Les claus de la comprensió lectora: estratègies i activitats pràctiques

Properes convocatòries

Aquest curs inclou

40 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Primària
Tutoritzat per Mireia Cabré
Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs Les claus de la comprensió lectora: estratègies i activitats pràctiques

Aquest curs està pensat per a mestres de primària que volen acompanyar el seu alumnat en el desenvolupament de la comprensió lectora des d’una mirada pràctica, vivencial i respectuosa amb el ritme dels infants i connectada amb el funcionament del cervell lector. A partir d’una base teòrica clara i accessible, aprofundirem en el procés de comprensió lectora i en com podem afavorir-lo des de l’escola, amb propostes concretes per aplicar a l’aula.

El curs ofereix un seguit d’activitats seqüenciades que permeten treballar la comprensió lectora des dels nivells més inicials fins als més avançats. A més, té en compte l’autonomia de l’infant, les activitats autocorrectives i una avaluació que respecti el procés de cada alumne. Es tracta de descobrir idees i recursos útils per al dia a dia, que ajudin els infants a entendre allò que llegeixen, a reflexionar-hi i a donar-hi significat.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

Comprendre com es desenvolupa la comprensió lectora en els infants des d’una mirada neuroeducativa i respectuosa.
Identificar les diferents fases del procés de comprensió lectora i les seves necessitats específiques.
Conèixer i aplicar estratègies lectores adaptades a cada moment del procés.
Descobrir activitats concretes i seqüenciades per afavorir la comprensió lectora a l’aula, des dels nivells més bàsics fins als més avançats.
Valorar la importància de l’autonomia i les activitats autocorrectives en el procés de comprensió.

Continguts del curs

Mòdul 1. Les claus de la comprensió lectora
- Què vol dir comprensió lectora?
- Nivells de comprensió lectora
- Com es desenvolupa la comprensió lectora?: De la comprensió oral a la comprensió lectora - El cervell lector: un sistema que es construeix - Factors que influeixen en la comprensió lectora
- Bases neuroeducatives i el desenvolupament cognitiu a primària
- Les estratègies lectores
Mòdul 2. Llegim per entendre: activitats per a la comprensió literal
- Què és la comprensió literal?: Per què és important? - Què podem observar?
- Estratègies lectores: Estratègies didàctiques
- Propostes d’activitats i materials per a l’aula
- Adaptacions per a diferents nivells lectors
- Com avaluar la comprensió literal: Què hem de tenir en compte? - Quins instruments i activitats podem fer servir? - Com fer l’observació - Connexió amb el currículum i els criteris d’avaluació
Mòdul 3. Llegim entre línies: activitats per a la comprensió inferencial
- Què és la comprensió inferencial?: Per què és important treballar-la?
- Tipus d’inferències que poden fer els infants: Com es poden fomentar?
- Estratègies lectores clau: Estratègies didàctiques
- Propostes d’activitats i materials per a l’aula
- Com avaluar la comprensió inferencial: Què hem de tenir en compte? - Quins instruments i activitats podem fer servir? - Com fer l’observació - Connexió amb el currículum i els criteris d’avaluació
Mòdul 4. Llegim per crear: activitats per a la comprensió crítica i creativa
- Què és la comprensió crítica i creativa?: Comprensió crítica: llegir amb criteri, preguntar i posicionar-se - Comprensió creativa: imaginar, transformar i expressar
- Estratègies lectores clau: Estratègies didàctiques
- Propostes d’activitats i materials per a l’aula
- Com avaluar la comprensió crítica i creativa: Què hem de tenir en compte? - Quins instruments i activitats podem fer servir? - Com fer l’observació - Connexió amb el currículum i els criteris d’avaluació