Atenció a la diversitat: Altes capacitats

Properes convocatòries

Aquest curs inclou

30 hores
100 % en línia
Tots els nivells
Tutoritzat per Elena Miranda
Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs Atenció a la diversitat: Altes capacitats

L’objectiu principal d’aquest curs és comprendre què implica tenir altes capacitats en l’àrea cognitiva, creativa, socioemocional i d’aprenentatge per tal de promoure una educació inclusiva malgrat la variabilitat individual.

Amb aquest curs volem oferir un seguit d’indicadors a nivell cognitiu, social i afectiu que ens permetin detectar l’alumnat amb altes capacitats i conèixer alguns instruments d’avaluació i eines d’observació a l’aula.

En aquesta activitat s’ofereixen recursos psicoeducatius que permeten potenciar les capacitats d’aquests alumnes malgrat la diversitat dins l’aula i es treballa l’aplicació d’unes pautes d’intervenció psicoeducatives que faciliten el desenvolupament de les seves capacitats metacognitives i fomenten la seva motivació.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

Conèixer els principals conceptes que faciliten la comprensió de la variabilitat del comportament de l’alumnat amb altes capacitats.
Reconèixer els alumnes amb altes capacitats per millorar el seu procés d’ensenyament i aprenentatge.
Proporcionar tècniques i recursos per facilitar la interactivitat dins l’aula atenent a la diversitat individual.
Proporcionar estratègies d’actuació atenent a l’etapa del desenvolupament vital.
Realitzar el seguiment de l’evolució dels alumnes amb necessitats educatives específiques.

Continguts del curs

Mòdul 1. Concepte i perfils d’altes capacitats intel·lectuals
- Altes capacitats intel·lectuals (ACI): Concepte - Principis
- Les altes capacitats. Un concepte multifactorial: Habilitats cognitives - D’aprenentatge i d’adquisició del coneixement - Socioemocionals
- Perfils d’ACI: Precocitat - Talent - Superdotació
Mòdul 2. Detecció i avaluació de l’alumnat amb altes capacitats intel·lectuals
- Detecció de l’alumnat amb altes capacitats intel·lectuals: Estratègies d’intervenció a l’aula - Indicadors segons l’etapa de desenvolupament
- Avaluació de l’alumnat ACI: Característiques i agents implicats - Tècniques subjectives: observació sistemàtica - Tècniques objectives: avaluació psicomètrica
- Factors de risc i signes d’alerta: Factors de risc - Signes d’alerta
Mòdul 3. Intervenció psicoeducativa amb alumnes d’altes capacitats intel·lectuals
- Principis bàsics d’intervenció: Objectius generals - Planificació d’activitats - Orientacions educatives: decàleg de bones pràctiques
- Intervenció psicoeducativa per a l’alumnat d’ACI: Tipologies generals d’intervenció - Metodologies d’intervenció educativa - Tècniques per facilitar el procés d’aprenentatge: interacció docent-alumnat
- Estratègies d’intervenció d’acord amb l’etapa de desenvolupament: Primera infància (de 0 a 3 anys) - Infància (de 3 a 6 anys) - Primària (de 7 a 11 anys) - Adolescència (de 12 a 18 anys)

Què diuen els nostres alumnes?

Opinió destacada

Irene Pintor Pareja

Un curs molt ben estructurat, amb uns materials per aprendre útils i pedagògics. Les activitats dutes a terme han estat clau per poder consolidar els aprenentatges i la tutora ha mostrat molta implicació i unes retroaccions molt elaborades. Finalitzo el curs sabent que sóc millor professional i amb la seguretat de poder accedir a tot el contingut en cas que ho necessiti. Moltes gràcies, ha estat un plaer.

Miriam

Aquest curs ens ajuda i ens dóna pautes per a acompanyar en el desenvolupament intel·lectual d'aquest alumnat potenciant les seves capacitats. Moltes vegades no saber tractar amb aquest alumnat fa que s'avorreixi en classe i es produeixi el fracàs escolar o la disrupció a l'aula. Ho recomano, t'ajudarà a comprendre i crear material, a més d'aprendre amb un equip docent de primera.
Helena Escoda Casas

M'ha sigut molt pràctic per tenir eines per oferir respostes educatives a l'alumnat amb altes capacitats i evitar que s'avorreixin a l'aula.
Marina Petrova

He trobat uns cursos que m'interessen molt per la docència i per la vida fins i tot. Està molt bé estructurat, i guiat. Recomano als meus companys.
Montserrat Vinuesa Barchino

M'ha encantat participar en la realització d'aquest curs doncs m'ha donat eines per la intervenció a les aules amb aquest tipus d'alumnat, així com informació dels recursos que hi ha a l'abast. La visualització de tots els vídeos i curts al respecte també trobo que fa molt interactiu i estimulant el curs. Ho tornaria a fer sense cap mena de dubte doncs pensava que seria una tasca molt més feixuga durant el mes de juliol.
Verónica

Aquest curs és complet molt interessant i amb estratègies reals que ajuden en la nostra professió.