3.801 docents formats
30 hores
100 % en línia
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Lorena Aguilera
Reconegut Departament Educació
30 hores
100 % en línia
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Lorena Aguilera
Reconegut Departament Educació
L’objectiu principal del curs és dotar el personal docent d’estratègies per treballar l’educació visual i plàstica a l’aula i impulsar la transversalitat de l’àrea i els canvis en el rol del mestre o de la mestra.
La finalitat del curs consisteix en una nova mirada educativa sobre l’expressió plàstica a les institucions escolars, en aquest cas centrada en l’educació infantil i primària, per dotar el personal docent d’eines i recursos per la seva aplicació a l’aula.
Incorporar els elements del llenguatge visual i plàstic de manera transversal al dia a dia a l’aula mitjançant la comprensió dels seus conceptes i de la seva aplicació per impartir docència.
Adquirir coneixements específics sobre el concepte d’educació visual i plàstica a l’educació infantil i primària per desenvolupar activitats d’aplicació a l’aula.
Accentuar la rellevància del nou rol del personal docent en el procés creatiu per potenciar les capacitats artístiques i creatives dels alumnes i participar activament en la definició, l’organització i la programació de l’ensenyament de l’àmbit artístic (visual i plàstica).
Conèixer l’evolució del dibuix durant els primers anys de vida i obtenir propostes pràctiques d’activitats per a cada etapa del desenvolupament.
Materials, recursos i activitats que facilitin l’alfabetització del llenguatge visual i plàstic.
Mòdul 1. Aproximació al concepte d’educació visual i plàstica
L’educació visual i plàstica: Què és l’educació visual i plàstica a l’educació infantil i primària - Creativitat, imaginació i conductes artístiques - L’experiència estètica
Una pinzellada al marc normatiu actual
El paper del personal docent: Ensenyar a apreciar i valorar l’art - Tècniques per afavorir la creativitat
L’alumnat com a protagonista del procés artístic
Recursos educatius sobre educació visual i plàstica
Mòdul 2. Desenvolupament del llenguatge visual i plàstic
El dibuix: Fases del procés de lateralització - L’evolució del dibuix durant els primers anys de vida - Característiques formals del dibuix infantil - La interpretació dels dibuixos
Treballar el dibuix de manera global: Desenvolupament físic - Desenvolupament cognitiu - Desenvolupament afectiu - Desenvolupament social i cultural - La transversalitat del dibuix
Propostes per evitar els estereotips en el dibuix: Dibuix de la realitat - Dibuix cooperatiu - Dissenys 2D per reproduir en 3D - Dibuix amb TIC
Mòdul 3. Els elements del llenguatge visual i plàstic
Alfabetització visual: Línia - Textura - Color - Forma - Llum - Proporció
Propostes d’activitats per treballar els elements del llenguatge plàstic
Treballar els elements del llenguatge visual i plàstic de manera global: Àmbit lingüístic - Àmbit matemàtic - Àmbit de coneixement del medi - Àmbit d’educació física - La transversalitat de l’educació visual i plàstica
MARIA TAJAHUERCE TURNES
Personalment m'ha agradat molt el curs que he realitzat. El fet de poder gestionar el temps per anar seguint el curs i realitzant les tasques és una bona idea i ho fa molt amè! També agraeixo molt el seguiment dels meus aprenentatges per part la meva tutora Lorena i ha estat molt profitós tot el material i recursos que ens ha anat penjant al fòrum. He pogut profunditzar sobre els meus coneixements de l'educació visual i plàstica i fins i tot augmentar-los. A més el fet que des de SomDocents ens pugueu tramitar el títol del curs directament amb el departament és molt positiu! Amb ganes de seguir formant-me amb vosaltres que de ben segur serà aviat! Gràcies!
Lidia Acosta Arahuete
Curs excepcional, molt recomanable.
Cristina
M'encanten els cursos de SomDocents, una cosa que valoro molt positivament és que pots anar avançant al teu ritme segons la teva organització.
Natividad
M'ha agradat molt aquesta primera part del curs, ja que he trobat molt interessant i practica la teoria i m'han donat recursos per poder posar en practica en el meu dia a dia.
Muntsa
El curs té un contingut molt interessant per fer l’art en condicions. És un curs ampli en coneixements i necessari per millorar la matèria!!!
Cristina
Molt bona experiència! Ben seqüenciat, molts recursos, total disponibilitat d'horari i amb una molt bona atenció de la mestra.
3.713
30 h.
Propera convocatòria de l'1 al 22 de juny de 2022
3.774
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 de juny de 2022
4.574
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 de juny de 2022