Cursos » Atenció a la diversitat

Atenció a la diversitat: Altes capacitats

L’alumnat amb altes capacitats també necessita una atenció individualitzada, ja que les seves capacitats intel·lectuals es desenvolupen de manera asincrònica a la resta de les habilitats i les qualitats.

4.5

(195 opinions)

7.720

7.720 docents formats

55€

Matricular-m'hi »
Imatge del curs Atenció a la diversitat: Altes capacitats
55€
Matricular-m'hi »
Properes convocatòries
Aquest curs inclou

  • 30 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Mireia Girón

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil diversitat + info
Properes convocatòries
Aquest curs inclou

  • 30 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Mireia Girón

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil diversitat + info
Il.lustració entranyable que acompanya el curs Atenció a la diversitat: Altes capacitats

L’objectiu principal d’aquest curs és comprendre què implica tenir altes capacitats en l’àrea cognitiva, creativa, socioemocional i d’aprenentatge per tal de promoure una educació inclusiva malgrat la variabilitat individual.

Amb aquest curs volem oferir un seguit d’indicadors a nivell cognitiu, social i afectiu que ens permetin detectar l’alumnat amb altes capacitats i conèixer alguns instruments d’avaluació i eines d’observació a l’aula.

En aquesta activitat s’ofereixen recursos psicoeducatius que permeten potenciar les capacitats d’aquest alumnat malgrat la diversitat dins l’aula i es treballa l’aplicació d’unes pautes d’intervenció psicoeducatives que faciliten el desenvolupament de les seves capacitats metacognitives i fomenten la seva motivació.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Conèixer els principals conceptes que faciliten la comprensió de la variabilitat del comportament de l’alumnat amb altes capacitats.

  • Reconèixer els i les alumnes amb altes capacitats per millorar el seu procés d’ensenyament i aprenentatge.

  • Proporcionar tècniques i recursos per facilitar la interactivitat dins l’aula atenent a la diversitat individual.

  • Proporcionar estratègies d’actuació atenent a l’etapa del desenvolupament vital.

  • Realitzar el seguiment de l’evolució de l'alumnat amb necessitats educatives específiques.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. Concepte i perfils d’altes capacitats intel·lectuals

    • Altes capacitats intel·lectuals (ACI): Concepte - Principis

    • Les altes capacitats. Un concepte multifactorial: Habilitats cognitives - D’aprenentatge i d’adquisició del coneixement - Socioemocionals

    • Perfils d’ACI: Precocitat - Talent - Superdotació

  • Mòdul 2. Detecció i avaluació de l’alumnat amb altes capacitats intel·lectuals

    • Detecció de l’alumnat amb altes capacitats intel·lectuals: Estratègies d’intervenció a l’aula - Indicadors segons l’etapa de desenvolupament

    • Avaluació de l’alumnat ACI: Característiques i agents implicats - Tècniques subjectives: observació sistemàtica - Tècniques objectives: avaluació psicomètrica

    • Factors de risc i signes d’alerta: Factors de risc - Signes d’alerta

  • Mòdul 3. Intervenció psicoeducativa amb alumnes d’altes capacitats intel·lectuals

    • Principis bàsics d’intervenció: Objectius generals - Planificació d’activitats - Orientacions educatives: decàleg de bones pràctiques

    • Intervenció psicoeducativa per a l’alumnat d’ACI: Tipologies generals d’intervenció - Metodologies d’intervenció educativa - Tècniques per facilitar el procés d’aprenentatge: interacció docent-alumnat

    • Estratègies d’intervenció d’acord amb l’etapa de desenvolupament: Primera infància (de 0 a 3 anys) - Infància (de 3 a 6 anys) - Primària (de 7 a 11 anys) - Adolescència (de 12 a 18 anys)

Què diuen els nostres alumnes?

Opinió destacada

Natalia Amo García

Aquest curs m'ha proporcionat eines per detectar alumnat amb altes capacitats i estratègies per oferir-los l'atenció que necessiten. Penso que és fonamental que ens formem en aquest tema, ja que com hem après durant els mòduls, hi ha molts més alumnes amb altes capacitats dels que realment se'n detecten (especialment noies!). Us animo molt a realitzar el curs.

  • Natalia Amo García

    Aquest curs m'ha proporcionat eines per detectar alumnat amb altes capacitats i estratègies per oferir-los l'atenció que necessiten. Penso que és fonamental que ens formem en aquest tema, ja que com hem après durant els mòduls, hi ha molts més alumnes amb altes capacitats dels que realment se'n detecten (especialment noies!). Us animo molt a realitzar el curs.

  • Gisela Lluís

    Súper satisfeta amb tot allò après que desconeixia i tot allò que m'ha servit per a millorar! Moltes gràcies un cop més a Som Docents i les seves tutores :)!

  • Montse

    Aquest ha sigut el primer curs que he fet amb Som Docents i no serà l’ultim. La temporalització i la càrrega de feina estan equilibrades. El tema s’exposa de forma gradual fins a tenir una visió global, s’acompanya de videos molt aclaridors, tasques pràctiques i un xat amb els companys que fan que tot el contingut tingui un aplicació real el en dia a dia de l’aula.

  • Montserrat Bayarri i Nogueras

    Curs excel·lent, tant pel que fa als continguts com pel seguiment i tutoria, He après moltes coses de les altes capacitats, que són primordials per la meva tasca docent. Gràcies!

  • Cèlia

    M’ha semblat molt interessant, en quant a recursos i a temari. Els exercicis m’han ajudat molt a emtendre com intervindre correctament amb l’alumnat Aci, per tal de motovar-los i no sentir-me desbordada. Em sento més preparada, ja que és un repte! El curs t ajuda a veure com connectar amb tu i amb aquest alumnat!

Cursos relacionats

Atenció a la diversitat: Altes capacitats

4.5

7.720 alumnes

55€
Matricular-m'hi »

Política de cookies

Aquesta web utilitza cookies pròpies i de tercers per realitzar anàlisis d'ús i medició de la nostra web per millorar els nostres serveis. Més informació »