Els ambients d'aprenentatge com una nova proposta educativa
El treball per ambients és una visió diferent de l’educació, on l’alumnat juga i experimenta amb materials que desperten la seva curiositat, respectant tots els ritmes d’aprenentatge.
555 docents formats
50€
Propera convocatòria del 3 al 24 de maig de 2021
Aquest curs inclou:
-
30 hores
-
100 % en línia
-
Tutoritzat per Nohemí Rodríguez
-
Reconegut Departament Educació
-
perfil mètodes+ info
-
Convocatòries obertes fins juliol
Aquest curs inclou:
-
30 hores
-
100 % en línia
-
Tutoritzat per Nohemí Rodríguez
-
Reconegut Departament Educació
-
perfil mètodes+ info
-
Convocatòries obertes fins juliol
L’objectiu principal del curs és acompanyar el docent en el coneixement de la metodologia d’ambients apostant pels principis que caracteritzen l’escola viva i activa i afavorint la creació d’una educació innovadora i de qualitat.
La finalitat del curs és conscienciar sobre la necessitat d’iniciar un canvi en la manera de fer i sentir l’educació perquè la mirada a l’infant sigui respectuosa i inclusiva i s’afavoreixi el desenvolupament global de l’alumnat.
Curs enfocat per a l'etapa d'infantil i primària.
Aquest és el teu curs
perquè aconseguiràs...
Adquirir consciència de la necessitat de repensar l’educació actual mitjançant el desenvolupament de metodologies innovadores i actives que afavoreixen el creixement integral de l’alumnat.
Aprofundir en el coneixement dels ambients a partir d’un recorregut per les principals inspiracions i influències pedagògiques, pel descobriment de les seves característiques principals i els seus agents involucrats.
Construir una base teòrica i pràctica per a la creació d’ambients als centres educatius tot partint d’una visió innovadora, globalitzadora i inclusiva.
Revisar la planificació, la creació, el funcionament i l’avaluació dels ambients des d’una mirada acollidora, d’acompanyament i respectuosa que potenciï la visió d’una escola viva i activa.
Aprendre d’experiències de centres educatius que empren els ambients com a metodologia d’aprenentatge i recopilar materials i propostes per apropar-se a una realitat educativa de qualitat.
Continguts del curs
Mòdul 1. Repensar l’educació actual
El procés d’innovació educativa: La innovació al centre educatiu - Fases del procés innovador
Els canvis educatius: una necessitat real: De l’escola tradicional a l’escola nova
L’educació viva i la pedagogia activa
Pràctiques educatives de qualitat: els ambients
Inspiracions i influències pedagògiques per la creació dels ambients: Els precursors de l’Escola Nova - Principals representants de l’Escola Nova - Defensors de la pedagogia llibertària - Contemporanis
Mòdul 2. Una proposta d’escola viva i activa: els ambients
Aspectes clau pel desenvolupament de la metodologia per ambients: Principis de la intervenció educativa - Metodologia i característiques principals
Agents involucrats que donen sentit a la creació d’ambients: L’equip directiu - Els protagonistes de l’aprenentatge - Les famílies: part imprescindible en la visió
Mòdul 3. Un dia a l’escola: la realitat dels ambients als centres educatius
Avantatges pedagògics
Estratègies per la creació d’ambients: Edat, interessos i necessitats de l’alumnat - Programació didàctica i disseny d’ambients - Observacions, reflexions diàries i formació permanent
Imaginem una escola viva i activa centrada en la metodologia per ambients: Moments quotidians - Proposta d’ambients segons l’etapa educativa
Documentació i millora contínua
Què diuen els nostres alumnes?
Opinió destacada
Olga Caminals Moliner
Bon dia, Us volia agrair aquesta formació. Considero que està molt ben estructurada i a més aporta un munt d'informació i recursos que ens ajudarà en la nostra pràctica educativa. Vaig començar el curs amb una petita idea de que eren els ambients d'aprenentatge a educació infantil i acabo el curs amb una idea bastant més amplia i clara del que significa treballar per ambients en una escola, els beneficis, objectius, organització, reflexió, tot allò que fa falta per posar-los en marxa.
-
Carolina González Cabrera
M'ha fascinat realitzar aquest curs! Ja feia temps que buscava un amb aquesta temàtica i puc dir que és molt complet, estic molt contenta tant amb les tasques que es troben proposades com els materials, documents, vídeos... penjats al campus, el recomano al 100%, mostra una mirada cap al futur de la nostra educació, coneixements que personalment crec que s'haurien de conèixer, es gaudeix bastant aprenent aquests nous conceptes.
-
Agnes
Ha estat una experiència molt enriquidora. M’ha obert els ulls a utilitzar una nova tècnica que fins ara no ha estat desenvolupada a secundària i penso que podria fer-se real l'ús. L’he gaudit molt i el material és molt atractiu.
-
Sergio Carpio Villanueva
M'ha fet canviar l'opinió bastant sobre la metodologia que vull dur a terme a l'aula. A partir d'aquest curs intentaré treballar d'una altra manera els continguts del currículum.
-
Olga Caminals Moliner
Bon dia, Us volia agrair aquesta formació. Considero que està molt ben estructurada i a més aporta un munt d'informació i recursos que ens ajudarà en la nostra pràctica educativa. Vaig començar el curs amb una petita idea de que eren els ambients d'aprenentatge a educació infantil i acabo el curs amb una idea bastant més amplia i clara del que significa treballar per ambients en una escola, els beneficis, objectius, organització, reflexió, tot allò que fa falta per posar-los en marxa.
-
Cristina
He gaudit molt fent la formació dels ambients d'aprenentatge com una nova proposta educativa, ja que et donen les bases teòriques i pràctiques que es necessiten per poder començar a aplicar aquesta metodologia dins l'aula. Una formació molt completa i una tutoria excel·lent!
