L'art d'engrescar a llegir i seleccionar llibres per infantil i primària

L’art de llegir és transmetre al teu alumnat la teva passió per la lectura, fer que sentin el que senten els personatges de la història, és aconseguir que s’enganxin a la lectura a través del teu exemple.

Curs nou

Imatge del curs L'art d'engrescar a llegir i seleccionar llibres per infantil i primària
70
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia

  • Ed. Infantil i Primària

  • Tutoritzat per Lorena Aguilera

  • Reconegut Departament Educació

Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia

  • Ed. Infantil i Primària

  • Tutoritzat per Lorena Aguilera

  • Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs L'art d'engrescar a llegir i seleccionar llibres per infantil i primària

L’objectiu principal del curs és acompanyar al docent en el procés de selecció de llibres de qualitat i oferir estratègies per apropar-los als alumnes a través de la seva lectura. 

La finalitat se centra en ensenyar a seleccionar llibres de qualitat a través d’un gran ventall de criteris que guiaran aquestes decisions i fer-ne una bona lectura posterior tot potenciant l’hàbit lector dels més petits amb recomanacions adaptades a les seves edats, interessos i necessitats.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Impartir docència fent ús d’estratègies didàctiques que potenciïn la lectura com a instrument d’aprenentatge.

  • Conèixer un gran repertori de llibres adreçats a infants d’infantil i primària que englobi la diversitat de tipologies des d’antologies de contes de tradició oral fins als llibres d’avui.

  • Ampliar el coneixement sobre l’oferta editorial amb la descoberta de diferents institucions que treballen per crear llibres com també per fer-ne difusió.

  • Recopilar informació sobre el perfil lector dels alumnes com també dels diferents criteris de selecció que ens poden impulsar a escollir un llibre de qualitat.

  • Desenvolupar habilitats pròpies dels mediadors literaris per seleccionar llibres propis i guiar al lector en el coneixement de les seves preferències i interessos.

  • Descobrir diferents tècniques i estratègies d’un narrador per connectar amb el lector i potenciar l’interès per l’hàbit lector.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. Què i per a què llegim?

    • Què llegim? Dels contes de tradició oral als llibres d'avui: Antologia de contes de tradició oral - Llibres de primeres representacions - Llibres d’imatges enriquits i sense text - Abecedaris, numeraris, llibres informatius - Poesia, llibres per recitar i cantar, jocs de falda, endevinalles - Llibres animats i interactius - Àlbums il·lustrats

    •   Per què llegim?: Aprendre a mirar i a llegir textos - Sentir-se identificat amb el personatge i amb les situacions - Descobrir l’entorn i mons imaginaris - Identificar emocions i respondre a necessitats personals - Gaudir de l’experiència estètica i dels aprenentatges literaris

  • Mòdul 2. Primer apropament als criteris de selecció

    • Llibres de qualitat literària

    • Criteris de selecció d'un bon Corpus literari: Per edats i interès lector (de 0 a 2 anys, de 2 a 6 anys, de 6 a 9 anys, de 9 a 12 anys) - Segons les capacitats lectores (capacitats lectores, com a resposta de situacions emocionals o personals) - Per temàtica - Per autors o il·lustradors - Per editorials - Per recomanació

  • Mòdul 3. Com escollir un llibre de qualitat en tres passos

    • Remenem els llibres!: Primeres observacions, el paratext (la portada, la contraportada i les guardes; l'enquadernació i el format; la tipografia)

    • Els analitzem!: A primera vista, els elements generals que construeixen la narració (els personatges, el narrador) - Entrem dins del llibre, el text i les imatges

    • La tria! Escollim llibres de qualitat literària

  • Mòdul 4. L'art de llegir llibres

    • La lectura de l'infant: Llegir abans de llegir

    • La lectura de l'adult: El paper del mediador - Expliquem llibres (preparació prèvia: l'organització del temps, dels espais i dels materials, presentació del llibre, la lectura: estratègies i tècniques narratives, tancament: un espai per compartir)

    • Activitats de promoció del a lectura

Cursos relacionats