Robòtica i Programació a l'educació infantil i al cicle inicial de primària

Introducció al món tecnològic i a una eina didàctica per a l’aprenentatge de disciplines acadèmiques STEM (ciència, tecnologia, programació, enginyeria i matemàtiques).

4.3

(53 opinions)

1.620

1.620 docents formats

Imatge del curs Robòtica i Programació a l'educació infantil i al cicle inicial de primària
50
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia

  • Ed. Infantil i Primària

  • Tutoritzat per Domingo Rodríguez Ortega

  • Reconegut Departament Educació

Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia

  • Ed. Infantil i Primària

  • Tutoritzat per Domingo Rodríguez Ortega

  • Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs Robòtica i Programació a l'educació infantil i al cicle inicial de primària

En aquest curs es treballa la robòtica educativa i la programació per a infants d’educació infantil i de cicle inicial de primària per a la qual cosa s’introdueix el pensament computacional i s’ofereixen activitats i recursos per treballar a l’aula.

Es treballen les bases conceptuals i la història del pensament computacional, la robòtica educativa i la programació, així com diferents dinàmiques educatives. També es recullen recursos i procediments i es proposen indicadors d’avaluació per valorar aspectes propis del pensament computacional i a la vegada competències transversals i organitzatives.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Conèixer el concepte de pensament computacional, robòtica educativa i programació.

  • Obtenir coneixement i eines perquè els docents sàpiguen com introduir la robòtica educativa i la programació a l’aula.

  • Exemples per treballar la robòtica educativa i la programació a l’aula d’educació infantil i al cicle inicial de primària.

  • Crear un espai de col·laboració, reflexió i divulgació per a l’aprenentatge de competències en l’àmbit digital a l’escola.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. El pensament computacional (PC), la robòtica educativa i la programació

    • El pensament computacional (PC), la robòtica educativa i la programació: Història, definició, autors i conceptes - Aspectes clau: procediments, estratègies i habilitats

    • Introducció i aplicació del pensament computacional en educació infantil i en el cicle inicial de primària: PC sense dispositius ni robots - PC amb dispositius i sense robots - PC amb robots o dispositius

  • Mòdul 2. Robòtica educativa i programació a l’aula d’educació infantil i cicle inicial de primària

    • L’aula: Com gestionar la diversitat - Característiques de l’etapa - L’alumne com a subjecte actiu. Autonomia, pensament i acció - Gestió de l’error - Criteris didàctics. Robòtica educativa i programació com a eina

    • Metodologies: El rol del docent - Treball individual, en equip i en gran grup - Gestió del temps i recursos

    • Indicacions d’avaluació

  • Mòdul 3. Activitats i recursos

    • Segon cicle d’educació infantil: P-3 - P-4 - P-5

    • Cicle inicial d’educació primària: 1r curs d’educació primària - 2n curs d’educació primària

Què diuen els nostres alumnes?

  • Anna

    Un curs que tot i ser online pots tenir una ràpida comunicació i resposta del tutor. Cal dir que el curs ha respost les meves expectatives. Després de fer-lo em sento amb eines i recursos per treballar robòtica a l’aula.

  • August

    Molt bon seguiment per part del tutor. Correcte quant a horaris i gestió del temps durant el curs.

  • Araceli

    El curs està molt bé perquè ensenya un munt de recursos per treballar la robòtica a l’aula. Jo que no havia tingut contacte amb aquest món, he après molt!!! Està genial que el curs sencer està obert perquè puguis anar fent i avançant. El tutor molt atent i ajudant molt!!! Ja és el 3r curs que faig amb SomDocents!

  • Veronica Mingot Torres

    Ha estat un curs molt útil. Surto amb una bossa ben plena de recursos. Està tot molt ben explicat i molt pràctic.

  • Jessica

    Un curs ideal per a totes aquelles persones que tinguin poca noció o que mai hagin treballat la robòtica o la Programació a Infantil. La veritat que dels cursos que he fet amb SomDocents, aquest és amb el que més he après. M'ha agradat trobar noves mirades i seguir avançant com a docent. Ho recomano molt. A més, gràcies a l'últim mòdul, t'emportes una guia per iniciar propostes a les aules. De veritat, si fas el curs, obre la mirada.

Cursos relacionats