada a la detecció i intervenció del trastorn d’aprenentatge de la lectura. També es presenten un gran nombre d’activitats d’animació lectora dirigides a l'alumnat i a les famílies perquè els i les alumnes tinguin uns bons exemples a seguir a l’hora de crear les seves pròpies activitats. Per últim, s’introdueix el concepte, els objectius i les funcions de la biblioteca escolar i com s’organitza i es gestiona l’espai per tal d’aconseguir els nostres objectius.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Conèixer el procés d’aprenentatge de la lectura i la comprensió lectora.

  • Dissenyar activitats per potenciar la lectura (a l’aula, a la biblioteca i a casa) segons les necessitats de cada etapa educativa.

  • Impulsar el pla de lectura del centre.

  • Tenir criteri per seleccionar materials adients per potenciar la lectura i dissenyar activitats d’animació a la lectura.

  • Aprendre a desenvolupar estratègies didàctiques per assegurar l’aprenentatge de la lectura i promoure l’hàbit lector.

  • Identificar els elements que intervenen en la coordinació i la dinamització de la biblioteca escolar i promoure activitats lúdiques i pedagògiques que fomentin el gust per la lectura.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. Aprenentatge de la lectura

    • Característiques i funcions de la lectura: Què és la lectura? - Beneficis - Marc normatiu

    • Adquisició i ensenyament de la lectura: Fases d’adquisició de la lectura - L’ensenyament de la lectura

    • Comprensió lectora: Nivells de comprensió - Processos cognitius implicats en la lectura - Avaluació i intervenció de la comprensió lectora

    • Trastorn d’aprenentatge de la lectura: Detecció - Intervenció

  • Mòdul 2. Animació a la lectura

    • Què és l’animació a la lectura?: Objectius - Estratègies d’intervenció - Formar lectors a l’era digital

    • Foment de la lectura: La biblioteca d’aula - Les famílies - Activitats d’animació a la lectura - Seguiment i avaluació

  • Mòdul 3. Organització i gestió de la biblioteca escolar

    • Concepte, objectius i funcions de la biblioteca escolar: Funcions - Serveis

    • La biblioteca escolar i les competències bàsiques: Competència comunicativa - Tractament de la informació i competència digital

    • Organització: Personal - Instal·lacions i equipaments

    • Organització i gestió del fons de la biblioteca: Selecció del fons - Gestió del fons

  • Mòdul 4. Dinamització de la biblioteca escolar

    • Continguts bàsics: La formació d’usuaris i d'usuàries de biblioteques escolars

    • Animació a la lectura a la biblioteca escolar: Animacions basades en temes, gèneres i personatges

    • Activitats d’animació lectora: Activitats dirigides a l'alumnat - Activitats dirigides a l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE) - Activitats dirigides a les famílies

Què diuen els nostres alumnes?

  • Clara

    Un curs on aprens molt. El moodle una eina molt intuïtiva i fàcil d'utilitzar. El contingut molt apropiat i ben organitzat. He gaudit molt amb el curs.

  • Mª Jesús Plaza

    Me ha parecido un curso emocionante y muy provechoso. Las lecturas y las actividades me han parecido interesantes. La tutora nos motiva mucho con sus comentarios. Le pongo un 10 a esta formación.

  • Monica vargas

    El que més valoro és la implicació de la turora. Mai m’he trobat una tutora que faci comentaris, només m’avaluaven. A més, comentaris positius i motivadors, que tanta falta fa. Els continguts són molt adequats i el curs molt amè. Estic molt contenta, en general amb som docents

  • Íngrid

    Ha estat un curs molt pràctic i creatiu. Les aportacions d'altres companys enriqueixen nous coneixements i ens donen un ventall d'opcions i activitats per treballar contes i novel·les a l'aula. El recomano 100%. La tutora un deu. Gràcies!

  • Ariadna

    És un curs que et proporciona estratègies per propiciar la lectura als infants i eines per aprendre a gestionar la biblioteca escolar i la d’aula. Gràcies als diferents treballs que es fan, i la sort de compartir-los amb els altres companys/es del curs i poder veure els seus, et fa tenir una visió més àmplia del tema i gaudir d’altres exemples.

Cursos relacionats