1.646 docents formats
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Tots els nivells
Tutoritzat per Maria Valls Balletbó
Reconegut Departament Educació
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Tots els nivells
Tutoritzat per Maria Valls Balletbó
Reconegut Departament Educació
L’objectiu principal del curs és dotar el docent d’estratègies per fer del pati un espai educatiu adequat i impulsar-ne l’ús, no només durant l’estona de temps de lleure, sinó també en la pràctica didàctica a través del joc. La finalitat del curs consisteix a apropar una mirada innovadora sobre el pati a les institucions escolars, dotant el docent d’eines i de recursos per fer-ne ús durant l’horari lectiu. Es realitza una definició sobre el concepte de joc i sobre les seves característiques per entendre’n la importància en el treball als centres educatius. S’aprofundeix en la idea de treballar a les escoles en l’espai exterior, és a dir, fora de les aules ordinàries. També es proporcionen eines i recursos per tal d’organitzar i gestionar el pati escolar segons l’etapa educativa i les necessitats dels infants, tenint en compte quin és el material i el mobiliari adequat per a cada cas.
Es diferencia entre els termes de joc lliure i joc dirigit i s’incideix en la seva importància dins de l’espai de pati, tenint en compte la coeducació i el paper que ha de tenir el docent en aquest espai. A l’últim mòdul s’ofereix un ampli ventall de recursos i d’activitats per realitzar al pati segons l’etapa educativa i les seves característiques. A més, es proporcionen exemples d’escoles reals per apropar els docents a aquesta mirada sobre l’espai de pati.
Prendre consciència de la importància i de la necessitat d'aprendre mitjançant el joc i l'aprenentatge significatiu.
Tenir criteri per seleccionar el mobiliari i els materials adients per treballar i jugar a l'exterior.
Construir una base per a la creació de l'espai de pati dels centres educatius, tenint en compte les necessitats dels infants.
Proporcionar eines i recursos que facilitin l'educació a l'espai exterior i els jocs al pati.
Dotar el docent de coneixements per fomentar una transformació al pati del centre, incorporant experiències d'escoles on el pati és un espai d'aprenentatge i així poder apropar-se a aquesta manera de treballar.
Mòdul 1. El joc i l'espai exterior de l'escola
El joc (concepte de joc, característiques del joc, tipus de joc, funcions del joc i dret a jugar)
L'aprenentatge significatiu
L'espai exterior (estructura i organització de l'espai exterior, mobiliari i materials i gestió del temps)
Mòdul 2. Espai exterior i aprenentatge
El joc lliure
Activitats dirigides
Propostes curriculars per a l'espai exterior (educació infantil, educació primària, educació secundària
Coeducació a l'espai exterior
El rol del docent
Mòdul 3. Propostes educatives per a l'espai exterior
La convivència a l'espai exterior
El pati a infantil (els nens i nenes d'infantil, activitats per a l'espai exterior d'infantil, recursos)
El pati a secundària (els adolescents de secundària, activitats per a l'espai exterior a secundària, recursos)
461
40 h.
Propera convocatòria del 2 al 30 de desembre de 2024
6.907
30 h.
Propera convocatòria del 2 al 23 de desembre de 2024