SomDocents

Artesania de l’aprendre: Coaching docent i l’eina DISC

És l’hora de la Neus Masferrer de l’Artesania de l’Aprendre i el seu article sobre el coaching docent i com treballar l’eina DISC a les aules. Si no sabeu de què estem parlant, ho teniu tot en aquesta entrada del blog! L’Artesania a partir del coaching i les seves distintes eines que s’utilitzen, ens hemSigue leyendo «Artesania de l’aprendre: Coaching docent i l’eina DISC»

Novetats per a l’any 2021

Amb el nou any arriben nous cursos, revisió de tot el catàleg de formació, actualització de preus i nous paquets de cursos per seguir oferint la millor formació amb els preus més assequibles. Estem treballant en l’actualització dels nostres cursos per oferir-vos una formació amb continguts, recursos i activitats aplicables a la vostra tasca docent.Sigue leyendo «Novetats per a l’any 2021»

Autores i autors

Autores i autors Redactores Cecília Hill Filòloga hispànica. Ja fa uns quants anys que em dedico escriure textos de tota mena.  Clica aquí per veure tots els seus articles. Sara Molina Editora de la revista infantil Namaka i creadora de contingut infantil i juvenil.  Clica aquí per veure tots els seus articles. Tutores i tutorsSigue leyendo «Autores i autors»

Els avantatges d’utilitzar tablets a les aules

Les dotacions tecnològiques que s’estan fent a nivell institucional pretenen que l’escola incorpori els avanços d’avui. Les tablets, pissarres digitals i els materials interactius constitueixen una font de recursos didàctics que doten d’un component motivacional afegit a les activitats escolars, afavorint l’atenció a la diversitat. Aquestes eines, les tablets, milloren l’aprenentatge i afavoreixen la realització d’activitats cooperatives,Sigue leyendo «Els avantatges d’utilitzar tablets a les aules»

6 Llibres sobre la Natura

La nostra curiositat per la natura és innata. Des que naixem, ens sentim atrets pels colors dels prats, l’olor de les flors, el comportament dels animals salvatges, ens sorprenem per les gotes de pluja, pel so del mar o de les cascades… Les sensacions que ens genera són infinites.I encara que quan creixem ens sentimSigue leyendo «6 Llibres sobre la Natura»

Alumnes amb altes capacitats: com intervenir

La majoria d’experts coincideixen en la necessitat d’atendre específicament la diversitat de l’alumnat amb altes capacitats intel·lectuals. La detecció d’aquest tipus de perfils ha de comptar amb el suport del docent i del centre, així com de tots els professionals que participen i que són especialistes en la detecció de les anomenades “altes capacitats”. EsSigue leyendo «Alumnes amb altes capacitats: com intervenir»

SomDocents a l’ITworldEdu8

L’ITworldEdu és el punt de trobada anual del sector de la tecnologia educativa on docents i experts comparteixen les novetats i les experiències educatives que s’han dut a terme a les aules. Els dies 7  i 8 de març de 2016 es va celebrar a Barcelona l’ITworldEdu8, sota el lema «Escoles digitalment competents», on vam serSigue leyendo «SomDocents a l’ITworldEdu8»

10 activitats per treballar la perspectiva de gènere a l’aula

Article de la Iris Batallé (@pizarradecolores) La base de l’educació en igualtat està en la formació d’una actitud crítica des de la infància. No hem d’infravalorar aquesta etapa, ja que des del naixement es constitueix la identitat de gènere de la persona i s’estableixen els fonaments sobre els quals es desenvoluparà la personalitat de l’individuSigue leyendo «10 activitats per treballar la perspectiva de gènere a l’aula»

Llenguatge inclusiu: 6 eines i recursos pràctics

Llenguatge inclusiu: 6 eines i recursos pràctics El llenguatge inclusiu i la necessitat d’emprar-lo correctament és un dels eixos principals de la coeducació, especialment a les escoles, on es gesta la base de l’educació dels individus, ara infants, però en el futur homes, dones i persones no binàries, capaces i preparades per construir en societat. Sigue leyendo «Llenguatge inclusiu: 6 eines i recursos pràctics»

Educa para la diversidad: Pautes metodològiques per adaptar l’organització i la gestió de l’aula a l’alumnat amb TEA

La Sonia del compte @educaparaladiversidad ens apropa una mica més la realitat de les persones amb TEA i com facilitar la seva adaptació a les rutines dins l’aula. Hola a tots i a totes!En aquest article parlarem de pautes metodològiques per adaptar l’organització i la gestió de l’aula de l’alumnat amb TEA.Per començar, el primerSigue leyendo «Educa para la diversidad: Pautes metodològiques per adaptar l’organització i la gestió de l’aula a l’alumnat amb TEA»