40 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Lorena Aguilera López
En procés de reconeixement
40 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Lorena Aguilera López
En procés de reconeixement
La literatura infantil ha d'ajudar els nens i les nenes a créixer i a viure. En aquesta línia, i seguint Gianni Rodari (2002), aquest curs es basarà en els tres principis fonamentals que enuncia aquest autor: imaginació, joc i llibre.
El conte és aquell magnífic recurs per al personal docent i que porta al món de la imaginació pels més petits i petites. En aquestes dues bases pedagògiques se centra aquest curs, que estarà encaminat a oferir als i les mestres, tant d'educació infantil com d'educació primària estratègies per treure tot el profit educatiu de la gran eina que suposa el conte infantil.
Això implicarà conèixer en què consisteix la literatura infantil i els diversos gèneres que podem fer servir. A més, es realitzarà un tractament detallat del conte com a eix vertebrador en una programació docent. Juntament amb aquests aprenentatges, el personal docent disposarà d'un catàleg de contes per poder emprar amb el seu alumnat juntament amb una proposta d'activitats que fan servir la creativitat com a element clau. A més, s'analitzaran aplicacions digitals per poder crear contes propis, dinàmics i adaptats a les necessitats i interessos de l'alumnat. Finalment, es proposa el gènere literari del teatre com una font d’expressió i d’imaginació, on l’alumnat pugui vivenciar en primera persona les històries dels contes llegits tot endinsant-se dins un món ple de fantasia d’una manera molt significativa.
Iniciar-se a la literatura infantil i juvenil: què és, gèneres literaris i la rellevància del conte.
Utilitzar el conte com a eix vertebrador de la programació docent.
Conèixer diversitat de contes i la seva aplicació pedagògica: contes tradicionals i contes actuals.
Reconèixer i dissenyar activitats a partir del conte.
Dissenyar contes propis mitjançant la utilització de plataformes digitals: Book Creator.
Aprofundir en el coneixement del gènere literari del teatre per planificar i representar obres significatives dels llibres llegits prèviament.
Mòdul 1. El món literari infantil i juvenil
Coneixement de la literatura infantil i juvenil: què és, rellevància per a l'àmbit infantil i usos
Gèneres literaris del món infantil i juvenil
El conte: funció pedagògica i ús en diverses àrees educatives
Mòdul 2. Tipologia de contes i la seva aplicació pedagògica
El conte com a eix vertebrador de la programació docent
Diversos tipus de contes i el seu ús pedagògic a l'aula: contes tradicionals i contes actuals
Activitats a partir del conte
El racó de la biblioteca
Mòdul 3. Disseny de contes amb plataformes digitals: Book Creator
Lectura digital: descobriment de l'aplicació Book Creator. Elaboració a través d’ella d’un conte digital
Altres recursos digitals per a l'elaboració d'activitats relacionades amb el conte
Mòdul 4. El teatre: una porta a un món ple de fantasia i d’imaginació
Introducció al teatre com a font d’expressió i d’imaginació: La literatura i el teatre a l’etapa d’educació infantil i primària - Viure el teatre com a persones espectadores o com a protagonistes?
De la literatura a la representació teatral: Recerca i selecció literària: els contes tradicionals, actuals i de pròpia creació - Creació del guió teatral - Passos a seguir per conèixer, interioritzar i representar el guió de l’obra - Preparacions tècniques: de l’escenografia al vestuari - Assajos generals
Què comenci l’espectacle!: El nostre públic. Qui són? - Rituals previs i exercicis d’escalfament - Que s’obri el teló!
Tancament de l’obra i reflexió final: Compartim les sensacions, les emocions i les vivències experimentades - Una porta oberta a noves representacions teatrals
1.482
40 h.
Propera convocatòria del 2 al 30 de desembre de 2024
7
40 h.
Propera convocatòria del 2 al 30 de desembre de 2024
6.106
40 h.
Propera convocatòria del 2 al 30 de desembre de 2024
7.323
40 h.
Propera convocatòria del 2 al 30 de desembre de 2024