Els contes com a eina d'aprenentatge emocional

La lectura estimula la intel·ligència emocional i fa que l'alumnat descobreixi les emocions d’una manera natural, de manera que aprèn a gestionar-les.

4.5

(191 opinions)

6.934

6.934 docents formats

Imatge del curs Els contes com a eina d'aprenentatge emocional
80
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Cristina Vidal

  • Reconegut Departament Educació

Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Cristina Vidal

  • Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs Els contes com a eina d'aprenentatge emocional

L’objectiu principal del curs és que el personal docent obtingui eines i recursos per treballar la gestió de les emocions a través de contes i narracions, tant a les aules d’educació infantil com a les de primària i secundària.

D’una banda es presenta la lectura i, de l’altra, l’educació emocional per després endinsar-nos en el món dels contes i centrar-nos en els que treballen la gestió de les emocions.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Conèixer les etapes i els mètodes que intervenen en l’aprenentatge de la lectura.

  • Eines i recursos per fomentar en l’alumnat l’interès per la lectura i el desenvolupament de l’hàbit lector.

  • Potenciar el treball de les emocions i de la intel·ligència emocional de l’alumnat.

  • Conèixer les etapes i les característiques del desenvolupament emocional.

  • Desenvolupar habilitats a través dels contes per gestionar les emocions.

  • Utilitzar els contes per ajudar els i les alumnes a identificar, diferenciar i gestionar les emocions amb la finalitat de la pròpa descoberta i l’assoliment d’una bona base emocional per a la seva vida adulta.

  • Conèixer la varietat de recursos i tècniques per acompanyar i ajudar l'alumnat en el seu creixement emocional.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. La lectura

    • Què significa llegir?

    • Aprendre a llegir

    • Etapes de l’adquisició de la lectura: Etapa no diferenciada-indiferenciada - Etapa diferenciada-descriptiva - Etapa logogràfica - Etapa ortogràfica - Intervenció educativa docent

    • Mètodes d’aprenentatge de la lectura: Mètode alfabètic - Mètode fonètic - Mètode sil·làbic - Mètode global

    • Comprensió lectora: Comprensió lectora i competència lectora - Normativa - El procés lector - Estratègies de comprensió lectora

    • Possibles dificultats relacionades amb la lectura

  • Mòdul 2. Les emocions

    • Un món d’emocions: Emocions i sentiments - Tipus d’emocions - Educació emocional - Neuroeducació

    • Competències emocionals: Consciència emocional - Regulació emocional - Autonomia emocional - Competència emocional - Competència per a la vida i el benestar

    • Desenvolupament emocional

    • Gestió de les emocions

    • Relació entre la lectura i les emocions

  • Mòdul 3. Lectura i emocions

    • Beneficis de la lectura

    • Tipus de lectura: Lectura compartida - Lectura expressiva - Lectura guiada - Lectura autònoma

    • Com triar un llibre: Característiques dels contes i dels llibres segons l’edat - Què ha de tenir un llibre per treballar les emocions - La importància dels elements de la narració

    • Presentar la lectura per treballar les emocions

    • Com explicar un conte per treballar les emocions

    • Reflexions posteriors a la lectura

  • Mòdul 4. Llegir per aprendre de les emocions. Activitats i recursos

    • Por: Parlem de la por - Tipus de pors - Emocions relacionades amb la por - Literatura i recursos per aprendre a gestionar la por

    • Alegria: Parlem de l’alegria - Emocions relacionades amb l’alegria - Literatura i recursos per aprendre a gaudir de l’alegria

    • Tristesa: Parlem de la tristesa - Emocions relacionades amb la tristesa - Literatura i recursos per aprendre a conviure amb la tristesa

    • Ira: Parlem de la ira - Emocions relacionades amb la ira - Literatura i recursos per aprendre a controlar la ira

    • Altres emocions i habilitats: Amor - Autoestima - Assertivitat - Calma - Cooperació - Enveja - Fàstic - Gelosia - Tolerància - Valors

Què diuen els i les nostres alumnes?

Rut Briz Tárraga

12 de març 2021

El curs ha estat molt bé a tots els nivells: tenien tots els recursos a l'abast i les activitats han estat molt clares. He après molt i hem intercanviat molts recursos i activitats al fòrum. A més, la tutora ens ha guiat i ha estat sempre disponible. El recomanaria a tot al món que vulgui mirar la literatura des d'un punt de vista emocional.

Yolanda Pérez

5 de maig 2024

Un curs ple de recursos sobre contes i que té com a eix central les emocions, sovint les grans oblidades a la tasca docent. Molt recomanable.

Silvia

1 de maig 2024

La formació m'ha resultat molt interessant. M'ha fet cercar recursos, i a més a més ens han donat prou informació i metodologies per aplicar al'aula.

Ada

4 de desembre 2023

Com sempre, bons cursos, bon aprenentatge i aquest cop he audit molt de tot el que envolta el món de la lectura lligat amb l'educació emocional. Un 10!!!

María Dolores Prieto Rey

1 d'octubre 2023

Molt bona, ara tinc un ventall gran d'activitats i la tutora sempre disponible pero qualsevol dubte. El proper curs que he de fer també segur que ets amb vosaltres. Estic encantada amb tot.

Maria del Mar

21 d'agost 2023

Un curs molt interessant i enriquidor, on he pogut compartir la meva experiència com a mestra i com a mare. Els mòduls molt ben estructurats, interessant, i sobretot amb molta informació per saber gestionar les emocions amb els contes. He pogut ampliar la meva llista de contes i conèixer d'altres molt interessants. Felicitar a la Tutora i als altres companys per més seves experiències i recomenacions. Tot genial.

Cursos relacionats