SomDocents

7 llibres que trenquen tòpics

La literatura és (o pot ser, si volem!) una porta oberta per a l’educació dels infants. Per això, és important que seleccionem bé les seves lectures per alimentar el seu esperit crític i educar-los en els valors del respecte i la solidaritat. Avui us volem proposar 7 llibres que trenquen tota mena de tòpics iSigue leyendo «7 llibres que trenquen tòpics»

Tres pautes d’actuació a l’aula quan hi ha nens/es amb TDAH

El Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat (TDAH) és un trastorn de caràcter neurobiològic en el qual es manifesta dèficit d’atenció, hiperactivitat i impulsivitat. Aquest s’origina en la infància, de manera que és a l’aula i amb els docents quan aquesta diversitat es manifesta amb més intensitat. Els alumnes solen tenir un rendiment escolar inferiorSigue leyendo «Tres pautes d’actuació a l’aula quan hi ha nens/es amb TDAH»

Com crear racons de lectura per a nens a l’aula o a casa

Els racons de lectura són espais on l’infant pot submergir-se en el meravellós món de la ficció. Podem crear-los tant a l’aula com a casa, sempre tenint en compte tres premisses bàsiques: l’espai de lectura ha de ser CÒMODE, ACCESSIBLE i AGRADABLE. D’aquesta manera, aconseguirem fomentar el gust per la lectura en els més petitsSigue leyendo «Com crear racons de lectura per a nens a l’aula o a casa»

7 activitats d’inspiració Montessori de 3 a 6 anys

Aplicar la pedagogia Montessori ens demana preparar l’espai i tenir una actitud el menys intervencionista possible amb el nen. Avui us proposem 7 activitats d’inspiració Montessori per a infants de 3 a 6 anys que podeu treballar en aquesta línia, tant a l’aula com a casa. Fruites, verdures i llenguatge. La primera activitat que usSigue leyendo «7 activitats d’inspiració Montessori de 3 a 6 anys»

Què és la pedagogia Montessori? 5 idees clau

Maria Montessori fou una figura clau en la renovació pedagògica de l’anomenada “Escola nova” de principis del segle XX, un corrent que tenia com a objectiu trencar amb la filosofia educativa que s’havia aplicat fins aleshores. A banda d’estudiar medicina, Montessori també es dedicà a la pedagogia, a la ciència, a la psiquiatria i aSigue leyendo «Què és la pedagogia Montessori? 5 idees clau»

8 pel·lícules per treballar les emocions a l’aula

Les pel·lícules són una eina fantàstica per treballar les emocions a l’aula. Podeu utilitzar-les com a recomanacions en casos concrets (per exemple, la mort d’un familiar, la malaltia de l’avi…), aprofitant (o no) que un alumne, per exemple, estigui passant per alguna d’aquestes situacions. Us recomanem (sempre) visionar abans la pel·lícula, valorar la seva idoneïtatSigue leyendo «8 pel·lícules per treballar les emocions a l’aula»

Guanyadors/es d’agendes!

Ja sabem els guanyadors i guanyadores de les agendes per a profes «en apuros»…. Agenda per a profes en «apuros» 1: Neus Vicente Olle Agenda per a profes en «apuros» 2: Núria Deumal Sánchez Agenda per a profes en «apuros» 3: Núria Soler Abril Agenda per a profes en «apuros» 4: Gemma Gasch Massana AgendaSigue leyendo «Guanyadors/es d’agendes!»

Sorteig d’agendes per a profes «en apuros»

Sí sí, pots guanyar una agenda per a profes «en apuros»! Si et matricules* entre el 13 de juliol de 2016 i el 28 de juliol de 2016 entraràs en el sorteig d’una de les agendes! En tenim 16! Entra a www.somdocents.com i busca el curs que més t’agradi. El sorteig es realitzará el 29 deSigue leyendo «Sorteig d’agendes per a profes «en apuros»»

7 treballs manuals per fer amb material reciclat

Aprofitar el material reciclat per fer treballs manuals és una activitat divertida i alhora interessant per transmetre als infants la importància de reciclar, d’aprofitar els objectes i de gestionar bé els nostres residus. Avui us oferim 7 treballs manuals per fer amb material reciclat. Una petita ciutat. Hi ha cartó per tot arreu. És unSigue leyendo «7 treballs manuals per fer amb material reciclat»