L'art d'engrescar a llegir i seleccionar llibres per infantil i primària

L’art de llegir és transmetre al teu alumnat la teva passió per la lectura, fer que sentin el que senten els personatges de la història, és aconseguir que s’enganxin a la lectura a través del teu exemple.

4.6

(39 opinions)

1.290

1.290 docents formats

Imatge del curs L'art d'engrescar a llegir i seleccionar llibres per infantil i primària
75
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Ed. Infantil i Primària

  • Tutoritzat per Lorena Aguilera

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil biblioteca + info
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Ed. Infantil i Primària

  • Tutoritzat per Lorena Aguilera

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil biblioteca + info
Il.lustració entranyable que acompanya el curs L'art d'engrescar a llegir i seleccionar llibres per infantil i primària

L’objectiu principal del curs és acompanyar el personal docent en el procés de selecció de llibres de qualitat i oferir estratègies per apropar aquests llibres a l'alumnat a través de la lectura. 

La finalitat és ensenyar a seleccionar llibres de qualitat a través d’un gran ventall de criteris que guiaran aquestes decisions i fer-ne una bona lectura posterior per potenciar l’hàbit lector dels més petits i petites amb recomanacions adaptades a les seves edats, interessos i necessitats.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Impartir docència fent ús d’estratègies didàctiques que potenciïn la lectura com a instrument d’aprenentatge.

  • Conèixer un gran repertori de llibres adreçats a infants d’infantil i primària que englobi diversitat de tipologies, des d’antologies de contes de tradició oral fins als llibres d’avui.

  • Ampliar el coneixement sobre l’oferta editorial amb la descoberta de diferents institucions que treballen per crear llibres i fer-ne difusió.

  • Recopilar informació sobre el perfil lector de l'alumnat sobre els diferents criteris de selecció que ens poden impulsar a escollir un llibre de qualitat.

  • Desenvolupar habilitats pròpies de les persones mediadores literàries per seleccionar llibres i guiar la persona lectora en el coneixement de les seves preferències i interessos.

  • Descobrir diferents tècniques i estratègies d'una persona narradora per connectar amb la persona lectora i potenciar l’interès per l’hàbit lector.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. Què i per a què llegim?

    • Què llegim? Dels contes de tradició oral als llibres d'avui: Antologia de contes de tradició oral - Llibres de primeres representacions - Llibres d’imatges enriquits i sense text - Abecedaris, numeraris, llibres informatius - Poesia, llibres per recitar i cantar, jocs de falda, endevinalles - Llibres animats i interactius - Àlbums il·lustrats

    • Per què llegim?: Aprendre a mirar i a llegir textos - Sentir-se identificat amb el personatge i amb les situacions - Descobrir l’entorn i mons imaginaris - Identificar emocions i respondre a necessitats personals - Gaudir de l’experiència estètica i dels aprenentatges literaris

  • Mòdul 2. Primer apropament als criteris de selecció

    • Llibres de qualitat literària

    • Criteris de selecció d'un bon corpus literari: Per edats i interès lector (de 0 a 2 anys, de 2 a 6 anys, de 6 a 9 anys, de 9 a 12 anys) - Segons les capacitats lectores (capacitats lectores, com a resposta a situacions emocionals o personals) - Per temàtica - Per autoria o il·lustració - Per editorial - Per recomanació

  • Mòdul 3. Com escollir un llibre de qualitat en tres passos

    • Remenem els llibres! Primeres observacions, el paratext (la portada, la contraportada i les guardes; l'enquadernació i el format; la tipografia)

    • Els analitzem! A primera vista, els elements generals que construeixen la narració (personatges, persona narradora) - Entrem dins del llibre, el text i les imatges

    • La tria! Escollim llibres de qualitat literària

  • Mòdul 4. L'art de llegir llibres

    • La lectura de l'infant: Llegir abans de llegir

    • La lectura de l'adult: El paper de la persona mediadora - Expliquem llibres (preparació prèvia: l'organització del temps, dels espais i dels materials, presentació del llibre, la lectura: estratègies i tècniques narratives, tancament: un espai per compartir)

    • Activitats de promoció de la lectura

Què diuen els i les nostres alumnes?

Judit

26 de novembre 2021

Molt contenta i satisfeta amb els dos cursos de biblioteca realitzats aquests mesos de gener i febrer. He après moltíssim i s'han compartit molts llibres i recursos interessants. D'altre banda les tutories han estat excel·lents. Gràcies a les tutores que han realitzat els cursos i als companys i companyes per compartir les tasques realitzades.

Judit

2 de març 2023

Molt contenta i satisfeta amb els dos cursos de biblioteca realitzats aquests mesos de gener i febrer. He après moltíssim i s'han compartit molts llibres i recursos interessants. D'altre banda les tutories han estat excel·lents. Gràcies a les tutores que han realitzat els cursos i als companys i companyes per compartir les tasques realitzades.

Marina

30 de desembre 2022

M'ha agradat molt el curs, la seva organització i els materials o recursos que ens han donat.

Cristina

28 de novembre 2022

Ha estat un curs molt profitòs. Molt bons recursos i la feina adient a les hores

Mar

31 d'octubre 2022

Ha estat un curs molt enriquidor! Els materials estan realitzats amb molta cura, són fàcils de llegir i són de gran qualitat, ja que no sols aporten la informació adequada sinó que també ofereixen un gran llistat de biografies i recursos per poder utilitzar a les aules. Sens dubte ja he recomanat el curs a companyes!

Mar

31 d'octubre 2022

Ha estat un curs molt enriquidor! Els materials estan realitats amb molta cura, són fàcils de llegir i són de gran qualitat, ja que no sols aporten la informació adequada sinó que també ofereixen un gran llistat de biografies i recursos per poder utilitzar a les aules. Sens dubte ja he recomanat el curs a companyes!

Cursos relacionats