1.777 docents formats
Aquest curs no està disponible
Última convocatòria desembre de 2021
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Primària
Tutoritzat per Cristina Menchén Artacho
Reconegut Departament Educació
Aquest curs no està disponible
Última convocatòria desembre de 2021
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Primària
Tutoritzat per Cristina Menchén Artacho
Reconegut Departament Educació
En aquest curs es treballa la importància que té l’acció tutorial en el desenvolupament integral de l’alumne. També vol donar eines i facilitar la tasca dels mestres per treballar amb els infants, les famílies i la resta dels professionals que intervenen durant l’escolaritat dels nens i les nenes i com aplicar-ho a l’aula.
Ser conscient de la importància de l’acció tutorial.
Saber com hem de capacitar l’alumne per assumir un paper actiu en el seu propi aprenentatge.
Donar eines als mestres tutors per treballar amb els alumnes, les famílies i la resta dels professionals que intervenen durant l’escolaritat de l’infant.
Donar eines per millorar la convivència a l’aula a través de la resolució de conflictes, el treball dels hàbits i les normes, l’acollida dels alumnes, les emocions i les dinàmiques de grup.
Mòdul 1. Què vol dir ser tutor?
L’acció tutorial
Principis de l’acció tutorial
Objectius en funció de la tutoria: Atendre els alumnes - Atendre els altres mestres - Atendre les famílies
Tipus de tutoria
El pla d’acció tutorial
Mòdul 2. Relacions del tutor
Relació amb els alumnes
Relació amb les famílies
Relació amb d’altres docents: Mestres especialistes - Mestres d’educació especial - Mestres de suport
Relació amb professionals de l’àmbit educatiu
Mòdul 3. El tutor a l’aula
Dinàmiques de grup
Acollida dels alumnes
Hàbits i normes
El treball de les emocions
Resolució de conflictes
8.297
30 h.
Propera convocatòria del 2 al 23 de desembre de 2024