Cursos » Atenció a la diversitat

Neuroeducació: estratègies inclusives per a l'aprenentatge

La neuroeducació és important per crear estratègies inclusives per a l’aprenentatge, ja que combina els coneixements de la neurociència amb la pedagogia per adaptar l'ensenyament a les necessitats individuals de l’alumnat.

Nou

95€

Matricular-m'hi »
Imatge del curs Neuroeducació: estratègies inclusives per a l'aprenentatge
95€
Matricular-m'hi »
Properes convocatòries
Aquest curs inclou

  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Carlos Jiménez García

  • Reconegut Departament Educació

Properes convocatòries
Aquest curs inclou

  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Carlos Jiménez García

  • Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs Neuroeducació: estratègies inclusives per a l'aprenentatge

Es tracta d’un curs que ajuda a entendre al professorat la importància de conèixer el cervell del nostre alumnat. A través d’aquesta comprensió serà més fàcil dur a terme pràctiques inclusives per a tots i totes. El curs fa una aproximació teòrica, però també pràctica a través d’exemples que es poden dur a terme a l’aula i també l’adaptació de l’entorn en clau neuroeducativa per fer de l’aula un entorn segur.

Aspectes com l’atenció, la memòria o entendre la importància del joc a l’aula, pot esdevenir en una millora del procés d’aprenentatge dels infants. Així mateix, aquest fet implica que el professorat se senti amb una millor predisposició a l’hora de fer la classe i permet que tingui una major motivació vers la seva feina.

Per assolir aquesta fita, és quelcom essencial entendre el nostre cervell i la diversitat de maneres de processar la informació que hi ha avui en dia.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Conèixer què és la neuroeducació i saber com aplicar-la en la tasca diària educativa mitjançant una aproximació teòrica sobre el funcionament del cervell per tal de facilitar el procés d'ensenyament i aprenentatge de l'alumnat.

  • Entendre què és el disseny universal per a l'aprenentatge (DUA) i conèixer com aplicar-lo a l’aula.

  • Conèixer com estructurar l’aula tenint en compte la neuroeducació per a la millora de la inclusió dels infants.

  • Dur a terme pràctiques inclusives a través de la neuroeducació tenint en compte les particularitats de cada cervell i com processen la informació.

  • Fer una aproximació teòrica sobre el funcionament del cervell i conèixer els processos cognitius, emocionals i sensorials associats a aquest.

  • Entendre els diferents perfils d’aprenentatge de cada infant per dur a terme pràctiques que fomentin un aprenentatge més significatiu.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. La neuroeducació

    • Què és la neuroeducació?

    • Com funciona el cervell?

    • Aprenentatge i neurociència

    • Importància de conèixer el cervell

  • Mòdul 2. Elements fonamentals de la pràctica educativa

    • Motivació i atenció vers l’aprenentatge

    • La importància de les emocions

    • La imitació per aprendre

    • Reptes del segle XXI

  • Mòdul 3. Perfils neuroeducatius a l’aula

    • Sensorialitat a l’aula

    • Estils d’aprenentatge

    • Neurodiversitat

    • Formació del professorat en neuroeducació

  • Mòdul 4. Disseny universal per a l’aprenentatge (DUA)

    • Explicació sobre el DUA

    • Com dur a terme aquest disseny

    • Dificultats a l’hora de posar-lo en marxa

Cursos relacionats

Neuroeducació: estratègies inclusives per a l'aprenentatge
95€
Matricular-m'hi »