870 docents formats
Aquest curs no està disponible
Última convocatòria abril de 2024
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Mireia Girón
Reconegut Departament Educació
Aquest curs no està disponible
Última convocatòria abril de 2024
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Mireia Girón
Reconegut Departament Educació
L'objectiu principal del curs és dotar al personal docent d’estratègies i recursos per treballar la competència matemàtica des d’una nova perspectiva adequada a les necessitats de les escoles del segle XXI.
La finalitat del curs consisteix a apropar als i les docents a una nova perspectiva sobre la competència matemàtica, oferint diferents eines i estratègies per a la seva aplicació mitjançant situacions quotidianes, vivències amb el propi cos i experiències manipulatives.
Prendre consciència de la importància d’aprendre i comprendre la competència matemàtica a través dels contextos de la vida quotidiana i la manipulació.
Conèixer les etapes del desenvolupament del pensament matemàtic de l’alumnat.
Potenciar una avaluació competent envers les matemàtiques a les etapes d’educació infantil i educació primària.
Dotar al personal docent d’eines i d’estratègies per conèixer i donar resposta a les dificultats que pot presentar l’alumnat per aprendre i comprendre la competència matemàtica.
Proporcionar materials, recursos i activitats que facilitin a la persona docent treballar la competència matemàtica a través de la manipulació.
Mòdul 1. Les matemàtiques a l’escola
Les matemàtiques escolars
Aspectes clau per desenvolupar la competència matemàtica
Continguts matemàtics a l'educació infantil: Raonament logicomatemàtic - Numeració - Geometria - Mesura - Estadística i atzar
Continguts matemàtics a l'educació primària: Raonament logicomatemàtic - Numeració - Geometria - Mesura - Estadística i atzar
Mòdul 2. Les matemàtiques a l’aula
Pensament matemàtic: Pensament numèric i sistemes numèrics - Pensament espacial i sistemes geomètrics - Pensament mètric i sistemes de mesura - Pensament aleatori i sistemes de dades - Pensament variacional i sistemes algebraics analítics
Processos matemàtics: Resolució de problemes - Raonament i prova - Comunicació - Connexions - Representació
Dificultats d'aprenentatge en les matemàtiques: Discalcúlia - Altres trastorns d'aprenentatge i el treball de la competència matemàtica
Avaluació
Mòdul 3. Propostes educatives per treballar les matemàtiques
Materials per desenvolupar la competència matemàtica
Recursos per desenvolupar la competència matemàtica: Literatura - Jocs de taula - Noves tecnologies
3.384
30 h.
Propera convocatòria de l'1 al 27 de desembre de 2023
1.529
30 h.
Propera convocatòria de l'1 al 27 de desembre de 2023
3.776
30 h.
Propera convocatòria de l'1 al 27 de desembre de 2023