Atenció a la diversitat: Altes capacitats

L’alumnat amb altes capacitats també necessita una atenció individualitzada, ja que les seves capacitats intel·lectuals es desenvolupen de manera asincrònica a la resta de les habilitats i les qualitats.

4.5

(142 opinions)

6.353

6.353 docents formats

Imatge del curs Atenció a la diversitat: Altes capacitats
50
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Elena Miranda

  • Reconegut Departament Educació

Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Elena Miranda

  • Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs Atenció a la diversitat: Altes capacitats

L’objectiu principal d’aquest curs és comprendre què implica tenir altes capacitats en l’àrea cognitiva, creativa, socioemocional i d’aprenentatge per tal de promoure una educació inclusiva malgrat la variabilitat individual.

Amb aquest curs volem oferir un seguit d’indicadors a nivell cognitiu, social i afectiu que ens permetin detectar l’alumnat amb altes capacitats i conèixer alguns instruments d’avaluació i eines d’observació a l’aula.

En aquesta activitat s’ofereixen recursos psicoeducatius que permeten potenciar les capacitats d’aquests alumnes malgrat la diversitat dins l’aula i es treballa l’aplicació d’unes pautes d’intervenció psicoeducatives que faciliten el desenvolupament de les seves capacitats metacognitives i fomenten la seva motivació.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Conèixer els principals conceptes que faciliten la comprensió de la variabilitat del comportament de l’alumnat amb altes capacitats.

  • Reconèixer els alumnes amb altes capacitats per millorar el seu procés d’ensenyament i aprenentatge.

  • Proporcionar tècniques i recursos per facilitar la interactivitat dins l’aula atenent a la diversitat individual.

  • Proporcionar estratègies d’actuació atenent a l’etapa del desenvolupament vital.

  • Realitzar el seguiment de l’evolució dels alumnes amb necessitats educatives específiques.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. Concepte i perfils d’altes capacitats intel·lectuals

    • Altes capacitats intel·lectuals (ACI): Concepte - Principis

    • Les altes capacitats. Un concepte multifactorial: Habilitats cognitives - D’aprenentatge i d’adquisició del coneixement - Socioemocionals

    • Perfils d’ACI: Precocitat - Talent - Superdotació

  • Mòdul 2. Detecció i avaluació de l’alumnat amb altes capacitats intel·lectuals

    • Detecció de l’alumnat amb altes capacitats intel·lectuals: Estratègies d’intervenció a l’aula - Indicadors segons l’etapa de desenvolupament

    • Avaluació de l’alumnat ACI: Característiques i agents implicats - Tècniques subjectives: observació sistemàtica - Tècniques objectives: avaluació psicomètrica

    • Factors de risc i signes d’alerta: Factors de risc - Signes d’alerta

  • Mòdul 3. Intervenció psicoeducativa amb alumnes d’altes capacitats intel·lectuals

    • Principis bàsics d’intervenció: Objectius generals - Planificació d’activitats - Orientacions educatives: decàleg de bones pràctiques

    • Intervenció psicoeducativa per a l’alumnat d’ACI: Tipologies generals d’intervenció - Metodologies d’intervenció educativa - Tècniques per facilitar el procés d’aprenentatge: interacció docent-alumnat

    • Estratègies d’intervenció d’acord amb l’etapa de desenvolupament: Primera infància (de 0 a 3 anys) - Infància (de 3 a 6 anys) - Primària (de 7 a 11 anys) - Adolescència (de 12 a 18 anys)

Què diuen els nostres alumnes?

  • Miriam

    Aquest curs ens ajuda i ens dóna pautes per a acompanyar en el desenvolupament intel·lectual d'aquest alumnat potenciant les seves capacitats. Moltes vegades no saber tractar amb aquest alumnat fa que s'avorreixi en classe i es produeixi el fracàs escolar o la disrupció a l'aula. Ho recomano, t'ajudarà a comprendre i crear material, a més d'aprendre amb un equip docent de primera.

  • Helena Escoda Casas

    M'ha sigut molt pràctic per tenir eines per oferir respostes educatives a l'alumnat amb altes capacitats i evitar que s'avorreixin a l'aula.

  • Marina Petrova

    He trobat uns cursos que m'interessen molt per la docència i per la vida fins i tot. Està molt bé estructurat, i guiat. Recomano als meus companys.

  • Montserrat Vinuesa Barchino

    M'ha encantat participar en la realització d'aquest curs doncs m'ha donat eines per la intervenció a les aules amb aquest tipus d'alumnat, així com informació dels recursos que hi ha a l'abast. La visualització de tots els vídeos i curts al respecte també trobo que fa molt interactiu i estimulant el curs. Ho tornaria a fer sense cap mena de dubte doncs pensava que seria una tasca molt més feixuga durant el mes de juliol.

  • Verónica

    Aquest curs és complet molt interessant i amb estratègies reals que ajuden en la nostra professió.

Cursos relacionats