30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Primària
Tutoritzat per Cristina Menchén Artacho
Reconegut Departament Educació
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Primària
Tutoritzat per Cristina Menchén Artacho
Reconegut Departament Educació
Tot espai educa, per això és important dissenyar espais que donin resposta a les necessitats del nostre alumnat, així com als ensenyaments i els aprenentatges. Per això reflexionarem sobre quins espais necessitem i volem crear en funció de les nostres realitats, del nostre alumnat i de les nostres aules. Partirem de l'àmbit pedagògic, ja que la metodologia i els espais estan estretament relacionats i s'influeixen mútuament.
En aquest curs aprendràs a dissenyar aules tenint en compte els referents pedagògics, així com els criteris que l’acompanyen per crear espais de benestar, de calma i acollidors. A més, també treballarem què incloure en cada espai per tal de generar propostes enriquidores i autònomes que generin la descoberta de nous aprenentatges.
Reflexionar sobre els espais escolars per millorar-los i convertir-los en espais que fomentin l’aprenentatge tenint en compte els referents pedagògics.
Transformar les aules amb l’objectiu que siguin generadores d’aprenentatge.
Incloure l’ordre i l’organització en el nostre dia a dia com a elements clau per afavorir l'aprenentatge de l'alumnat dins de les aules.
Conèixer quin tipus de propostes puc fer en els diversos espais de l’aula.
Crear material per incorporar en els diversos espais de l’aula.
Mòdul 1. Tot espai educa
Què entenem per espai
Grans referents en el món educatiu: Maria Montessori - Reggio Emilia - Rudolf Steiner - Emmi Pikler
Metodologia i espai
Mòdul 2. Disseny d’espais
Materials i elements de l’aula: Elements (color i llum) – Materials (vidre, ceràmica, elements naturals, fusta, tèxtils, plàstic, metall i cartró)
Organització i ordre de l’aula
Disseny d’aules: Els espais de l’aula
Mòdul 3. Propostes d’ensenyament-aprenentatge a l’aula
Què diu el currículum d’educació primària: Les àrees del currículum - Com puc relacionar el que diu el currículum amb el disseny de l’aula?
Propostes d’ensenyament-aprenentatge a l’aula: Propostes de treball sistemàtic (llengua i matemàtiques) - Propostes globalitzades (capses d’aprenentatge, espai de creació, espai de joc simbòlic, espai per experimentar i espai per construir)
1.280
30 h.
Propera convocatòria de l'1 al 23 d'abril de 2025
169
30 h.
Propera convocatòria de l'1 al 23 d'abril de 2025
998
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 d'abril de 2025