Article de la Cecília Hill.
3 min.
Potser n’has sentit a parlar una mica, però avui ens hem proposat explicar-te tot el que has de saber sobre les escoles d’adults, una modalitat educativa que se centra, lògicament, en la formació d’aquelles persones que volen accedir al sistema educatiu, novament o per primera vegada, en algun moment de la seva vida adulta.
Què són les escoles d’adults?
En diuen educació al llarg de la vida, però les coneixem com a escoles d’adults. A través d’aquests centres educatius, el sistema públic ofereix tot un seguit d’activitats d’aprenentatge perquè les persones adultes (aquelles que potser no van poder fer-ho en el seu moment o en el seu país d’origen) tinguin l’oportunitat d’adquirir coneixements, desenvolupar competències i millorar capacitats. L’objectiu és clar: el primer, aprendre. El segon, tenir més oportunitats per incorporar-se amb garanties a un món laboral cada vegada més exigent.
A qui van dirigides les escoles d’adults?
Com la seva pròpia denominació indica, les escoles d’adults són centres dirigits a l’educació de persones que han complert 18 anys o que els compliran durant l’any d’inici de la formació. També s’hi poden inscriure aquelles que tinguin, com a mínim, 16 anys si tenen un contracte laboral que no els permet accedir als centres educatius ordinaris o els esportistes d’alt rendiment. Sigui com sigui, cada circumstància haurà de ser estudiada pels serveis territorials d’Ensenyament, que prendran la decisió que considerin més oportuna.
Què poden estudiar?
L’oferta educativa a les escoles d’adults és la següent:
- Llengües (català, castellà, anglès i francès)
- COMPETIC
- Formació instrumental
- Educació secundària per a persones adultes
- Curs d’accés als Cicles Formatius de Grau Mitjà (CAM)
- Preparació per a les proves d’accés (a cicles formatius i a la universitat per a majors de 25 anys)
Com afecta el nou currículum en la formació a les escoles d’adults?
Com bé sabeu, el nou currículum impulsat per la Generalitat de Catalunya té afectació a tots els nivells educatius del nostre sistema, també en la formació de les persones adultes. En aquest cas, el nou currículum se centra en la formació instrumental, que ha d’adaptar-se als nous temps i paradigmes educatius.
En un món globalitzat i digitalitzat com mai, a través del nou currículum se cerca avançar en la formació instrumental i en fer que el sistema compti amb un marc més coeducatiu i inclusiu.
Es promou, doncs, la flexibilització del currículum, per adaptar-se a les diferents necessitats i realitats, tenint en compte més que mai la diversitat a les aules. A través de la formació instrumental es vol arribar a la població adulta en situació de vulnerabilitat o persones nouvingudes amb escolaritzacions precàries en els seus països d’origen.
A través del nou currículum, a les escoles d’adults s’ha de poder garantir l’assoliment de competències mínimes, equiparades als estudis d’educació primària. Amb això, es vol:
- Facilitar la integració
- Promoure la participació social
- Aconseguir la inserció laboral
- Desenvolupar l’autonomia
- Millorar la convivència
Pel que fa a l’organització curricular, s’estableixen dos cicles amb quatre nivells (dos per cicle) amb les següents àrees curriculars: lingüística, matemàtica i medi natural, social i cultural; i, finalment, aquestes competències transversals: digital i personal, social i laboral. L’enfocament és globalitzat i promou que els aprenentatges assolits siguin prou significatius i plenament funcionals.
Finalment, cal indicar que els principis metodològics proposats ens parlen, com a la resta de nivells del sistema educatiu, de fer que l’alumne sigui al centre de l’aprenentatge i el docent l’acompanyi, com a guia. Per tot això, els ensenyaments han de potenciar l’autonomia i la resolució de problemes. Talment com a la vida real.
Això va amb consonància amb l’organització, atès que els nivells s’oferiran anualment, quadrimestralment o biennalment en les modalitats presencial, semipresencial i a distància, precisament per facilitar a tothom l’accés i el seguiment.
Altres articles que et poden interessar
Ja el tenim aquí: aprovat definitivament el nou currículum
Ja estat aprovat definitivament pel Govern, amb l’objectiu d’adaptar-se a la LOMLOE, que deroga la LOMCE i suma a l’antiga LOE.
Hem d’exposar a les xarxes tot (absolutament tot) el què ens passa?
Fa justament molt pocs dies, la cuinera i estrella televisiva de MasterChef, Samantha Vallejo-Nágera, compartia a Instagram un vídeo del seu fill. No van trigar les crítiques.