4.788 docents formats
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Tots els nivells
Tutoritzat per Eva Serrano
Reconegut Departament Educació
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Tots els nivells
Tutoritzat per Eva Serrano
Reconegut Departament Educació
L’objectiu principal d’aquest curs és formar als i a les docents per utilitzar el Mindfulness a l’aula per tal d’afavorir l’aprenentatge de l'alumnat. Durant el curs es donaran a conèixer els principals beneficis de la pràctica del mindfulness tant per l'alumnat com pel professorat, i com aquesta influeix en l’educació emocional. A través del marc teòric i de diferents recursos i activitats, els i les docents obtindran eines i estratègies per introduir aquesta pràctica en el seu dia a dia.
Formar als i a les docents per utilitzar el Mindfulness i la meditació com a pràctica a l'aula per tal d'afavorir l'aprenentatge i millorar el clima.
Conèixer les característiques de la pràctica del Mindfulness i els seus beneficis a nivell personal, tant per l'alumnat com pel professorat.
Apropar als i a les docents a la pràctica del Mindfulness dins del context educatiu i la seva relació amb l'educació emocional.
Proporcionar eines i recursos d'ensenyament i aprenentatge introduint diferents pràctiques i programes de Mindfulness.
Formar per ser capaç d'impartir docència amb atenció plena i amb una bona gestió de l'estrès.
Mòdul 1. Meditació i aprenentatge
Marc conceptual (origen i definició; què és el Mindfulness; què no és el Mindfulness)
Bases tècniques i elements clau de la pràctica del Mindfulness (meditació; respiració; atenció o consciència plena i aprendre a gaudir del present).
Pràctiques Mindfulness
Per què Mindfulness per a infants? (Efectes de la meditació sobre determinades habilitats cognitives i el rendiment acadèmic; efectes de la meditació sobre la salut mental i el benestar psicològic; efectes de la meditació sobre el desenvolupament integral i holístic de la persona)
Mòdul 2. Educació conscient
Implicacions educatives (beneficis; obstacles)
Mindfulness i Necessitats Específiques de Suport Escolar
Relació amb l'educació emocional
Pràctiques Mindfulness a l'aula
Programes Mindfulness dins del context escolar
Mòdul 3. Docents conscients
Beneficis de la pràctica del mindfulness en els i les docents
Programes d'entrenament
Estrès i escolta activa (gestió de l'estrès; gestió de l'escolta activa)
Implementació del Mindfulness a l'aula (Competències i habilitats dels i de les docents per l'ensenyament del Mindfulness; principis per implementar el Mindfulness a l'aula; relació amb el currículum i nivells d'aplicació; treball conjunt centre - família)
299
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 de novembre de 2024
553
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 de novembre de 2024
6.832
30 h.
Propera convocatòria de l'1 al 22 de novembre de 2024
4.181
30 h.
Propera convocatòria de l'1 al 22 de novembre de 2024