Els contes com a eina d'aprenentatge emocional

La lectura estimula la intel·ligència emocional i fa que els alumnes descobreixin les emocions d’una manera natural, de manera que aprenen a gestionar-les.

4.5

(101 opinions)

3.075

3.075 docents formats

Imatge del curs Els contes com a eina d'aprenentatge emocional
70
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia

  • Tutoritzat per Cristina Menchén

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil biblioteca + info
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia

  • Tutoritzat per Cristina Menchén

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil biblioteca + info
Il.lustració entranyable que acompanya el curs Els contes com a eina d'aprenentatge emocional

L’objectiu principal del curs és que els docents obtinguin eines i recursos per treballar la gestió de les emocions a través de contes i narracions, tant a les aules d’educació infantil com a les de primària i secundària.

D’una banda es presenta la lectura i, de l’altra, l’educació emocional per després endinsar-nos en el món dels contes i centrar-nos en els que treballen la gestió de les emocions.

10 % DE DESCOMPTE EN LA SUBSCRIPCIÓ ANUAL A LA REVISTA NAMAKA I L’ÚLTIM NÚMERO EN FORMAT DIGITAL.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Conèixer les etapes i els mètodes que intervenen en l’aprenentatge de la lectura.

  • Eines i recursos per fomentar en l’alumnat l’interès per la lectura i el desenvolupament de l’hàbit lector.

  • Potenciar el treball de les emocions i de la intel·ligència emocional de l’alumnat.

  • Conèixer les etapes i les característiques del desenvolupament emocional.

  • Desenvolupar habilitats a través dels contes per gestionar les emocions.

  • Utilitzar els contes per ajudar els alumnes a identificar, diferenciar i gestionar les emocions amb la finalitat de la descoberta d’un mateix i l’assoliment d’una bona base emocional per a la seva vida adulta.

  • Conèixer la varietat de recursos i tècniques per acompanyar i ajudar els alumnes en el seu creixement emocional.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. La lectura

    • Què significa llegir?

    • Aprendre a llegir

    • Etapes de l’adquisició de la lectura: Etapa no diferenciada-indiferenciada - Etapa diferenciada-descriptiva - Etapa logogràfica - Etapa ortogràfica - Intervenció educativa docent

    • Mètodes d’aprenentatge de la lectura: Mètode alfabètic - Mètode fonètic - Mètode sil·làbic - Mètode global

    • Comprensió lectora: Comprensió lectora i competència lectora - Normativa - El procés lector - Estratègies de comprensió lectora

    • Possibles dificultats relacionades amb la lectura

  • Mòdul 2. Les emocions

    • Un món d’emocions: Emocions i sentiments - Tipus d’emocions - Educació emocional - Neuroeducació

    • Competències emocionals: Consciència emocional - Regulació emocional - Autonomia emocional - Competència emocional - Competència per a la vida i el benestar

    • Desenvolupament emocional

    • Gestió de les emocions

    • Relació entre la lectura i les emocions

  • Mòdul 3. Lectura i emocions

    • Beneficis de la lectura

    • Tipus de lectura: Lectura compartida - Lectura expressiva - Lectura guiada - Lectura autònoma

    • Com triar un llibre: Característiques dels contes i dels llibres segons l’edat - Què ha de tenir un llibre per treballar les emocions - La importància dels elements de la narració

    • Presentar la lectura per treballar les emocions

    • Com explicar un conte per treballar les emocions

    • Reflexions posteriors a la lectura

  • Mòdul 4. Llegir per aprendre de les emocions. Activitats i recursos

    • Por: Parlem de la por - Tipus de pors - Emocions relacionades amb la por - Literatura i recursos per aprendre a gestionar la por

    • Alegria: Parlem de l’alegria - Emocions relacionades amb l’alegria - Literatura i recursos per aprendre a gaudir de l’alegria

    • Tristesa: Parlem de la tristesa - Emocions relacionades amb la tristesa - Literatura i recursos per aprendre a conviure amb la tristesa

    • Ira: Parlem de la ira - Emocions relacionades amb la ira - Literatura i recursos per aprendre a controlar la ira

    • Altres emocions i habilitats: Amor - Autoestima - Assertivitat - Calma - Cooperació - Enveja - Fàstic - Gelosia - Tolerància - Valors

Què diuen els nostres alumnes?

  • Judit

    Material molt bo i necessari per treballar els contes i les emocions amb els nens i nenes. M’ha agradat molt!!!

  • ELISABET OLLÉ CERDÁN

    Aquestes formacions, a més a més del contingut i coneixement concret de cada una, permeten l'autoreflexió que com a docents hem de fer per tal de fer-nos una avaluació i anar incorporant millores en la nostra tasca.

  • Mercè

    Molt satisfeta d'haver escollit aquest curs. Tot molt interessant. Molts de recursos i material per reflexionar. Ja he fet altres cursos amb vosaltres i segur que tornaré a repetir.

  • Maria Rosa Basagaña Masó

    Molt interessant i també he après molt sobre recursos per poder-los aplicar a l'aula. Molt bon seguiment per part de la meva tutora.

  • Maria Blanco Pereira

    M'ha agradat molt el curs. Contingut molt ample i molt ben documentat. Les activitats molt didàctiques.

Cursos relacionats