Cyber Monday
Del 26 al 28 de novembre fes servir el codi CYBERSOMDOCENTS per aconseguir un 10% de descompte

Robòtica i Programació a l'educació infantil i al cicle inicial de primària

Introducció al món tecnològic i a una eina didàctica per a l’aprenentatge de disciplines acadèmiques STEM (ciència, tecnologia, programació, enginyeria i matemàtiques).

4.4

(70 opinions)

2.198

2.198 docents formats

Imatge del curs Robòtica i Programació a l'educació infantil i al cicle inicial de primària
55
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Ed. Infantil i Primària

  • Tutoritzat per Domingo Rodríguez Ortega

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil digital + info
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Ed. Infantil i Primària

  • Tutoritzat per Domingo Rodríguez Ortega

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil digital + info
Il.lustració entranyable que acompanya el curs Robòtica i Programació a l'educació infantil i al cicle inicial de primària

En aquest curs es treballa la robòtica educativa i la programació per a infants d’educació infantil i de cicle inicial de primària per a la qual cosa s’introdueix el pensament computacional i s’ofereixen activitats i recursos per treballar a l’aula.

Es treballen les bases conceptuals i la història del pensament computacional, la robòtica educativa i la programació, així com diferents dinàmiques educatives. També es recullen recursos i procediments i es proposen indicadors d’avaluació per valorar aspectes propis del pensament computacional i a la vegada competències transversals i organitzatives.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Conèixer el concepte de pensament computacional, robòtica educativa i programació.

  • Obtenir coneixement i eines perquè els i les docents sàpiguen com introduir la robòtica educativa i la programació a l’aula.

  • Exemples per treballar la robòtica educativa i la programació a l’aula d’educació infantil i al cicle inicial de primària.

  • Crear un espai de col·laboració, reflexió i divulgació per a l’aprenentatge de competències en l’àmbit digital a l’escola.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. El pensament computacional (PC), la robòtica educativa i la programació

    • El pensament computacional (PC), la robòtica educativa i la programació: Història, definició, autors i conceptes - Aspectes clau: procediments, estratègies i habilitats

    • Introducció i aplicació del pensament computacional en educació infantil i en el cicle inicial de primària: PC sense dispositius ni robots - PC amb dispositius i sense robots - PC amb robots o dispositius

  • Mòdul 2. Robòtica educativa i programació a l’aula d’educació infantil i cicle inicial de primària

    • L’aula: Com gestionar la diversitat - Característiques de l’etapa - L’alumnat com a subjecte actiu. Autonomia, pensament i acció - Gestió de l’error - Criteris didàctics. Robòtica educativa i programació com a eina

    • Metodologies: El rol del docent - Treball individual, en equip i en gran grup - Gestió del temps i recursos

    • Indicacions d’avaluació

  • Mòdul 3. Activitats i recursos

    • Segon cicle d’educació infantil: I3 - I4 - I5

    • Cicle inicial d’educació primària: 1r curs d’educació primària - 2n curs d’educació primària

Què diuen els nostres alumnes?

  • Montserrat

    Per a mi a segut una experiència molt aclaridora i que m'ha aportat coneixement sobre aquest tema. Gràcies.

  • Paula Sardà

    Ha estat un curs el qual m'ha fet obrir les mires i he descobert tot un món que desconeixia. La tutorització ha estat de 10.

  • Meritxell

    Molt recomanable el curs de robòtica i programació. M'ha ajudat a descobrir eines i estratègies per iniciar el treball amb el pensament computacional de l'alumnat de cicle inicial.

  • Sergi Sierra

    Ha estat un curs molt profitós. Malgrat haver treballat amb la robòtica dins l'aula, he pogut conèixer altres materials i he pogut aprofundir i analitzar sobre diferents tècniques i metodologies.

  • Lidia

    Curs satisfactori per assolir un grau de robòtica i poder-ho aplicar a l’aula. Gràcies.

Cursos relacionats