5 activitats per a treballar la primavera amb infantil

Nova col·laboració! Gaudiu moltíssim dels 5 activitats primaverals per a realitzar amb educació infantil que ens porta la Patty de @laclasedelaprofepatty Reconèixer les estacions de l’any els permet als nens i nenes conèixer el món que els envolta i els canvis que es produeixen en el seu entorn més immediat. És important sortir a la naturalesaSigue leyendo «5 activitats per a treballar la primavera amb infantil»

Manualitat: joc de malabars

La manualitat d’aquest mes també és un joc que ens pot fer passar molt bones estones tant a petits com a grans. L’objectiu d’aquest joc de malabars és fer que l’objecte que penja entri a dins de l’ampolla, sostenint aquesta per la seva base. Nosaltres hem fet que l’objecte a encistellar sigui un peix benSigue leyendo «Manualitat: joc de malabars»

Dia Internacional contra l’Assatjament Escolar

Pedagoque: 4 CLAUS PER A PREVENIR L’ASSETJAMENT ESCOLAR Com sabeu, avui, dos de maig, és el dia contra l’assetjament escolar. Avui dia, continua sent necessari visibilitzar-ho per a poder detectar i intervenir a temps. No obstant això, considero FONAMENTAL actuar des de la prevenció, creant protocols d’actuació i sensibilitzant a petits i joves sobre l’assetjamentSigue leyendo «Dia Internacional contra l’Assatjament Escolar»

Imprimible: Memory d’animals salvatges

Presentem un nou imprimible que acabem de treure del forn: UN MEMORY D’ANIMALS! Segurament ja heu jugat alguna vegada a un memory a classe. Si no ho heu posat en pràctica mai, consisteix a posar totes les fitxes sobre la taula i observar la posició on es troben, passada una estona (el temps que vosaltresSigue leyendo «Imprimible: Memory d’animals salvatges»

Com treballar la revista Namaka a l’aula

Has fullejat alguna vegada la revista Namaka? Si la resposta és sí, segurament sàpigues que és una revista amb moltíssimes possibilitats. Cada mes tracta un tema, d’entre una selecció d’àmbits ben diversos: la por, les cases, la música, l’univers…  Al voltant d’aquest tema central hi trobem un munt d’activitats: contes, jocs, trencaclosques, propostes súper trencadoresSigue leyendo «Com treballar la revista Namaka a l’aula»

Recomanació: Tot el que sé quan m’enfado

Ja fa temps que la gestió de les emocions s’ha posat en el centre de l’educació dels infants. Posar nom a determinades emocions no és fàcil i encara ho és menys, gestionar-les. Com ho fem amb l’enuig? En realitat es tracta d’una emoció molt bàsica, que tots sentim, potser més sovint del que voldríem. Sentir-nosSigue leyendo «Recomanació: Tot el que sé quan m’enfado»

Dia Mundial de la Creativitat i la Innovació!

Educiona’t!: «La creativitat és contagiosa. Passa-la». – Albert Einstein. Són moltes les persones, per sort cada vegada menys, que encara continuen contemplant l’educació al marge del joc. Perquè jugar és jugar i aprendre és una altra cosa. Al marge de tots els arguments i estudis científics, amb els quals podríem fer diversos articles sobre elSigue leyendo «Dia Mundial de la Creativitat i la Innovació!»

5 tips per estudiar oposicions

Nova col·laboració! Aprofiteu aquests 5 tips per estudiar oposicions que ens ensenya la Carla de @carlaoposita. Preparar-se les oposicions pot semblar un camí senzill de primeres; passar hores davant els apunts no resulta massa complicat.  Però opositar és molt més que una excursió, és una aventura. Un camí llarg ple de pujades i baixades queSigue leyendo «5 tips per estudiar oposicions»

5 recursos per alumnes amb dèficit d’atenció

Nova col·laboració! Gaudiu moltíssim dels 5 recursos visuals per alumnes amb dèficit d’atenció que ens porta l’Iris Batallé de @pizarradecolores. Com a docents, a l’hora d’intervenir de forma eficaç a l’aula amb qualsevol dels nostres alumnes, haurem de partir de la premissa bàsica de contemplar totes i cadascuna de les diferents característiques que aquests presenten,Sigue leyendo «5 recursos per alumnes amb dèficit d’atenció»

Dia Mundial de Conscienciació sobre l’Autisme

Col·laboració amb @mundotuytea Poques figures hi ha més transcendental que la d’un docent a la vida d’una persona. Vitals durant la nostra infància, ja que marquen el nostre futur i determinen el nostre aprenentatge. Fonamentals en l’edat adulta, quan com a mares o pares comprovem que la història es repeteix amb els nostres fills oSigue leyendo «Dia Mundial de Conscienciació sobre l’Autisme»