Psicomotricitat

La psicomotricitat desenvolupa el moviment corporal de l’infant, la relació amb les altres persones, el control de les seves emocions i el coneixement i ho integra tot en una sola cosa.

4.5

(103 opinions)

3.276

3.276 docents formats

Imatge del curs Psicomotricitat
55
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Ed. Infantil

  • Tutoritzat per Cristina Vidal

  • Reconegut Departament Educació

Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Ed. Infantil

  • Tutoritzat per Cristina Vidal

  • Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs Psicomotricitat

La psicomotricitat afavoreix el procés de maduració necessari per al creixement de l'infant. Té com a finalitat contribuir al desenvolupament del moviment corporal dels nens i nenes, a la seva relació amb l'entorn i al coneixement i control de les seves emocions.

L'objectiu d'aquesta formació és dotar el personal docent de l’etapa d'Educació Infantil d'eines i recursos per implementar la psicomotricitat a l'aula, posant l'accent en aquest desenvolupament harmònic i integral dels infants.

Aquest curs proporciona estratègies i exemples pràctics per aconseguir desenvolupar sessions psicomotrius on l'infant sigui l'autèntic protagonista dels seus aprenentatges, mitjançant el joc i el moviment.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Entendre què és el desenvolupament psicomotor en l'etapa d'educació infantil i conèixer la trajectòria del concepte fins a l'actualitat.

  • Obtenir una visió crítica del paper del desenvolupament psicomotor en l'actua-litat, especialment a les primeres edats, al primer i segon cicle d'educació infantil.

  • Conèixer les diferències entre els models de psicomotricitat dirigida i psicomo-tricitat vivenciada, i aprofundir en la seva aplicació pràctica.

  • Entendre la relació entre el moviment, el traç i el llenguatge expressiu, i conèi-xer estratègies per potenciar-los des de la psicomotricitat.

  • Aprofundir i aprendre a desenvolupar sessions de psicomotricitat seguint el model de la pràctica psicomotriu d'Aucouturier.

  • Entendre el joc com a activitat d'aprenentatge i la seva importància en l'etapa d'educació infantil.

  • Conèixer diferents propostes pràctiques per treballar els continguts de la psi-comotricitat, a partir de diferents dinàmiques: racons psicomotors i contes motors.

  • Proporcionar recursos, materials i estratègies per a la formació i la posada en pràctica d'activitats relacionades amb el desenvolupament psicomotor i amb la seva avaluació.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. La psicomotricitat

    • Què és la psicomotricitat?: Naixement de la psicomotricitat - Plantejaments de la psicomotricitat - El plantejament educatiu: la psicomotricitat educativa

    • Continguts de la psicomotricitat: del model dirigit al model vivenciat: Àrea motora - Àrea cognitiva - Àrea socioafectiva i comunicativa - Plantejaments de la psicomotricitat des del model dirigit - Plantejaments de la psicomotricitat des del model vivenciat

    • Primera infància

    • Contribució de la psicomotricitat al desenvolupament de les competències en l’etapa d’educació infantil

  •  Mòdul 2. Psicomotricitat i llenguatge

    • La sessió de psicomotricitat

    • De la psicomotricitat al llenguatge expressiu: Relació entre moviment i traç i entre moviment i llenguatge

    • El joc com a activitat d’aprenentatge

    • Els contes motors: Pautes metodològiques per treballar a partir de contes motors - Tipus i exemples de contes motors

    • Racons de psicomotricitat: Racons de desplaçaments - Racons de salts - Racons d’equilibri - Racons de girs - Racons de balanceigs - Racons de coordinació - Racons de construcció - Racons de joc simbòlic - Racons de motricitat fina

  • Mòdul 3. Psicomotricitat vivenciada: la pràctica psicomotriu d’Aucouturier

    • Psicomotricitat vivenciada: intervenció psicomotriu des de la perspectiva dels nivells de desenvolupament motor: Evolució psicomotora dels zero als dos anys - Evolució psicomotora dels dos als sis anys - Principis fonamentals de la psicomotricitat vivenciada

    • La Pràctica Psicomotriu d'Aucouturier (PPA). Bases teòriques i metodològiques: Com és una sessió de Pràctica Psicomotriu?

    • El disseny dels espais a l’escola que incloguin cos i moviment: la sala de psicomotricitat

    • El rol de la persona psicomotricista; qui observa i deixa ser

    • L’ avaluació a psicomotricitat

Què diuen els nostres alumnes?

  • Ànnia

    Aquest curs ajuda a conèixer diferents conceptes sobre la psicomotricitat , a organitzar i crear diferents pràctiques psicomotrius a través de la teva imaginació, per poder entendre de manera més professional el món de la psicomotricitat i la importància en els infants. Ideal si et dediques en el món de l'educació infantil o en l'educació en el lleure.

  • Aida

    Ha estat molt útil el curs, m'emporto moltes eines i aprenentatge per al meu día a día en el treball. Recomano molt el curs!!.

  • ROSA MARIA LOPEZ

    Aquest curs m'ha donat molts recursos alhora de preparar una aula/classe de psicomotricitat. M'ha passat molt ràpid

  • SÍLVIA

    El curs molt amé, entenedor y pràctic. La tutora excelent, molt atenta i disposada ajudar. Sense dubte, tornaré a fer un altre curs a Som Docents¿

  • MAR

    He complert els objectius que esperava d'aquest curs. Trobo que els continguts que es treballen estan bé. Les activitats de feedback que proposen també. El fet que tinguis la flexibilitat de poder treballar al teu ritme va molt bé i el temps de durada del curset és adient. Moltes gràcies per les vostres aportacions. Ha sigut molt enriquidor.

Cursos relacionats