6.624 docents formats
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Lorena Aguilera
Reconegut Departament Educació
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Lorena Aguilera
Reconegut Departament Educació
L’objectiu principal del curs és dotar d’estratègies, recursos i coneixements per tal d’afavorir la planificació i l’aplicació de l’expressió visual i plàstica dins l’aula des d’un enfocament artístic i global.
S’explica la importància del procés creador, es presenten diferents tècniques per afavorir l’ampliació de propostes artístiques innovadores, es fa una aproximació a diferents propostes metodològiques per treballar l’art a les institucions escolars, es reflexiona sobre les diferents metodologies (planificar, procés creador i tècniques) i s’ofereixen recursos, activitats i maneres d’actuar per tal d’entendre que l’art ha d’estar present al dia a dia de l’escola.
Reflexionar sobre la planificació, el procés i l’avaluació de les pràctiques artístiques per afavorir la seva aplicació a l’aula.
Conèixer diferents propostes de materials per realitzar activitats artístiques a partir de l’experiència pròpia i dels altres.
Descobrir propostes, estratègies i experiències que afavoreixen la valoració i l’avaluació del procés creatiu evitant els estereotips i la repetició de models.
Valorar l’expressió visual i plàstica com una eina transversal i d’interacció amb d’altres àrees per assolir les capacitats i les competències establertes al currículum.
Recursos artístics d’interès per dotar el docent d’eines i de materials útils per utilitzar al seu dia a dia i afavorir i motivar la seva formació permanent.
Mòdul 1. El llenguatge visual i plàstic i el seu procediment
El procés creatiu: Fases del procés creatiu - Falsos mites de la creativitat - Set principis clau
Propostes de procediment segons el material: Tècniques seques - Tècniques grasses i aquoses - Tècniques mixtes - Tècniques de modelatge
Estereotips i estratègies per evitar-los
Mòdul 2. Pràctiques artístiques del llenguatge visual i plàstic
Propostes metodològiques
Activitats artístiques: Planificació - Procés i propostes d’activitats segons els materials - Avaluació
Mòdul 3. Una nova mirada: l’art a l’escola
Propostes d’activitats: Art i música - Art i matemàtiques - Art i llenguatge - Art i societat - Art i entorn
Recomanació de llibres d’interès artístic: Tècniques artístiques - Projectes d’art i tipus d’art - Art i creativitat - Artistes i quadres
6.504
30 h.
Propera convocatòria de l'1 al 22 de novembre de 2024
6.038
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 de novembre de 2024
7.236
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 de novembre de 2024
113
30 h.
Propera convocatòria de l'1 al 22 de novembre de 2024