128 docents formats
40 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Lorena Aguilera López
Reconegut Departament Educació
40 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Lorena Aguilera López
Reconegut Departament Educació
L’objectiu principal del curs és guiar el personal docent en l’aplicació dels objectius de desenvolupament sostenible (ODS) a l’etapa d’infantil i primària mitjançant el seu aprofundiment i coneixement per tal d’aconseguir una educació ambiental i sostenible de qualitat.
La finalitat del curs se centra en la necessitat d’incorporar una mirada més crítica i reflexiva que permeti avançar cap a una manera de ser i actuar més respectuosa amb el medi ambient.
El curs s’inicia amb el descobriment de dos conceptes bàsics centrats en l’educació ambiental i en l’educació sostenible en els quals s’aprofundeix. El seu coneixement es basa en la descoberta dels agents, les funcions i els objectius que beneficien la seva consecució i posada en funcionament. A més, es proposen accions que complementen la informació anterior a partir d’exemples reals d’escoles, possibles metodologies, projectes i plans que es poden aplicar a les institucions escolars alhora que es consciencia sobre els problemes ambientals i la importància d’actuar de forma sostenible.
El curs continua amb una mirada al passat per entendre que els ODS consisteixen en disset objectius que sorgeixen a l’Assemblea General de l’Organització de les Nacions Unides (ONU) i formen part de l’Agenda 2030 per al desenvolupament sostenible. Aquesta informació s’ofereix per entendre’n l’origen i els motius que van impulsar la seva creació i la importància d’actuar en l’actualitat per implementar-los dins els centres educatius. Per fer-ho, s’engloben en cinc apartats concrets (persones, planeta, prosperitat, pau i partenariat), en cadascun dels quals s’aprofundeix, de manera que la persona docent s’enriqueixi amb propostes educatives aplicables dins l’aula i adaptades a les diverses etapes educatives.
Conèixer els objectius de desenvolupament sostenible (ODS) a través d’experiències i pràctiques d’escoles reals d’educació infantil i primària, així com de propostes educatives dissenyades per poder adaptar i aplicar a l’aula.
Entendre la necessitat d’actuar mitjançant una educació ambiental de qualitat i des d’una visió d’escola més sostenible, capaç de promoure la sensibilitat i el respecte pel medi ambient.
Incorporar actuacions i estratègies que impulsin la creació d’accions, programes i metodologies que afavoreixin que l’escola sigui capaç d’integrar l’educació ambiental i sostenible en el seu dia a dia.
Desenvolupar el pensament crític i reflexiu i ser capaços de transmetre’l als infants perquè entenguin la necessitat i la rellevància de cuidar i respectar el medi ambient impulsant accions mediambientals de qualitat en les seves vides diàries.
Mòdul 1. L’educació ambiental i el desenvolupament sostenible
L’educació sostenible: Què és l’educació sostenible? - Actuacions per a un estil de vida sostenible - Què implica ser una escola sostenible?
L’educació ambiental: Què és l’educació ambiental? - L’educació ambiental a infantil i primària
Accions cap al canvi que afavoreixen l’educació ambiental i el desenvolupament sostenible: Escoles i propostes respectuoses amb el medi ambient - Metodologies i programes dins l’aula per educar en la sostenibilitat i el respecte pel medi ambient - Projectes i plans d’acció i d’innovació per a infantil i primària - Activitats per conscienciar sobre els problemes ambientals i la importància de la sostenibilitat
Mòdul 2. Coneixem i apliquem els objectius de desenvolupament sostenible al centre educatiu
Què són els objectius de desenvolupament sostenible (ODS)?: Els disset ODS i les metes per al desenvolupament sostenible
L’educació com a mitjà de desenvolupament dels objectius de desenvolupament sostenible: Els agents implicats - Per què treballar-los a l’aula? - Els objectius de desenvolupament sostenible a l’aula
Mòdul 3. Incorporació dels objectius de les persones i el planeta a les institucions escolars d’infantil i primària
Una escola sostenible i implicada amb els objectius de desenvolupament sostenible - Incorporació i aplicació a l’aula dels objectius relacionats amb la persona: Objectiu 1: Erradicar la pobresa a tot el món i en totes les seves formes - Objectiu 2: Posar fi a la fam, assolir la seguretat alimentària i la millora de la nutrició, i promoure l’agricultura sostenible - Objectiu 3: Garantir una vida sana i promoure el benestar per a totes les persones a totes les edats - Objectiu 4: Garantir una educació inclusiva, equitativa i de qualitat i promoure oportunitats d’aprenentatge durant tota la vida per a tothom - Objectiu 5: Aconseguir la igualtat de gènere i apoderar totes les dones i nenes
Incorporació i aplicació a l’aula dels objectius relacionats amb el planeta: Objectiu 6: Garantir la disponibilitat i una gestió sostenible de l’aigua i el sanejament per a totes les persones - Objectiu 12: Garantir modalitats de consum i producció sostenibles - Objectiu 13: Adoptar mesures urgents per combatre el canvi climàtic i els seus efectes - Objectiu 14: Conservar i utilitzar de forma sostenible els oceans, mars i recursos marins per al desenvolupament sostenible - Objectiu 15: Protegir, restaurar i promoure l’ús sostenible dels ecosistemes terrestres, gestionar els boscos de manera sostenible, combatre la desertificació, aturar i revertir la degradació del sòl, i aturar la pèrdua de la diversitat
Mòdul 4. Incorporació dels objectius de la prosperitat, la pau i el partenariat a l’etapa d’infantil i primària
Incorporació i aplicació a l’aula dels objectius relacionats amb la prosperitat: Objectiu 7: Garantir l’accés a una energia assequible, segura, sostenible i moderna per a totes les persones - Objectiu 8: Promoure el creixement econòmic sostingut, inclusiu i sostenible, l’ocupació plena i productiva i el treball digne per a tothom - Objectiu 9: Construir infraestructures resilients, promoure la industrialització inclusiva i sostenible i fomentar la innovació - Objectiu 10: Reduir la desigualtat en i entre els països - Objectiu 11: Aconseguir que les ciutats i els assentaments humans siguin inclusius, segurs, resilients i sostenibles
Incorporació i aplicació a l’aula dels objectius relacionats amb la pau i el partenariat: Objectiu 16: Promoure societats pacífiques i inclusives per tal d’aconseguir un desenvolupament sostenible, proporcionar accés a la justícia per a totes les persones i desenvolupar institucions eficaces, responsables i inclusives a tots els nivells - Objectiu 17: Enfortir els mitjans per implementar i revitalitzar l’Aliança Mundial per al Desenvolupament Sostenible
Recopilació de recursos i materials per al coneixement i l'aplicació dels ODS
186
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 d'abril de 2025
619
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 d'abril de 2025
776
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 d'abril de 2025
801
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 d'abril de 2025