El pati com a espai d'aprenentatge

El pati és un espai natural del centre que, gràcies a la mirada transformadora de l’educació del personal docent, ofereix infinites oportunitats d’aprenentatge.

4.5

(71 opinions)

1.248

1.248 docents formats

Imatge del curs El pati com a espai d'aprenentatge
55
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Núria Prunera

  • Reconegut Departament Educació

Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Núria Prunera

  • Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs El pati com a espai d'aprenentatge

L'objectiu principal del curs és dotar el personal docent d’estratègies per fer del pati un espai educatiu adequat i impulsar-ne l’ús no només en l’estona del temps de lleure, sinó també en la pràctica didàctica a través del joc.

La finalitat del curs consisteix a oferir una mirada innovadora sobre el pati a les institucions escolars i dotar el personal docent d’eines i de recursos per al seu ús durant el temps escolar.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Ser conscient de la importància i de la necessitat d’aprendre mitjançant el joc i l’aprenentatge significatiu.

  • Tenir criteri per seleccionar el mobiliari i els materials adients per treballar i jugar a l’exterior.

  • Construir una base per a la creació de l’espai del pati dels centres educatius tenint en compte les necessitats dels infants.

  • Proporcionar eines i recursos que facilitin l’educació a l’espai exterior i els jocs al pati.

  • Dotar el personal docent de coneixements per fomentar una transformació del pati del centre incorporant experiències d’escoles on el pati és un espai d’aprenentatge per, d’aquesta manera, apropar-nos a aquesta manera de treballar.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. El joc i l’espai exterior de l’escola

    • El joc: Concepte de joc - Característiques del joc - Tipus de joc - Funcions del joc - Dret a jugar

    • L’aprenentatge significatiu

    • L’espai exterior: Estructura i organització de l’espai exterior - Mobiliari i materials - Gestió del temps

  • Mòdul 2. Espai exterior i aprenentatge

    • El joc lliure

    • Activitats dirigides

    • Propostes curriculars per a l’espai exterior: Educació infantil - Educació primària - Educació secundària

    • Coeducació a l’espai exterior

    • El rol del personal docent

  • Mòdul 3. Propostes educatives per a l’espai exterior

    • La convivència a l’espai exterior

    • El pati a infantil: Els nens i les nenes d’infantil - Activitats per a l’espai exterior d’infantil - Recursos

    • El pati a primària: Els nois i les noies de primària - Activitats per a l’espai exterior de primària - Recursos

    • El pati a secundària: Els adolescents de secundària - Activitats per a l’espai exterior a secundària - Recursos

Què diuen els nostres alumnes?

  • Antònia Maria Mercadal Corominas

    M'ha agradat molt la formació amb vosaltres. Molt bona organització, planificció, i una tutora formadora excepcional. Molt bona predisposició per revisar les tasques i uns comentaris molt motivadors per tal de continuar fent totes les activitats plantejades. Facilita la tasca que has de fer! Moltes gràcies per tenir aquestes formadores tan trempades, empàtiques i bones professionals i persones! Tonyi

  • Eva

    He trobat un curs enriquidor i les presentacions dels temes molt amenes.

  • Marta

    El curs s'ha plantejat de manera q el seu desenvolupament sigui clar, amè i fluid. Molt satisfeta!

  • Jose

    Vaig iniciar el curs perquè una companya em va recomanar la vostra plataforma i m’ha agradat molt! La experiència ha estat molt positiva i ho recomanaria a tots els mestres que vulguin continuar formant-se.

  • Anna

    La realització del Curs ha sigut molt interessant i profitosa, donat que he après que l´espai exterior es també un lloc d´aprenentatge i de coeducació, on hi tenen cabuda tots els nens/es i alumnes. I la importancia del rol que ha de tenir el professor. He vist que el pati ha de tenir un disseny en la majoria de les seves possibilitats, per a que hi tinguin cabuda totes les aficions dels alumnes, i no es produeixi cap mena de discriminació. La pràctica del Curs et fa fer una reflexió sobre la prevalencia de la coeducació en els patis de l´escola.

Cursos relacionats