El joc lliure com a font de plaer i desenvolupament en la infància

El joc és un dret dels infants que ajuda al desenvolupament del seu equilibri personal, social i intel·lectual. El joc lliure i espontani permet que nens i nenes explorin l’espai i els materials mentre interaccionen amb altres infants.

4.6

(13 opinions)

276

276 docents formats

Nou
Imatge del curs El joc lliure com a font de plaer i desenvolupament en la infància
75
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Ed. Infantil

  • Tutoritzat per Maria Santana Jabalera

  • Reconegut Departament Educació

Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Ed. Infantil

  • Tutoritzat per Maria Santana Jabalera

  • Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs El joc lliure com a font de plaer i desenvolupament en la infància

El joc lliure és innat, és aprenentatge vivencial, adaptació i acomodació al món que ens envolta i una activitat plaent en si mateixa. Sorgeix d’un estímul intern i proporciona el plaer de la pròpia competència. És font d’aprenentatge i, a més a més, permet a la persona adulta entendre l’infant com una persona autònoma, competent i capaç.

L’objectiu principal del curs és acompanyar els i les docents en la reflexió de la pròpia tasca educativa i en el coneixement del desenvolupament del joc autònom per tal d’afavorir l’organització de l’espai i el material i per aprendre a respectar els interessos reals i les necessitats autèntiques dels infants. D’aquesta manera, s’aconsegueix afavorir una educació de qualitat, respectuosa i inclusiva. Es donarà una atenció especial a l’acompanyament respectuós, a deixar fer per deixar ser, a la neuroeducació i a l’observació.

Conèixer el desenvolupament dels infants i del joc lliure pot ser una eina per poder organitzar la programació didàctica, per millorar la creació d’ambients o per reflexionar sobre la tasca educativa.

La finalitat del curs és conscienciar sobre la importància de donar sentit a la concepció de l’infant capaç i, a partir d’aquí, crear els espais i acompanyar els infants tenint més eines i recursos.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Impartir docència amb un enfocament global partint del joc com a font de plaer i desenvolupament.

  • Afavorir la creativitat, l’atenció i l’interès dels infants.

  • Construir una base teòrica i pràctica per poder crear entorns de joc de qualitat.

  • Oferir eines per acompanyar el joc autònom.

  • Conèixer les etapes de desenvolupament del joc.

  • Oferir eines i recursos per poder observar i avaluar.

  • Treballar per col·laborar en el disseny, la revisió i l’avaluació de propostes d'intervenció a l’aula tot atenent al projecte educatiu del centre.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. Origen del joc lliure

    • Una mica d’història: Reflexionem sobre el procés d’innovació educativa - Quin paper té el joc autònom en la innovació educativa? - Origen del joc lliure. Emmi Pikler 

    • Aclarim conceptes: Què és el joc lliure?: Beneficis del joc lliure

    • Cultura d’infància: Com veiem a l’infant - Com és el cervell a la infància - Com veiem l’entorn - Joc i moviment van separats? La motricitat fina i la motricitat gruixuda s’han de treballar de forma separada?

    • La importància dels objectes que envolten l’infant 

  • Mòdul 2. El desenvolupament del joc

    • El desenvolupament del joc: La manipulació i la relació amb els objectes dels nadons durant el primer semestre de vida - La riquesa de les formes de manipulació del nadó durant el segon semestre de vida - Activitats que precedeixen la construcció - Construcció i desenvolupaments del joc a partir del segon any de vida - El desenvolupament del joc conjunt dels infants - El joc simbòlic i les construccions - Investigacions

    • Resum del desenvolupament del joc

  • Mòdul 3. El paper de la persona educadora

    • El paper de la persona adulta: Empatia - El paper de la persona adulta en el joc dels infants (Com acompanyar el joc lliure en les diferents etapes, Jocs en els que l’infant necessita la persona adulta, Moments de cures i joc)- Normes i límits com a marc de seguretat

    • Espais de joc 

    • Criteri a l’hora de triar objectes: Quins materials oferim - Què expliquem amb els objectes que tenim? - Com presentem el material de joc? 

  • Mòdul 4.  La importància de documentar i observar 

    • Què és l’observació?: Per a què serveix? - Què observar en el joc dels infants? 

    • Com donar valor al joc lliure a través de l’observació?: Com traslladar la importància de l’activitat autònoma a les famílies? - Documentació - Avaluació

    • Com la documentació ajuda a observar i a la inversa 

    • Com recolzar els infants que estan inactius o tenen dificultats en jugar de manera autònoma? 

    • El joc lliure ofereix una mirada inclusiva de l’educació? 

Què diuen els nostres alumnes?

  • MONTSE SOLÉ RUBIOL

    És la primera vegada que he fet un curs amb vosaltres i la experiència ha sigut molt bona. A més dels continguts, els recursos que oferiu i les activitats que plantegeu, m'han agradat molt les retroaccions de la tutora, les quals m'han fet sentir que la meva feina era valorada i els seus comentaris m'han ajudat a reflexionar, a plantejar-me canvis i també motivar-me per continuar la mea formació. Repetiré l'experiència!!

  • Teresa Grané

    Realment ha estat un curs força interessant, la meva visió sobre el joc lliure és més clara. Gràcies!!!

  • Norma Català Ribera

    Ha estat un curs molt profitós que m'ha servit per refrescar coneixements i aprendre nous aspectes sobre l'evolució del joc! Sens dubte, repetiré a SomDocents!!!

  • Jèssica

    M'agrada fer com a mínim un curs al trimestre , a Som Docents sempre trobo una gran oferta i disponibilitat. Vas al teu ritme i el més important aprens.

  • Rosario Rol

    He trobat aquest curs molt interessant, amb un bon contingut i estic segura que em servirà per posar-lo a la pràcita amb els meus alumnes. La manera com estàn expossats els continguts ha facilitat les tasques que havia de realitzar i el fet que el pugués realitzar al meu ritme també ha estat un punt a favor. En definitiva la meva experiència amb somdocents ha estat molt positiva. Moltes gràcies per tot el què he aprés.

Cursos relacionats