6.753 docents formats
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Lorena Aguilera López
Reconegut Departament Educació
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Lorena Aguilera López
Reconegut Departament Educació
L’objectiu principal del curs és dotar d’estratègies, recursos i coneixements per tal d’afavorir la planificació i l’aplicació de l’expressió visual i plàstica dins l’aula des d’un enfocament artístic i global.
S’explica la importància del procés creador, es presenten diferents tècniques per afavorir l’ampliació de propostes artístiques innovadores, es fa una aproximació a diferents propostes metodològiques per treballar l’art a les institucions escolars, es reflexiona sobre les diferents metodologies (planificar, procés creador i tècniques) i s’ofereixen recursos, activitats i maneres d’actuar per tal d’entendre que l’art ha d’estar present al dia a dia de l’escola.
Reflexionar sobre la planificació, el procés i l’avaluació de les pràctiques artístiques per afavorir la seva aplicació a l’aula.
Conèixer diferents propostes de materials per realitzar activitats artístiques a partir de l’experiència pròpia i dels altres.
Descobrir propostes, estratègies i experiències que afavoreixen la valoració i l’avaluació del procés creatiu evitant els estereotips i la repetició de models.
Valorar l’expressió visual i plàstica com una eina transversal i d’interacció amb d’altres àrees per assolir les capacitats i les competències establertes al currículum.
Recursos artístics d’interès per dotar el docent d’eines i de materials útils per utilitzar al seu dia a dia i afavorir i motivar la seva formació permanent.
Mòdul 1. El llenguatge visual i plàstic i el seu procediment
El procés creatiu: Fases del procés creatiu - Falsos mites de la creativitat - Set principis clau
Propostes de procediment segons el material: Tècniques seques - Tècniques grasses i aquoses - Tècniques mixtes - Tècniques de modelatge
Estereotips i estratègies per evitar-los
Mòdul 2. Pràctiques artístiques del llenguatge visual i plàstic
Propostes metodològiques
Activitats artístiques: Planificació - Procés i propostes d’activitats segons els materials - Avaluació
Mòdul 3. Una nova mirada: l’art a l’escola
Propostes d’activitats: Art i música - Art i matemàtiques - Art i llenguatge - Art i societat - Art i entorn
Recomanació de llibres d’interès artístic: Tècniques artístiques - Projectes d’art i tipus d’art - Art i creativitat - Artistes i quadres
6.577
30 h.
Propera convocatòria del 2 al 23 de desembre de 2024
6.153
40 h.
Propera convocatòria del 2 al 30 de desembre de 2024
7.395
40 h.
Propera convocatòria del 2 al 30 de desembre de 2024
135
30 h.
Propera convocatòria del 2 al 23 de desembre de 2024