Aquesta activitat formativa està enfocada en què el personal docent dels centres educatius pugui adquirir les competències digitals definides dins del MRCDD, marcades dins de l’etapa de l’experiència (nivell B1); perquè puguin aplicar les diferents eines que s’ofereixen dins les seves programacions per tal d’incrementar la motivació de l’alumnat durant el seu procés d’ensenyament-aprenentatge. Per aquest motiu cal una actualització de les competències digitals del personal docent, no només quedant-se en el nivell d’accés de l’A1 i l’A2, sinó que cal continuar formant-se per tal d’adaptar-se a la societat actual.
Durant el curs, s'integren les tecnologies digitals en diferents contextos de treball docent. Aquesta integració aporta una millora en la pràctica utilitzant les tecnologies i els procediments de manera autònoma: seleccionar continguts digitals adequats a la consecució dels objectius d'aprenentatge del seu alumnat, emprar les tecnologies digitals establertes per les administracions educatives o pels titulars del centre, complir els protocols de seguretat i protecció de dades i aplicar estratègies d'ensenyament-aprenentatge adquirides mitjançant processos formatius.
La present activitat formativa està enfocada en les sis àrees de la Competència Digital Docent, així com en els eixos temàtics del pensament crític i de la inclusió digital. Entenem el pensament crític com una competència que permet a l’alumnat formar un esperit crític vers tot el que ens aporta la societat, analitzant els fenòmens i formant-se una opinió pròpia; així com la capacitat de contrastar informació i desestimar aquella que no és vàlida. Aquest eix és molt important dins les noves tecnologies, ja que la capacitat de trobar una alta quantitat d’informació pot fer que no tota sigui verídica, i cal reflexionar sobre allò que observem, sobre allò que obtenim i allò que fem. Per altra banda, incloem l’eix de la inclusió digital, perquè és important ser conscients que cada un dels nostres alumnes té el seu propi ritme d’aprenentatge i hem de donar resposta a tots i cadascun d’ells.
