581 docents formats
Aquest curs no està disponible
Última convocatòria desembre de 2022
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Tots els nivells
Tutoritzat per Xisca Prats Parrón
Reconegut Departament Educació
Aquest curs no està disponible
Última convocatòria desembre de 2022
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Tots els nivells
Tutoritzat per Xisca Prats Parrón
Reconegut Departament Educació
Amb l’activitat formativa d’«Anglès nivell B1-2» tenim com a objectiu principal que els alumnes consolidin i posin en pràctica les habilitats i les competències comunicatives preintermèdies en llengua anglesa per tal de fomentar la seguretat i l’autonomia amb aquesta llengua i que els alumnes puguin expressar-se i comprendre-la en situacions d’una dificultat que ja comença a ser mitjana. Es tracta de la segona part del curs de nivell B1.
Millorar les habilitats i les competències comunicatives en llengua anglesa.
Motivar l’alumne envers l’estudi de la llengua anglesa.
Adquirir autonomia i seguretat en la utilització de l’anglès en el dia a dia.
Millorar la comunicació de l’alumne amb d’altres persones en llengua anglesa sobre centres d’interès quotidians.
Comprendre textos llargs escrits en anglès sobre temes quotidians.
Redactar textos estructurats en llengua anglesa.
Incrementar el vocabulari en anglès.
Module 1. Descriptive texts
Adjectives ending in -ed and in -ing. Emotions: Adjectives ending in -ed - Adjectives ending in -ing
Comparatives and superlatives: One syllable adjectives - Two syllable adjectives - Three or more syllable adjectives - Other cases
Talking about films: Adjectives for expressing opinions - Expressions for expressing opinions - The fantastic world of cinema
Module 2. Job offers
Direct and indirect questions: Use of the direct and indirect questions - Form of the indirect questions
Present perfect vs past simple: Present perfect - Past simple - Distinguishing between the past simple and the present perfect - Irregular verbs
Answering to a job offer with an email: Formal emails - Emails to answer to job offers
Module 3. Cover letters
Connectors and linkers: contrast, reason and cause, consequence, succession: Connectors of contrast - Connectors of reason/cause and purpose - Connectors of consequence - Connectors of succession
Review of the present tenses: Present simple. Form and uses - Present continuous. Form and uses - Present perfect simple. Form and uses - Present perfect continuous. Form and uses
How to write a cover letter: Writing style - What to write on cover letters
527
30 h.
1.018
30 h.