SomDocents

L’anglès i els mestres i els professors

En l’actualitat, és indispensable disposar d’una acreditació de tercera llengua en acabar els estudis de grau de qualsevol àmbit, també en els graus d’educació infantil i primària. La Normativa d’acreditació de la tercera llengua en els estudis de grau, aprovada pel Consell de Govern de 16 de juliol de 2010 i modificada pel Consell deSigue leyendo «L’anglès i els mestres i els professors»

5 jocs interactius per apropar el Nadal als infants

Article de la Paula Bonilla (@enticada2.0) 4 min. S’apropen les festes de Nadal i vols introduir algun joc a la teva classe? Queda’t, perquè aquest article t’interessa! Us presentem 5 jocs interactius per apropar el Nadal als infants. Joc nº 1: Barri Sèsam Aquest primer joc va adreçat a alumnes des dels 3 anys.  EsSigue leyendo «5 jocs interactius per apropar el Nadal als infants»

6 jocs matemàtics per aprendre les taules de multiplicar

Article de la Iris Batallé (@pizarradecolores). 3 min. Aprendre les taules de multiplicar és el pas que segueix després de dominar la suma i la resta. Això implica molt temps i pràctica, ja que dominar les taules requereix molta memòria i repetició, la qual cosa és desafiadora, especialment per als nens i nenes. No obstantSigue leyendo «6 jocs matemàtics per aprendre les taules de multiplicar»

Bones pràctiques amb les TIC per fomentar l’ús responsable

Article de la Paula Bonilla (@enticada2.0) 3 min. Si bé en articles anteriors hem parlat dels beneficis que donen les TIC als nostres infants, cal remarcar que no tot és de color de roses. Internet és una gran font de coneixement, d’informació i, alhora, és una gran xarxa que permet les relacions socials. Però comSigue leyendo «Bones pràctiques amb les TIC per fomentar l’ús responsable»

5 activitats per treballar les paraules agudes, planes i esdrúixoles

Article de la Cristina Méndez (@mestraambidees). 5 min. 1. Clauer Edat: +8 anys (Cicle Mitjà i Superior) Durada: depèn del ritme de l’alumne (10 min aprox.) Material: clauer + 27 imatges +  velcro Objectius Diferenciar les paraules segons el seu nombre de síl·labes. Millorar o desenvolupar la consciència sil·làbica. Conèixer les paraules agudes, planes iSigue leyendo «5 activitats per treballar les paraules agudes, planes i esdrúixoles»

Llengües

Llengua 5 activitats per treballar l’expressió oral 4 min. Article de la Laura Massaneda (@entrepassadissos) Ser bons comunicadors i comunicadores fa entrar en joc la… Llegir més Dossier d’activitats nadalenques Article de la Cristina Méndez (@mestraambidees) 15 min. Descarregar DOSSIER Nadal és un moment ideal per a sortir… Llegir més 5 activitats per treballar elSigue leyendo «Llengües»

Escoles d’adults: educació al llarg de la vida

Article de la Cecília Hill. 3 min. Potser n’has sentit a parlar una mica, però avui ens hem proposat explicar-te tot el que has de saber sobre les escoles d’adults, una modalitat educativa que se centra, lògicament, en la formació d’aquelles persones que volen accedir al sistema educatiu, novament o per primera vegada, en algunSigue leyendo «Escoles d’adults: educació al llarg de la vida»

6 activitats per treballar la geometria

Article de la Iris Batallé (@pizarradecolores). 6 min. La geometria continua sent una de les àrees més oblidades en les sessions de matemàtiques i, amb freqüència, no se li dona la importància que es mereix. Sovint es deixen els temes de geometria per a final de curs i no sempre dona temps a treballar-los.  LaSigue leyendo «6 activitats per treballar la geometria»

5 recursos per a l’atenció a la diversitat

5 min. Tots els centres han de tenir planificada l’atenció a la diversitat. L’atenció a les necessitats educatives de tot l’alumnat se sol plantejar des d’una perspectiva global del centre, tot i que la tasca més important la fa el o la docent a l’aula. És aquí on topem amb les dificultats i observem queSigue leyendo «5 recursos per a l’atenció a la diversitat»

5 recursos manipulatius per treballar les matemàtiques a primària

5 min. Quan parlem de recursos manipulatius per reforçar, completar i dirigir l’aprenentatge de les matemàtiques acostumem a pensar en recursos adequats per a les primeres edats. Lluny d’això, molts professionals matemàtics i pedagogs són de l’opinió que per aprendre sempre cal manipular, tocar i jugar. Pensem en grans referents com Maria Montessori, Pere PuigSigue leyendo «5 recursos manipulatius per treballar les matemàtiques a primària»