3.502 docents formats
50€
Propera convocatòria del 3 al 24 de maig de 2021
30 hores
100 % en línia
Tutoritzat per Clara Romero
Reconegut Departament Educació
Convocatòries obertes fins juliol
30 hores
100 % en línia
Tutoritzat per Clara Romero
Reconegut Departament Educació
Convocatòries obertes fins juliol
L’objectiu principal d’aquest curs és donar a conèixer les característiques que presenta un sistema educatiu inclusiu, oferir quines són les mesures i suports d’atenció a la diversitat disponibles per aplicar a l’aula i al centre i, l’explicació dels diferents perfils d’alumnes amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu (NESE) amb les pautes i estratègies per facilitar la detecció i intervenció educativa.
Conèixer les característiques d’un sistema educatiu inclusiu.
Obtenir un ventall de mesures i suports disponibles per atendre la diversitat en el context de centre.
Promoure la utilització de metodologies inclusives a l’aula per tal de millorar l’atenció a la diversitat.
Afavorir la participació i col·laboració de tota la comunitat educativa en l’organització de recursos i actuacions del centre.
Facilitar la detecció primerenca dels Trastorns d’Aprenentatge.
Col·laborar en el disseny d’intervenció i seguiment dels alumnes amb necessitats educatives.
Aplicar estratègies i pautes específiques a nivell individual i d’aula, per atendre els Trastorns d’Aprenentatge més freqüents.
Mòdul 1. Un sistema Educatiu Inclusiu
Què entenem per atenció a la diversitat?
Avancem cap a un Sistema Educatiu Inclusiu: Evolució del concepte d’Educació Especial - Nou enfocament inclusiu - Comunitat educativa: família i entorn
Mòdul 2. Mesures de suport i reforç per a l’atenció a la diversitat
Necessitats Específiques de Suport Educatiu: Perfils de l’alumnat NESE - Identificació NESE: avaluació psicopedagògica
Atenció educativa a l’alumne NESE: Disseny Universal d’Aprenentatge (DUA) - Mesuress i recursos per a l’atenció educativa - El currículum i les necessitats educatives
Mòdul 3. Trastorns d’aprenentatge
Què és el trastorn específic de l’aprenentatge?
Els Trastorns d’Aprenentatge: TA amb dificultats en la lectura i l’escriptura o dislèxia - TA amb dificultats en raonament matemàtic o discalcúlia - Trastorn del Desenvolupament del Llenguatge - Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat - Trastorn de l’Espectre de l’Autisme
Tant aquest curset com els altres tres que he fet amb vosaltres han estat molt profitosos. S'ajusten a la realitat d'aula que ens trobem els docents <<no fugen d'estudi>>, i els tutors ens faciliten molta informació útil per l'assoliment i aprofundiment d
Tant aquest curset com els altres tres que he fet amb vosaltres han estat molt profitosos. S'ajusten a la realitat d'aula que ens trobem els docents <<no fugen d'estudi>>, i els tutors ens faciliten molta informació útil per l'assoliment i aprofundiment dels conceptes treballats. Són molt bons professionals! Persones properes amb qui pots contactar en qualsevol moment, qualsevol dubte que et sorgeix i et contesten al moment. Hi ha hagut molt bona comunicació. Pel que fa a l'estructura dels cursets amb tres mòduls, també la trobo molt encertada, ja que ofereix els continguts de forma gradual i ordenada per poder anar assolint els objectius plantejats. Metodologia que facilita el seu assoliment de forma significativa. Moltes gràcies pel vostre suport i ajut. Rosa
Mireia
Com sempre, un plaer fer cursos a SomDocents. Espero que treguin de nous i fer molts més durant la meva carrera professional.
Alexandre Navarro Pérez
Ha estat una experiència enriquidora i és el segon curs que realitzo com a part del Paquet de Diversitat. El mes vinent ja estic matriculat per realitzar el tercer curs per aconseguir el perfil de Diversitat.
Anna Gomis
Un curs molt complet i interessant. Molt recomanable.
Montserrat Amatller Clarasó
Molt contenta amb el curs, molt complet i he après molt. La professora corregeix detalladament cada comentari i anima a seguir endavant. Moltes gràcies de nou SomDocents.
Teresa Juanola
Curs molt interessant i profitós. Val la pena de cursar-lo!