Robòtica i Programació als cicles mitjà i superior de primària

Properes convocatòries

Aquest curs inclou

30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Primària
Tutoritzat per Domingo Rodríguez Ortega
Reconegut Departament Educació
perfil digital + info

Il.lustració entranyable que acompanya el curs Robòtica i Programació als cicles mitjà i superior de primària

Aquest curs té com a finalitat apropar al personal docent les eines i metodologies necessàries per introduir el pensament computacional com a recurs educatiu a l’aula.

Es treballen els diferents conceptes i la història del pensament computacional, la robòtica educativa i la programació, així com diferents dinàmiques educatives per introduir aquests conceptes als cicles mitjà i superior de primària. També s’hi pot trobar un recull de recursos i metodologies per poder implementar el pensament computacional segons l’etapa educativa i la diversitat de l’aula. A més, es proposen possibles indicadors d’avaluació per valorar aspectes propis del pensament computacional i a la vegada competències transversals i organitzatives.

A través de la presentació de diferents metodologies de treball i exemples d’activitats el personal docent té l’oportunitat de posar en pràctica els coneixements obtinguts en aquest curs, de manera que es creen les adaptacions pertinents per tal de cobrir les necessitats del grup.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

Conèixer els conceptes de pensament computacional, robòtica educativa i programació.
Aportar coneixement i eines al personal docent per saber com introduir la robòtica educativa i la programació a l'aula.
Proporcionar exemples per treballar la robòtica educativa i la programació a les aules del cicle mitjà i del cicle superior de primària.
Crear un espai de col·laboració, reflexió i divulgació per a l'aprenentatge de competències en l'àmbit digital a l'escola.

Continguts del curs

Mòdul 1. El pensament computacional, la robòtica educativa i la programació
- El pensament computacional, la robòtica educativa i la programació (El concepte de pensament computacional. Tecnologia, informàtica o educació; Característiques del pensament computacional lligat a la robòtica educativa i a la programació)
- Introducció al pensament computacional i aplicació als cicles Mitjà i Superior de Primària (Pensament computacional sense dispositius ni robots; Pensament computacional amb dispositius i sense robots; Pensament computacional amb robots i/o dispositius)
Mòdul 2. Robòtica educativa i programació als cicles Mitjà i Superior de Primària
- L'aula (Com gestionar la diversitat; Característiques de l'etapa; L'alumnat com a subjecte actiu. Autonomia de pensament i acció; Gestió de l'error; Criteris didàctics. Robòtica educativa i programació com a eines)
- Metodologia (El paper del personal docent; Treball individual, en equip i en gran grup; Gestió del temps i dels recursos)
- L'avaluació
Mòdul 3. Activitats i recursos
- Cicle Mitjà d'Educació Primària (Tercer curs d'Educació Primària; Quart curs d'Educació Primària)
- Cicle Superior d'Educació Primària (Cinquè curs d'Educació Primària; Sisè curs d'Educació Primària)

Què diuen els i les nostres alumnes?

B-Teresa

30 de desembre 2023

Com que no he tingut l'oportunitat de treballar a l'escola la robòtica i programació educativa, necessitava tenir una mica de formació i coneixements al respecte. Després de buscar per diferents webs on hi trobava quantitats de cursos, vaig anar a parar amb SomDocents, una pàgina que em va resultat força atractiva pel seu disseny i organització per perfils, cursos subvencionats i reconeguts, beques i paquets formatius. Em va ser molt interessant el de robòtica i programació, que a més a més el fèien en un paquet de dos cursos; el primer dirigit a educació infantil i primer cicle de primària i el segon, a cicle mitjà i superior de primària que a més fèien un descompte econòmic, en agafar el paquet. Per a mi, ha estat molt bona experiència, he aprés coses que no sabia i compartit amb altres companys del curs, a través del fórum, coneixements, tot guiat i animat per una bona tutoria. Moltes gràcies equip SomDocents!!